第二章:解老師

　　大家都站著不動，害怕把老人碰倒就麻煩了。東方浩然看不下去了，叫大家先跑回去，給徐錦江說如果自己遲到了就給老師請假，說肚子不舒服買藥去了。

　　王穎看過來，東方浩然也看過去，眼神裡寫著:沒事，你先回去。

　　東方浩然幫助老人挑了東西就往上走，原來這個老人就住在前面岔路的一個山洞裡面，以前東方浩然他們過來探險的時候還發現過那個山洞，也發現了裡面有人居住的痕跡。

　　“小夥子，我每天會有遇到很多的學生來來往往，你是唯一一個幫老頭子挑東西上來的娃娃，謝謝你”

　　東方浩然說:“不客氣，我也是希望我家老人遇到這樣的事情也有人能夠幫忙一把！”

　　“哈哈，這就叫‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’”，孩子你以後肯定能乾一番大事業！”

　　“老人家，你說話文縐縐，是不是以前也是一個秀才啊，為什麽會一個人住在這山洞裡面呢?你的家人呢”東方浩然好奇的問道。

　　到了洞口，老人連忙給東方浩然倒了一碗水，說:“先喝點水，我給你看樣東西”。等東方浩然喝水的時候，老人進了那只能容得下一個人的山洞，取出來一個黑色絲綢包裹的東西。只見老人小心翼翼的掀開包裹的絲綢，裡面露出一本發黃的書籍，封面上用毛筆書寫:金剛禪自然拳。

　　震驚！！武功秘籍！！不過東方浩然一臉不可置信，突然想起來眼前的情形自己買的碟片電影《功夫》裡面的情景何其相似:不修邊幅的老頭，武功秘籍，小屁孩一個。。。此時電影裡賣書大爺的聲音再次響起在耳邊:

　　“你有道靈光從天靈蓋噴出來你知道嗎，年紀輕輕就有一身橫練的筋骨，簡直百年一見的練武奇才啊，如果有一天讓你打通任督二脈，那還不飛龍上天啊。正所謂我不入地獄誰入地獄，警惡懲奸維護世界和平這個任務就交個你了，好嗎。這本《如來神掌》秘籍是無價之寶，我看與你有緣，收你十塊錢傳授給你吧。”

　　東方浩然立馬開口道:“不好意思，老人家，我沒錢，學校要上晚自習了，我的趕快回去了，再見！”東方浩然說完撒腿就跑了。

　　老人家瞬間石化，不明所以，過了一會等東方浩然走遠了，他才回過神來想:這是怎了?為什麽這個娃娃一見到這本書就跑了呢?難道真的是與我們自然門有緣！等了這麽多年終於等到了一個有緣人了?

　　要是孩子知道老頭是這樣的想的不知道還會嚇成什麽樣的，你要給別人看你的秘籍，做你的傳人，至少你要耍一段吧:

　　劈山裂石，移花接木，蜻蜓點水，飛沙走石，甚至能量波之類的，啥都成。

　　或者你先觀察人家一段時間，然後再隱晦的試探人家有沒有習武的念頭。

　　亦或者看看人家孩子適不適合習武吧，不能夠把武術交給一些手段黑，心腸毒辣，不講武德的人吧?

　　。。。。。。

　　“站住”，正在東方浩然準備趁著同學們在給老師背誦課文的空檔悄悄混進教室的時候，這個聲音像定身術一樣把正蹲在地上慢慢挪動的東方浩然定住了。全班同學看到他這個樣子哄堂大笑，其中徐錦江帶著無奈而又狡黠的笑:仿佛在說‘不好意思我忘了’。王穎看了一眼微笑一下又開始了做自己的事情了。

　　把東方浩然揪出來的這個老師就是初二一班的班主任解成天，高級教師，

年級主任，是整個學校最受人愛戴和擁護的老師了。　　東方浩然仍然記得，去年解老師四十歲生日的時候，全班同學悄悄的為他準備了一個生日蛋糕晚自習的時候給了他一個驚喜。解老師就取來自己的秘密武器--二胡。在課堂上為學生們奉上了一場音樂的饕餮盛宴，一曲《二泉映月》愈久彌珍，回味悠長，在那個樂器貧瘠的鄉鎮年代，這別樣的音樂旋律在很多孩子心裡面都留下了難以磨滅的記憶。就像很多年以後的同學聚會上，學生們說的最多的不是以前老師教了那些知識點，而是看起來和學習好像沒有多大關系的幾件小事情:

　　一是《二泉映月》，很多年以後，哪怕聽過了很多的音樂會，見識到了更多的專業的高手，感覺再也聽不出來當年的那感覺了。當年根本不需要誰給你說這曲子講的是一個怎樣的故事，你就會覺得悲涼，淒慘，然後流露出傷感愴然的情緒和昂揚憤慨之情，你也能感受到作者對生活的熱愛和憧憬。

