在某音上突然看到,我雖然已經看清自己了,也認了,對世界有了清楚認知,但是當我聽到: 2005年出生的人已經18歲了,而我已經24歲了,回首一生啊!我在學校呆了18年,我沒有見過社會是什麽樣,我的性格就行成了,我沒有坐上環遊世界的車,明明交通如此發達。
我從未正視過自己的欲望,而我確確實實是一個“人”,每天最低限度的活著,卻讓家庭不堪重負,正如我說的我已經不想去想什麽了,隻想到全國各地,認識各種各樣的人。
現在快畢業了,大家都各奔東西,我有些傷感了,其實某音:學校縮小了人們的差距,大家都在十字路口等紅燈,等各奔東西了,也就顯現各自的差距了,或者說這種事一開始就注定了,不用等到畢業,假期時就知道。有的人打暑期工、有的人在寢室學習、有的人出國旅遊。
於是,網絡補齊了這方面的認知,讓我沒那麽難受了:不是大家都變了,而是一直如此,屁股決定腦袋,只是學校課程多少,讓同學們收斂了很多,自己也沒精力注意這些。
現在我們就應該找一個給自己時間多的工作,不僅是身體,更是再學習。直說了吧:現在網絡化,不像以前一樣,只能發呆,現在可以再學習,在網絡上提升自己。也就是說,時間變得值錢了,不是本來就值錢,而是網絡賦予了時間價值。
給了我們更多以時間換資源的機會,一些娛樂性質的,也可以看,這也是培養心態,與他人交流就更自然。綜上所述,時間變得值錢了,對於自己來說,所以應該找給自己時間多的崗位。不管用來考編還是再學習,甚至在一定程度上比學校要好,可以專心學一方面。
而不是在意他人的眼光,覺得這份工作丟臉,舉個例子:在工廠工作,沒有自己的時間,別人連看都沒機會看你,更別說評價了,這也算是一種升華了,早期的網絡、互聯網+中的一些普通人。
就是給了自己足夠的時間,而不是分不清主次,所以我投了很多簡歷。
但。。。為什麽!這麽多在招聘的沒有一個在聯系我,難道是我分簡歷,太高了,培養了,容易走,這個時候就要真的,出來混身份是自己給的,可以適當降低一下。畢竟英雄不問出處哈哈哈。
提升自己就是人生的意義了吧。各種意義上的,能夠讓你,在不同的社會分工中,得到安寧,就像網絡上的釣魚佬一樣,現在光是釣魚,對於年輕人來說,還是難以平複了,世界太多彩了,在網絡上見到,可能只是隔了半個縣。
於是我也在小說網站上釣魚了,尋找到了新的,安寧的地方,我理解了樂土這個詞,可能信息接受的多,對字的含義,沒有那麽深刻,有些時候,他真的很貼切,幾個字就能引起共鳴,便是形容了自己的一生!
還記得上初中哪會兒,喜歡看荒野求生,就是貝爾那款。現在知道,和人與自然一樣,我只是想了解世界,學習風土人情,已經滿足求知欲。而千與千尋這是對人類情感的共述,時至今它的動漫解說,也耐人尋味,這對情感的求知欲,以及人際關系的描述。
它已經是一種藝術了,來源於生活,之前於霧都,無時無刻都能感到,藝術的氣息,因為我的眼見,已經能看清了,什麽是藝術!對生活的描述與幻想,對現實的不甘與渴望改變。
就發生在我的周圍,只是沒有被掛在未來的展覽區。
只要有狀態,到處都是藝術,這也是我不卸載某音的,一大理由,需要自己分辯,早期剛開始的某音,我在其中學了很多人文知識,補齊了,高中選了理科的關系。
這是我所欠缺的,對於自己來說,自己變了,對於社會來說自己沒變——如變
有什麽悲傷來的沒有由頭,在經過上述的事後,也如此,找上了朋友和親戚聊天,我大抵知道是,新手對社會的不安,但還是想聊聊有的沒的,便找了和自己狀態相同的人,問問出路,然後腦海:自動浮現了匹配的畫面:“我終於畢業了!我會闖出一份事業的。”
某音:懂得自救,就是讀書的意義!
雖然上課影響學習了, 不開悟,終究是渾渾噩噩。這一刻我知道了提升認知的意義,就是自救。
好像溺水的人在海裡,認知這艘大船及時將我拉起一樣,這大口大口呼吸的感覺,真的很美妙。
也就是說,在學校要提升的認知已經足夠了,現在該到社會了,如果覺得這份工作,不適合自己,還沒有自己的時間,就要趕緊換掉,不能將就,自己的時間不能再浪費了。
不斷的試錯,不斷的更換,哪怕這份工作很滑稽,但要是自己喜歡,想要長期發展,又有什麽不可以呢!人生短短三萬多天,就像此時此刻在學校的我,也不知道未來會發生什麽,但乘著自己還年輕,還鮮活,不想再趕路了,想去感受路,去路上尋找自己的熱愛和真正的自己。
如果沒有大佬帶,還是那句話,在某音私信那些靠譜的,全部都穩啦!穩啦——這樣直接升維開拓視野,省去很多彎路,當然還得自己知道,提桶的姿勢,其實一開始就刻在了DNA裡。
兼聽則明,沒事多出去交流,叫室友帶上,向上社交,就是別喝太多,得靠譜,早些時候還心疼錢,現在覺得這是必須要花的,向上社交,就是提升認知的一大步,得到了大佬的指點還要運用到時間中去。
也可以開直播,這樣也是社交的一大步,在網上多聊聊天,讓別人主動在評論區評論,或者說讓別人主動給你找信息,主打的就是一個信息差,因為這是最能體現,認知的部分,對於分工的了解,已經向上社交,圈子變大了,聽富哥兒說風向了,等等。