雖然他來這裡的時間不長，但是支教的工作他持續了數年，他見識過太多太多只是為了自身榮譽而來到偏遠地區的人，凸顯自己奉獻教育精神只是他們的噱頭，貧窮的環境和惡劣的生活方式根本生存下去。

　　這些人老趙見過太多，當完成了自己的噱頭後一切都消失的無影蹤，來支教也只是敷衍工作，他們看不見當下學生的真正的需求，只是將這段特殊的經歷當作是自己個人簡歷上的包裝。

　　當見到儒雅的第一天時，老趙也把他當作之前遇到過的人一樣，來這裡的目的只是為了美化自己外在的身份而已，只是為了博得一些虛榮的頭銜而已，但是當經歷了一段時間之後，他能看到儒雅的真誠內心。

　　他在工作上的認真和努力，對每個學生的熱情和關心，幫助學校更好的發展，主動積極的替校長解決學校未能處理的問題。這些都是在其他來支教的老師們身上看不到的地方。

　　老趙看到了儒雅身上對學校的責任，看到了他和每個學生交談後的無奈神情。他是一個積極能力，且有著強烈使命感的人，曙光小學就像是他要努力改變的地方，幫助這裡的每個人能夠實現心中真實的願望。

　　老趙記得自己和他去探訪三名久未上學的學生的情景，儒雅的出發前積極和認真，他看著林可平的揪心，看到葉軍被打後的憤怒，看著他們生存的現狀，這是一個富有同情心的人的真實反應。

　　對儒雅的欣賞和認同讓老趙有了更大的改變信心，從前的他也跟儒雅一樣，也想著可以努力的改變他們，但是曙光小學裡，能滋生強烈使命的人幾乎沒有，

　　他們只能妥協當下的環境，慢慢的去接受這裡的一切。

　　盡管曙光小學的每一天都在慢慢的改變，但是眼下看來，仍舊是被落後和貧窮束縛，黃校長一次次被拒絕後的無奈和妥協。老趙的熱情也在一天天的消耗著。

　　盡管曙光被人看到，但依舊是在無人之地的角落裡默默的生存。

　　如果沒有儒雅的到來，他在曙光的支教經歷很快結束，因為知道這裡的被迫和無奈，想要熱情改變但始終都會被限制的無奈，是看到學生們身陷困境，被原生家庭困住的可悲。

　　但這些都在儒雅的到來後改變，老趙的激情被儒雅點燃，他從儒雅的身上看到了久違的自己，看到了改變現狀的自信和勇氣，也看到了自己過去頹廢的現狀。

　　儒雅整理了一份信息，上面寫著一些代辦事宜，還有自己在即將開展的活動計劃，老趙看著信息上的內容內心一陣感觸，已經有多久，沒有如此強烈的感覺了，他一度以為這一次的支教經歷就會徹底結束。

　　“除了宴請全校學生之外，我還有很多的計劃，帶他們去旅遊，去參觀博物館，去野外郊遊，還有更多的地方。他們一定有很多地方沒有去過。”儒雅站在辦公室的中間，手裡拿著一張A4紙。

　　“我支持，我們一個個來。也許整個過程會很艱辛。”老趙欣慰的看著儒雅，眼裡閃爍著光。

　　“艱辛肯定是必須的，但是只要能進步，能看到孩子們的成長，一切都是值得的。無論是什麽困難，都要堅持下去才行。”儒雅喝了一口茶，仿佛在幻想著接下來的各種計劃。

　　“那現在只有等運動會結束了。”

　　“嗯，一結束，我們的計劃就馬上開始實施。”老趙抬手和儒雅對擊了一掌。

　　*

　　運動會的準備工作已經全部完成，

下午三點，整個活動正式開始，操場上聚集了很多學生，幾個扛著攝像頭的記者穿梭在人群裡，找尋最佳的拍攝角度，說是運動會的規模，其實也只是一個拔河比賽的項目而已。　　老師們對比賽沒有任何的期待，因為媒體前來報道，需要配合文體部門的宣傳活動，一個老師正在接受一個記者的采訪。

　　“相比於往年，今年《曙光小學》的運動有哪些相同或者不同的地方嗎?”記者將話筒往老師面前遞了過去，問道。

　　“這……這個我沒有特別的去思考過，但是我們的廖老師和校長在不久之前就開始全力布置了，從這裡可以看出來，這一次的活動真的付出了很多的心血。”

　　“請問您對這次的比賽有什麽特別期待的部分嗎?”