　　二是《核舟記》的學習，整個過程就是解老師帶著大家一筆一畫的畫出蘇軾乘船遊赤壁圖，人物纖毫畢現，栩栩如生，要是當年有一個手機發個微博一定能夠登上熱搜，名噪一時。

　　三是有次學習《峨眉山月歌》:峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。為了體會這樣的美感，晚自習老師就帶著大家去了蜿蜒進學校的一條河流，當時也是天公作美，正是皓月當空，流水波光粼粼，好像月亮也在隨著流水一起流逝。此景美哉！此事壯哉！如此學習，學生怎能舍得辜負如此良辰美景。。。

　　當然，這都是後話，此時，東方浩然低著頭，默默的等著解老師的精神鞭撻，語言輾軋。不料，解老師開口說的卻是:“去做好事去了?做好事不留名?”東方浩然猛然抬頭，誰，到底是誰出賣了我。解老師繼續說道:“給人家把東西送到了沒?”

　　“送到了”。

　　“好吧，做好事是可以的，但是要記住你目前還是學生，要以學習為主，記住了沒”

　　“記住了”

　　“好吧”

　　東方浩然轉身正準備進教室，就被老師拽住:“還沒叫你走呢，雖然死罪可免，但活罪難逃，你畢竟遲到了，這麽多學生看著呢，你是班長，要起到一個好的帶頭作用，所以只能委屈你了”

　　說完，解老師像變魔術一樣從身後拿出一塊刻滿了《誡子書》的教鞭，“把手伸出來”

　　。。。

　　“快點，伸出來，別墨跡”

　　“一，二，三，四，五，六，七，八。。。。”這清脆的聲音立即回蕩在整個教學樓之間。

　　一班下晚自習比較晚，當時整個學校(包括高三在內)都知道是這個班級早上是第一個開教室門的，這個教室晚上的燈是最後一個滅燈的，雖然最後滅的一定是蠟燭。

　　今天下了晚自習和往常一樣，大家都要去河邊提水然後在宿舍樓下面洗漱，男女樓分開，男生一般都在宿舍樓外洗漱，女生則需要把水從河裡面提回去洗漱。

　　平時晚自習後都是東方浩然提了自己的和王穎的桶一起，然後一個人提回來放在女生樓門口。今天王穎想和東方浩然一起去河邊提水，剛走一會迎面就走上來三個虎背熊腰的男生，攔住了東方浩然和王穎的去路。

　　“你們哪個班的，想幹啥?”東方浩然問道。

　　“受我們老大的委托，從今晚開始，由我們替王穎同學打水了，你，再也不準接近我們的大嫂了”其中一個高個子大塊頭面帶戲謔的說到。其他人也跟著起哄:“就是，以後這就是我們大嫂了。”

　　王穎憎惡的看著這些人，本能的拉了一下東方浩然的衣角，示意他們趕快走。東方浩然死死的盯住這幾個人，怎麽也想不起來是哪個班的。莫非，不是我們初二的?對， 只有初三的學生才敢這樣明目張膽。

　　然後他站出來，再次盯著眼前幾個人說:“你們老大是誰，叫他出來，一個老大，鬼鬼祟祟的，就這膽量還老大呢?我看是老大爺吧！”雖然嘴上這樣說，但是心裡面其實也在打咯噔，誰知道他們會不會按套路出牌呢。

　　結果真的是不按套路出牌，一個人上前就是一腳，一個正蹬，準備一下子輾軋掉這隻蒼蠅，東方浩然好歹也有一米七八的個子，一個側身躲過了這一腳。沒想到另一個學生也上來就是一腳，東方浩然順手把手裡的水桶一下子招呼了過去，把這個同學擋住了，課時水桶也碎了。東方浩然惡狠狠的看著這兩個人，知道自己肯定是打不過這幾個人的，推了一把王穎，讓她趕快回去。可是倔強的小妮子不走，今天才結拜了呢，現在就扔下你，不可能。

　　“你們不要過來，你們再過來我就叫人了”王穎慌張的說著。

　　“大家快來看啊，校園欺凌事件啊，初三的學生打初二的學生了啊”沒等王穎說完，東方浩然就開始叫了起來，好漢不吃眼前虧，該服軟時就服軟。

　　三個初三的學生還沒反應過來，就見到很多的聞訊趕來的學生，連忙轉身就跑，他們還沒有達到可以無視校規，無視德育處的地步，所以他們跑的很乾脆，毫不拖泥帶水！

　　不過他們也不甘這麽走了，放出狠話來:“東方浩然，你給我等著，下周有你好看的！”

　　還知道我的名字，這是故意針對我的?指使他們的人認識我?為什麽是下周呢?下周有什麽重要的事嗎?