女皇說:“好吧你不願意上朝就算了,你還有什麽好的建議嗎?”
芮城說:“現在最重要的讓老百姓過上好日子,小皇帝和北方軍團那裡不足為懼讓小皇帝北上本來就是我的一個驅虎吞狼之計,只是出了一點小意外讓小皇帝帶去的兵多了一點,但總的還在我的掌握之中。
如今最重要的是在農閑時組織人手興修水利,以抵抗旱災。改善農具,提高生產效率。
只要我們這邊的老百姓日子過得比北方軍團那邊好,即使我們不去攻打,那邊的老百姓也會跑到我們這邊來。”
女皇說:“興修利只要官府組織就可以了,但是改善農具這些事,要誰來做?”
芮城說:“科學技術是第一生產力,要大力發展科技,這樣就有人會發明更多的東西,來改善生活。”
女皇問:“科學技術是什麽呢?”
芮城說:“科學是各科的學問,也就是各行各業的學問,可以說是包羅萬象,又非常實用。”
女皇問:“你能不能給我舉一個例子?”
芮城說:“比如說我們在浴桶裡洗澡裡,人進了浴桶,水就會滿起來,那到底會滿出多少呢?那麽我們就可以先把浴桶裡的水裝滿,然後人再小心地爬進去。
把滿出來的水收集起來後再稱重,這時我們會發現滿出來的水的重量差不多等於人的體重。
再用木頭和木箱分別試驗,就可以得出結論:東西浮在水面上時,它的重量就是滿出來水的重量。”
女皇問:“這個結論有什麽用呢?”
芮城說:“有了這個結論,我們就可以知道如何用相同的木料造出載重更大的船,甚至可以用鋼鐵造出船來。”
女皇說:“鋼鐵是會沉下去的,怎麽可以做船?”
芮城說:“鋼鐵做船還是很簡單的,只要做成空心的就行了。同樣的道理,學會空氣動力學後,才可以做出我的直升機,直升機就是我飛上天的那個東西,只是現在壞了,修起來很麻煩。”
女皇問:“那科學要怎麽學?”
芮城說:“科學要從基礎學起,我這裡倒也有科學的啟蒙教材,只是翻譯後我怕會有誤差,我那裡也是直接學這種文字的。
前幾批人學成後,可以讓他們去教學,為了表示對科學的重視,十年後,學成的人多了後,組建科學院,並且設置科學這門考試,考上的人進入科學院研究。”
女皇問:“你說的這個文字是你華夏帝國的文字吧?”
芮城說:“是的,我手上的就是華夏帝國原版的教材,華夏帝國所有兒童7歲開始上學,學的就是這個。”
女皇問:“那現在如果開始學習科學,只有你一個老師怎麽辦?”
芮城說:“你給我去招50個16歲左右的,願意學習科學的人,這一批人來我來教,等他們學成後,他們就可以教別人了。”
女皇問:“這些人多長時間可以學成?”
芮城說:“你幫我找來的人我要進行測試,挑聰明伶俐的,一年左右就可以學完科學蒙學教材。”
女皇問:“還有什麽可以改進的?”
芮城說:“還有長度和重量的單位和規定要統一,科學書上單位和你們在用的不一樣,要用新的度量單位。”
女皇問:“具體怎麽做?”
芮城拿出一把米尺和一個稱砣說:“這是標準的一米和一千克,當然還有比它們大和小的單位,
我會寫下來給你,你讓人去做出它們和你們在用的單位的換算表,下發到各縣。 還有你們的貨幣系統也有點不方便,特別是數量較大的時候,銅幣不方便,實在太重,銀子還在稱重,計算,太麻煩應該統一發行銀幣和金幣。”
女皇問:“銀幣和金幣是怎麽樣的?”
芮城拿出魔幻幣裡的金幣和銀幣遞給女皇說:“這就是金幣和銀幣,一個銀幣重約50克,差不多就是你們的一兩,相當於1千銅幣,一個金幣相當於10個銀幣。”
女皇接過金幣和銀幣,仔細看了一下說:“這個東西做得很精致啊,如果真能做出來,那倒會方便很多,特別是數量較多的時候。
我看別人也不會做,國師就辛苦一下吧,或者我們直接照這個做。”
芮城說:“直接照做肯定不行,因為你們這裡的技術達不到,上面很多精細的花紋都做不出來,要重新設計,不能有太精細的花紋,這個我會設計好的,過兩天做好了給你送來。
我暫時隻想到這麽多,如果沒有別的事,我就先回去了。”
女皇說:“好吧,你先回去吧,你剛才和我說的事,我要找別人商量一下,讓他們在明天的朝會上提出來,爭取盡量通過。”
芮城回到了自己的住處, 查看了自己的儲物戒指後,發現小學和初中的教材各種都有30本左右,自己這邊印刷,還不如去魔幻島拿。
算了一下時間,差不多還有一個月就是次元門開啟的時候了,在次元門開啟之前,自己如果把直升機修好了,就親自過去一趟,把需要教材的事寫在紙上扔過去。
這樣再過四個月,朱麗他們應該會把東西給我送過來,至於數量,那就先來5千套好了,等5千套用完,這邊應該也可以印刷了。
教材的內容,就暫時直到初中為止,以後可以升格到高中,最高級的知識肯定要掌握在自己的手裡,只有自己的學生才能夠學得到。
芮城在紙上寫下了標準重量千克和大夏王朝在用的斤的換算方法,又寫下了克和噸的單位,以及和千克的換算方法。
還有長度單位米和現在在用的尺的換算方法,又寫出了厘米、毫米、分米,千米的概念,以及它們和米的換算方法。
有了這些後,科學書上的單位就可以和常用的單位輕松換算,以後研究出什麽成果也可以方便地做出來。
芮城又在紙上畫下了龍骨水車和曲轅犁的圖形,有了這個圖,大夏王朝的工匠們應該可以把實物做出來。
大夏王朝的工匠們的地位還算高,也沒有奇淫巧技的說法,官府對工匠還算重視。
芮城又在紙上寫道,應該要提高工匠,特別是大工匠的地位,工匠地地位提高了,各種實用的發明才會多,這些實用的發明也會對社會的發展起到相當大的作用。