12月22日，冬至，星期一。

　　晴。

　　氣溫較此前略有上升。

　　有一種穗花要再次入秋失敗的感覺。

　　早上，陸方背著書包走進充滿了青春氣息的校園。

　　上周低谷高山的經歷，已經讓陸方證明了，哪怕是天大的事情，也無法影響他，完全可以‘閑裡偷忙’。

　　於是，陸方同學的校園生活已在緩緩步入平靜祥和的模樣。

　　孫星州和梁鵬也已經重新習慣了陸方原來的風格，他們有樣學樣，不再如之前那樣‘招搖過市’。

　　趁著第一節課下課，孫星州合上課本，湊了個腦袋過來問:“方哥，你覺得我們現在給社團招新合適不?”

　　“你們還沒招新?”陸方奇怪的看向孫星州。

　　孫星州抓了把頭髮，有點訕訕:“過去不是太…張揚了嗎~我們也想低調一點。”

　　然後招呼了梁鵬:“鵬仔你來講。”

　　梁鵬也沒憋出什麽特別的話，只是照實說了過去的進展:“我們主要擔心發展成四不像，那就給你丟人了，所以這些天都在參考其它社團的運轉方式，比如學生廣播站。”

　　陸方想了想才說:“應該問肖文，社團比辦公司會簡單一些，不過社團屬於義務勞動，初期肯定會碰到各種意料之外的事情，摸著石頭過河吧。”

　　正說著話，班主任老黃從教室前門探了個腦袋:“後天月考，自己準備一下。”

　　“嗯?”

　　“嗯嗯?”

　　同學們都懵了一下。

　　下周四才是元旦，大家都以為月考會安排在下周進行，眼下直接提前了。

　　都只是半大孩子，這麽忽如其來，一下就有點緊張了。

　　“好吧，不用糾結了。”孫星州直接雙手一攤，“先管這次考試能不能進前二十吧。”

　　梁鵬一臉得意:“我反正是沒問題。”

　　孫星州:“……”

　　上個月臨時抱過佛腳之後，陸方同學的高中成績已經開始理想起來了，自然更沒有問題。

　　大不了再找文語開個小灶。

　　不過……

　　陸方很快發現，校園生活其實避不開一些‘不太妙’的環節。

　　……*……

　　第三節課一上課，老黃說道:“既然大家都覺得這次月考有點突然，那讓成績好的同學帶大家複習，正好經過了這個學期你們也適應了高中生活，該有更均衡的發展了！”

　　“學習成績是要放在第一位，德智體美勞等等方面都要跟上來。”

　　“當眾‘表演’是你們應該邁出的第一步！”

　　2014年高考‘一本’上線率95.9%的華附，任何一個班級都有資格、有底氣去引導學生全方位開發素質。

　　老黃目光從大家頭上掃過:“先以語文來做這個試點，對你們來說最後能跟隔壁幾個學校同級學生拉開分數差距的，基本落在了語文上！”

　　老黃還真不是因為他教語文所以放大語文的重要性。

　　在華附這種學霸的世界，一個分段的學生分數相差都不會很大，什麽英語、物理、數學都很難拉太大，語文會成為勝負手。

　　因為語文學不好很難，學很好也特別難。

　　這玩意真是有那麽點講玄學了，其它所有科目基本都能用一句話形容‘會就是會，不會就是不會’。

　　語文不是。

　　語文屬於大家都會，但會多少不好說，而且誰也不敢保證自己必然會~

　　老黃虛虛的看向台下:“讓班長來帶沒問題吧。

”　　他都要讓開講台位置了，台下傳出七嘴八舌的聲音:“讓方哥…陸方來吧！”

　　“對！我們覺得陸方能講得更明白！”

　　班長更是極力推崇:“老師，陸方同學的語文肯定比我好，讓他來帶吧。”

　　老黃:“?”

　　陸方:“??！！”

　　他人都愣了。

　　語文他確實還行，畢竟現在越來越難有什麽事物束縛他的思維，而足夠開闊的思維讓他很容易抓住關鍵點。

　　可……他現在是個要好好學習天天向上的懵懂學生陸啊！

　　老黃遙遙看向坐在最後位置的陸方，不太肯定的說:“陸方你覺得呢?”

　　“好。”陸方想想也沒推辭，翻了翻課桌，抽出一張語文試卷，“以試卷的題目分布做個范例吧。”

　　他有文語這種學神針對性總結出來的應試答題經驗，一點不慌。

　　也沒去講台上，陸方站起身清清嗓子，不慌不忙的開講:“基礎知識點這種東西我覺得以各位的水平，比我肯定牢固得多。”

　　“語文應試答題難的部分是閱讀理解和作文兩大項。”

　　“先說現代文閱讀，我的理解是，出題人從來不是正兒八經考這篇文章要表達的東西，而是考發散思維的收束性。”

　　“文言文閱讀我個人的做法是結合文言文資料的歷史時代背景去看，考點一般是以古觀今，其實沒什麽新鮮事。”

　　“至於作文這方面其實很簡單，首先如果是材料作文那就得先跨過材料這個障礙，這玩意我真不覺得大家連這點水平都沒有，那也太丟人了。”

　　“其次就是作文，分兩種方式吧，抓人眼球式描寫，以及樸素細膩式。”

　　“最後關於基礎知識的學習與掌握，這方面…啊…我個人覺得是愛好問題，選入高中階段的課文大多具備文學優雅，喜歡就很容易記住，好比孔乙己多少年都忘不了。”

　　最後，陸方抬頭掃過教室:“我話講完，誰…誰還有什麽不懂嗎?”

　　“沒了。”

　　“方哥，我悟了！”

　　“感覺一下就通透了。”

　　站在台上的老黃適時笑著開口:“陸方剛才講到的許多東西，基本隻適應於應試，而且放到高三衝刺階段效果更好。”

　　“至於基礎知識學習與掌握，是個比較有意思的角度，更簡略一點說，你們拿出看課外書的心思放在課文上，什麽記不住?我看你們倒是對那些網絡小說情節記得牢牢的！”

　　一瞬間哄堂大笑。

　　高中生很多都會迷戀網絡小說，老黃這話算是說到大家心坎坎了。

　　語文這個科目的複習緊張感就這麽略過去了。

　　之後的試點也有相對展開，各科都有同學去講一講各自的學習經驗，陸方沒再參與。

　　包括他最擅長的歷史和政治。

　　沒辦法。

　　天賦，講不了。

　　……*……

　　令陸方沒想到的是，‘麻煩’事一件接一件。

　　臨近元旦，學校正籌備元旦慶祝活動，這也是月考提前的緣故。

　　本來不是什麽稀奇的事情，跟陸方無關。

　　各個班級出節目也輪不到他陸方。

　　偏偏離譜的是有個學生代表發言環節，校方…準確的說是校長認定了就他陸方能…裝好辶……發好言。