　　“……那就是期待我們的學生們有個好的成績吧。可以好好的享受這次的貨活動。畢竟一年只有一次。”

　　“《曙光小學》在近幾年被越來越多的人關注，這裡從一個小山村的舊房子變成了如今這個模樣，作為老師，看到學校的變化有沒有特別不一樣的感慨。”記者機械的說著問題，然後認真的看著老師的臉。

　　“……有的，肯定是有的，謝謝相關部門看到我們這裡的真實情況，並能給我們提供幫助。”老師尷尬的笑了:”沒有任何幫助的話，這裡也許還只是一個破房子。”

　　記者還想問什麽問題，被老師胡亂找了一個借口離開，周遭的嘈雜聲傳來，不久之後比賽就要開始，只見記者移動到另外的位置。將鏡頭對準了操場中心聚集的人群。

　　葉軍也在這個人群中心，他被廖老師拉到了一旁。前來的學生越來越多，幾個學生也在是一旁做著賽前準備工作。

　　“一會你在中心位置，就跟過去一樣，將同學們的力量凝聚在一起，不要有壓力，自由發揮就好。”

　　“好的，我知道了，廖老師。”

　　“嗯，那就好。”廖老師拍了拍葉軍的肩膀，然後彎下腰在他耳旁說道:“今天來了一些當地的媒體，很重要人，這些人就是為了拍這次比賽的過程的，你的表現他們也會看到的。”

　　葉軍對媒體的概念沒有任何認知，問道:“媒體?很重要的人?”

　　“總之，你表現好一點就可以了。”廖老師指著不遠處幾個扛著攝像機的人，:“他們就是拍照的，到時候你也會被拍攝進去的。”

　　葉軍懵懂的點點頭，朝著不遠處看去，一堆人圍在中心，有人開心大叫著，還有一些家長圍在其中給自家的孩子拍照。一個約5歲的男孩站在一棵大樹旁，裂開嘴笑得開心，手裡拿著一個奧特曼的手辦玩偶。

　　廣播裡傳來比賽即將開始的聲音，幾個老師在做最後的檢查，參加比賽的同學分別站在繩索的兩頭，葉軍在右側的第一個位置。

　　緊張和激動的情緒瞬間蔓延開來， 所有的學生握著粗壯的繩子，等待著開始比賽的哨響。儒雅和老趙坐在看台上，看著場上的一切。

　　“沒想到，氣氛還挺濃烈的，你看廖老師，整個人緊張的不行。”老趙笑了笑，打量了幾眼四周。

　　“畢竟第一次有這麽多人，而且市裡的電視台也來了好幾人呢，這一次校長的關注度最大。《曙光小學》需要有更多的曝光才行。”

　　“希望曝光後，學校的基礎設施可以更完善一點，以後的運動會不僅僅只是拔河這麽簡單一個項目了，各種球類，競技類都會多起來。”

　　“是的，希望以後越來越多。”

　　兩人正說著，只聽見一聲氣槍聲響後，比賽頓時進入狂熱的階段，兩旁加油的人瘋狂的叫喊著，一聲高過一聲的呐喊聲從操場中心傳了過來。儒雅也跟著緊張起來。

　　繩子先是一點點的往左邊拉了過去，然後又被右邊隊伍奪了過去，接著又被左邊拉了回來，兩邊反反覆複，就這樣持續了數秒，依舊沒有分出勝負。

　　兩邊的學生們的體力越來越弱，儒雅明顯看到兩個隊伍歪斜的程度。葉軍站在第一的位置，神情裡是充斥著無盡的力量，只見他緊緊的看著眼前的繩索，一下接著一下往後用力的拉扯著繩子。

　　“一二，一二，一二”他口中振振有詞的念著，每一次都能和隊友們保持著統一的使力的力量和方向。

　　“加油！加油！加油！”廖老師站在葉軍的身旁，大聲的叫喊著，仿佛下一秒就要把自己整個人的所有力量全部都灌輸在他的身上。

　　啊……