張笑記得林興有超憶症,於是他一邊控制小老鼠在小男孩的屋子內翻閱他的書籍,一邊操控著小老鼠在本體這邊的地面上搞出來相同的字符,讓林興記住。
林興對此自然沒有什麽意見,反而因為自己發揮作用而感到開心。
梁相思記憶也不錯,不過,自然沒辦法和林興這種超憶症相比較,因此也讚同這種做法。
之後借助張笑和林興,他來匯總學習就是了。
雖然記憶力比不得林興,但他的學習能力是無需質疑的。
張笑把小男孩的整本書搞定之後,便讓這一撥小老鼠藏起來,繼續控制著另一撥小老鼠去鑽洞,爭取把那個密閉的房間給早日打通。
同時,本體這邊,將小男孩上課時候聽到的東西講述給梁相思。
梁相思一邊聽著,一邊思忖,不時還讓林興把書籍中一些內容給弄出來對照。
還不時和張笑討論交流一下問題。
一個時辰之後,梁相思做個推眼鏡的動作:“笑哥,明天你控制著你的小老鼠再跟著聽一天課,到時候我應該就能聽懂看懂一些基礎語言了。”
張笑自無不可。
夜幕已經降臨,這個時候,林興便出手了,接替梁相思。
讓這些本來覺得寒冷刺骨,瑟瑟發抖的人,瞬間覺得渾身開始燥熱起來。
而且,越來越熱。
感受著體內開始增加的力量,林興內心覺得有些不平靜。
轉眼間,一晚上的時間過去了。
第二天早上,梁相思接過林興的工作,開始讓這些燥熱了一晚上的人們再次感覺渾身發冷。
而張笑,則是控制著小老鼠做好了聽課的準備。
至於城堡內的那間屋子,已經打通了一個小老鼠洞,裡面擺放著一個個書架,上面放滿了書籍。
張笑控制著小老鼠翻閱一些之後,和梁相思一商量,兩人都覺得這些都是著作,在他們學會語言之前,基本是沒什麽用的,因為只能看懂隻言片語,連貫起來都做不到。
因此,通過林興的超憶症,讓他記住幾本書的內容之後,張笑便把注意力集中在了那個八字胡金發男人的課上。
為了防止自己有所遺漏,張笑一邊控制著小老鼠聽,一邊本體告知給林興,讓他記牢靠。
一整天的時間,就這麽平靜的度過。
到了傍晚那些孩子下課,張笑便開始和梁相思一起探討研究起來。
有了林興這個好用的工具人,他們研究起來無疑輕松了許多。
若是有某個遺漏的地方,直接問林興便沒問題了。
一直到深夜時分,梁相思和張笑,臉上都露出了一些笑容。
經過他們的匯總對比探討,現在已經能夠辨別出來許多基礎的語言。
然後他們便開始著手研究城堡內的書籍。
直接略過看不懂的部分,隻搞看得懂的內容,然後把這些內容大概匯總一下。
到了凌晨時分,他們已經有了結論。
梁相思面露沉思:“根據我們的研究,這個世界一些大概已經能夠瞧出來了。”
“比如說南大陸,北大陸....南巫會,北巫會....”
“根據已經得知的內容,我們稍微大開腦洞聯想一下,基本可以確認,這個南巫會和北巫會,就是南大陸和北大陸的實際掌舵者,那些所謂的貴族和國王,不過是他們懶得管理俗事雜事而推舉出來的代言人。”
“之前那本我們基本已經確定是這個世界歷史書的書籍,上面我們看得懂的內容,有顯示相關的內容。”
“比如說,南大陸和北大陸的歷代國王,都是巫會的成員。”
“那些小孩子上課的地方,是他們的巫會學院,這種學院基本在每個城池都有設置,主要是為了培養有資質的孩子,另外,也有一些當地貴族家的普通孩子靠著關系和他們一起接受基礎教育、”
“而基礎教育完畢之後,貴族的普通子弟就會被趕出學院,可以選擇請人進行私教,亦或者前往王都,進入專門的貴族學院,而那些有資質的孩子,在接受完基礎教育之後,會在當地巫會學院繼續接受特殊的能力教育。”
“畢業之後,會被直接吸納入當地的巫會之中。”
說到這裡,梁相思微微皺了皺眉頭:“這些都好說,問題是,根據上面的內容,這裡的巫師....能力似乎是駕馭‘惡魔’?”
“這個所謂的‘惡魔’,不會是.......”
說到這裡,梁相思沒有繼續說下去,而是抬起頭看向了旁邊的張笑,似乎想要聽一聽他的意見。