現在，時間轉到46605年6月30日，離46606年差6天的日子，此時，南高飛燕及玉灌子美他們，學習三年級下學期的課程，南班長拿了46606年1月的課表，居然有霍神課。

　　啊?這是什麽課程?

　　這其實是旅虹的文化課程之一，準備說的是，旅虹的宗教課程。

　　過了新年休息幾天后，46606年1月5日霍神課正式上第一堂課，是天月朋星情的姐姐，天知高立【122歲】教的。前幾堂課，說出霍神教的由來，及霍諾裡基是什麽，具體我也不闡述。

　　當然吧，旅虹就小學三年級就能理解這些了?事實上，在小學時並不是解釋其宗教哲學，而是講一個明確的觀念。

　　在2月21日教的課程，談到生死上比較有趣……

　　『小朋友們，今天的霍神課，是談生死的。』

　　『你們認為，死亡是什麽?』天知高立問。

　　此時，玉灌子美表示要回答，

　　『好，玉灌子美小朋友，你認為是?』

　　“我認為，死亡是分離，是消失。”

　　『好，玉灌子美認為，死亡是分離，消失。那好，有沒有小朋友表示不同意見的?』

　　玉灌子美以為沒多少同學持不同意見，想不到的是，班上居然超過80%的同學表示有不同意見，連平時害羞的同學也敢表示不同意見，他活生生被驚到了。

　　“啊，難道很多同學會認為不是?”

　　此時，老師注視到，紫冰月地表情不同，於是就想叫她回答。

　　『紫冰月地小朋友，你認為是什麽?』

　　紫冰月地一直不好意思，然後就傻笑，老師看了就示道:『別害羞，有什麽想法就說出來，我不會嘲笑你的。』

　　“可以跟另一半在一起了。”

　　牛逼了，老師倒是忍住不笑，然而同學們則大笑起來。

　　『好，紫冰月地認為是能跟另一半在一起了，那有沒有小朋友持不同意見的?』

　　這肯定有了，畢竟紫冰月地的想法真的好厲害。此時，夏沛心陽被老師注意到了:

　　『夏沛心陽小朋友，你認為死亡是什麽?』

　　“是暫時離開這個世界，去另一個世界玩了。”夏沛心陽自信地回答到。

　　他的回答讓一些同學感到驚訝，玉灌子美感覺則很奇怪甚至不屑，這不是挺像豔弟的態度了?

　　但奇怪的是，當老師問有誰不同意見的時，聲音明顯減少了。

　　啥?全班很多是豔弟?而且豔弟還真沒反對意見。

　　後面的不同意見的回答，認為是睡覺做夢的，認為是回歸天堂的都有。

　　不過很奇怪的是，老師居然叫萬齊夢真回答，因為他注意萬齊夢真並沒有對什麽同學的回答表示異議，這反而吸引了老師的注意。

　　『萬齊夢真小朋友，你好像對任何同學的回答沒有表示不同意見，那麽，你對死亡的看法是什麽?是沒有想法嗎?』

　　“老師，我並不是沒有任何意見，我覺得是死後是意識想去什麽地方就去什麽地方，如果它認為是消失，就會記憶遺忘，如果它認為是去天堂，就見天堂，如果認為是玩遊戲，就會有遊戲選擇……”

　　天哪，這簡直不像三年級的學生能回答的東西，周圍同學們聽不懂，但也有幾個似乎明白點什麽，覺得有趣。

　　關鍵是老師了，老師反應是很驚訝的，根本不是三年級的學生的能回答的情況。

不過，她仍然平靜的示道:　　『萬齊夢真小朋友是這個觀點。好，收集全班同學的觀點之後。那麽，現在看看霍神教怎麽認為的吧。』

　　『它認為，靈魂會先回歸霍諾裡基創的天堂，然後呢，霍諾裡基帶上對靈魂的祝福，自由地讓靈魂隨自己的意願，進行轉世。』

　　“哦～”學生們歎到，感覺好神奇。

　　不過，玉灌子美覺得，這旅虹的霍神教，不是明明死了就分離，消失沒了嗎，怎麽是這種觀點，他表示質疑:

　　“那麽老師，請問霍神教的觀點是事實嗎?”

　　『這位同學問的問題很好。首先，這個觀點很大可能是事實，因為有的科學研究似乎發現到了這一點。不過，我們教的是霍神課，是給你們講清楚我們旅虹的信仰宗教是什麽，並不是關乎事實。為什麽?說起來很複雜，結論是我們並沒有了解世界任何一個真正事實，但為什麽，不是你們小學生能理解的，要等上中學甚至大學才明白。』

　　“難道不是消失或者分離嗎?”

　　『不不不，你不能這麽論斷，而且這個情況只是盯到表面，忽視任何東西。說實在的，你這樣想法當初科學也犯同樣的錯誤， 然而實際上要被打臉了……』

　　底下的學子們也是聽傻了，因為聽不大明白，不過，玉灌子美更想問為什麽，然而，看老師的眼神，他明白道，現在不適合多討論，因為他目前並沒有水平能真正明白。

　　可是，想起他父親的失事慘死樣子，難道死了不就是沒了，永遠的分離?可旅虹的霍神教觀點，偏偏不認為是如此，為什麽?

　　課堂上老師繼續講解霍神教的關於死亡後的世界情況，如回歸霍諾裡基的天堂是什麽，然後靈魂怎麽被霍諾裡基祝福從而投胎轉世，像是講美妙的故事一樣，學生們聽了感到歡喜且好奇。

　　然而，就玉灌子美一點也聽不下去，但可惜的是，霍神課是要考試的，是本學期的課程，他哪怕不喜歡也要會。

　　他感到煩悶，就吃起魚起來解解煩惱，反正課上允許學生吃東西。

　　不過，旁邊不知道什麽時候老師來了，看來老師可能觀察到他有困惑，玉灌子美意識到後，老師悄悄地跟他說:

　　“你可以不信霍神教的內容，長大也不一定要當霍神教徒。不過，你是旅虹，霍神教是旅虹唯一信仰的宗教，你不能對它不了解，也不能不尊重，所以，你還是要好好學習的。如果你想質疑，最好是建議長大後能更加深入的了解，你可能保持你的立場，尋找各方面的真相，但不能因不了解，而產生偏見的門外漢的質疑。”

　　“好。”玉灌子美聽了表示支持。

　　然後，他也跟著看霍神課的書，雖然並不喜歡，但還是得要學習及了解的吧……