第一批招募的府人，有書生，有匠人，有商人，有叫花，李隆排除了個別幾個跳脫的，其他的都接收了，他來這個世界，短短兩個月左右，以前在皇宮中居住，除了宮女就是太監，更本沒有自己的人可用！

　　“大家靜一靜，接下來我會告訴你們要做什麽！”

　　“我這裡，有些零部件設計圖，有鐵的，也有木頭的，今後一段時間，我們要做的就是想各種辦法把它們加工出來！”

　　“圖上我表明了新刻度，大家都要學習一番，學完木匠做幾個尺子出來，以後的製作標準就跟著上面的走！”

　　“一會我會把你們分組，有木匠組，商人組、農民組、鐵匠組、小孩組、書生組，你們根據自己的特長和情況選擇身份。”

　　“選好以後小組會有對應的任務，在做任務的時候，表現好能力強的人將會被提拔為管理者，管理者每個月10貫錢，普通人員每個月1貫錢，有好想法，有創新，能研究出來更好用的東西，不管什麽人，王府根據研究的適用程度，一次獎勵100貫到10萬貫不等！”

　　李隆說完，下面一片嘩然，10萬貫，多大的一筆錢，燕朝的大臣一個月也就拿個幾貫錢，小吏拿個七八百文，這就是當下的平均工資。

　　10萬貫錢，對於一個拿3貫錢的官員來說，一年就是36貫錢，十年360貫錢，一百年3600貫錢，可以想象，靠俸祿想要賺夠10萬貫，需要28個一百年。

　　這麽龐大的一次錢，居然是拿來獎勵發明創新者的，這手筆不可為不高明，不可為不震撼，李隆深知，要想推動人類文明的進步，一是對物質基礎利用的創新發明，二是人類思想的自我解放成熟。

　　楚王府也是靠買家底，才湊了20幾萬，說少不少，但說多，因為需要花錢的地方太多，且花起來就會捉襟見肘。

　　堂下一陣人聲鼎沸的議論聲，才慢慢停歇。

　　“各位，只要你們敢做出這個世界沒有的東西，且有利於提高人們的生活，應用范圍越大，我給你們的獎勵越高。”

　　“簡單的給各位舉個例子，如果有人可以製造出不用馬拉就能走的車，如果有人可以製造出不用蠟燭就能發亮的燈，10萬貫這點獎勵就不算什麽?”李隆刺激道。

　　“王爺，真的有這樣的東西嗎！”一個工匠問道。

　　“自然可以有的，大家都知道螢火蟲在夜間會發亮，可它並不是點上蠟燭，它把體能轉化為亮能了，這就是最現實的例子！”

　　“還有，閃電能劈倒大樹，但你們想過沒有，這是為什麽呢，如果你們弄清了雷電是怎麽來的，那有沒可能製造一個雷電出來！”

　　“王爺，這怎麽可能，雷電那是上天神仙操控的，凡人怎麽會製造出呢！”一佛家信徒虔誠的辯解道。

　　“沒有什麽不可能，我來給大家演示幾個小實驗，演示完你們就明白了，很多現象後面都是有邏輯驅動的，都是有規律可遵照的。”

　　……

　　“現在管家手裡有兩個石頭，一大一小，同時松手，從樓上下落，請問哪個石頭先落地呢！”

　　“眾人一口氣回答，當然是重的先落地，只有幾個經驗特別豐富的匠人，他們沉默思考著！”

　　等石頭落下，同時著地，一個個傻眼了，很迷茫，很不解，都覺得這在顛覆他們的認知觀。

　　有些人不相信，還主動跑上樓去嘗試，下面的人回答無一例外。

　　李隆還做個一個水杯吸附木片的實驗，

把盛滿水的杯子倒立，木片沒有掉下來，水也沒有撒出來，看著在場的眾人愣愣的，這一刻多半人是迷茫的，他們不知道究竟發生了什麽事，這些實驗都是衝擊他們已往自以為是的認知。　　這都需要慢慢引導，慢慢讓他們覺醒，解放思想，解放的也是對客觀現實的認知和對事物的改造。

　　“你們都看到了，這兩個小實驗雖然小，但它們後面都有深刻的道理， 如果你們能把產生這種現象的邏輯搞清楚，那你們就是最前沿的開創者，在我這裡能拿到不少錢的同時，也會讓世人記住你們的名字，那就是名利雙收了！”

　　“現在商人組的去把酒樓開起來，菜譜我這裡有，管理章程和辦法我都寫了一本書，你們把他研讀好，誰做的最好就把酒樓交給誰打理。”

　　“木匠組造紙廠也要建設起來，工藝我也寫好了，每個人負責一道程序。誰對工藝掌握的最好，誰就是負責人。”

　　“鐵匠組把鐵匠房建設起來，如果鍛造更好的鐵，我這裡也有方法，誰領會的越多見解的越深誰就是負責人。”

　　“小孩組就先學習，書生組教他們，先不教四書五經，要學的課本我也寫好了，以後書生組和小孩組都來學習我給的內容！”

　　“農民組，去我的田莊種田，我這裡有種好田的各種方法，爭取把雜交水稻也培育出來！”

　　“最後，我要講最重要的一點，楚王府的人沒有高低貴賤之分，一切核心都是為了把事做好，如果有人強迫壓榨他人，誰受委屈都可以找管家處理，仗著能力見識強點就作威作福看不起他人的我們不要！”

　　“負責人選好了也不是一成不變的，只要以後有人做的比他更好，那他就是新的負責人！”

　　“王府這裡乾活，人人平等，發揮出你們最大的特長和想象，把我給你們的工藝掌握好，後面的就要你們探索了，誰做的好就誰來做管理，不能打擊報復，相互傾軋！”

　　新的時代脈絡從這裡開啟……