【“的本意是演化，不止是進化，也包含了退化，這才是符合物理學和生物學規律的翻譯。我們長期把達爾文的這本著作翻譯成《進化論》，是重大的失誤。其中主要的一部分在於翻譯者僅僅是完成翻譯而已。”

　　當我第一次收到了這個觀點並且親自想辦法驗證了這個觀點的正確性的時候，我確信了閱讀外語資料原文的重要:不學好外語就會面臨無意的誤解，或者有意的欺騙。

　　可怕的是:在現實中，前者和後者一樣多見。

　　——劉初夏/夏萌】

　　“我國的一篇講述他的研究經歷的報告文學中寫到——‘有人問:這個陳氏定理有什麽用處呢?它在哪些范圍內有用呢?因為在華夏人的理解中，大凡科學成就有這樣兩種:一種是經濟價值明顯，可以用多少萬，多少億的錢來精確地計算出價值來的，叫做“有價之寶”;另一種成就是在宏觀世界、微觀世界、宇宙天體、基本粒子、經濟建設、國防科研、自然科學、辯證唯物主義哲學等領域之中有這種或那種作用，其經濟價值無從估計，無法估計，沒有數字可能計算的，叫做“無價之寶”。陳氏定理就是後者。’”

　　夏萌頓了頓，過了三秒後繼續說道:“我覺得這段來自於我國一位記者的說法或許可以解答您的疑問。而我個人給出的結論是:我們國家的人並不是對您提出的研究方向不感興趣，而是很少有人能像我們一樣知道它在未來能創造多少經濟增量和學術財富進而下定決心去鑽研它。您知道，我們國家提供的科研經費非常有限。在經濟發展為優先的情況下，我們只能把資金放在最重點、最有可能出成果，尤其是經濟成果的個別方向。不能做到這一點但又對國家安全無關緊要的只能先行擱置。”

　　聽完這段英語表述後，扎德稍稍思考了一會後，一臉嚴肅地問道:“有些意思。夏，那你說說模糊數學的經濟增量?”

　　夏萌開始發揮起了自己有限的講故事的天賦。

　　“當然，有許多價值幾十億美元(此處夏萌使用“ ”的說法)的想法，這裡我姑且提出一個例子。比如冰箱。一瓶溫熱的牛奶、一盤剛製作完不到五分鍾的披薩、一瓶沒開封的冰鎮可樂放在冰箱的不同地方，會因為熱傳導的原因造成冰箱的內部各部分的溫度不均。然而，我不知道外國的冰箱是怎麽樣的，但就我所知，我國現有的冰箱就是這種情況。我心目中的冰箱不僅可以變頻調節冰箱的各部分的溫度，而且能通過傳感器等小型或微型設備，可以做到比現在的冰箱便宜的多、並且耗電更少。空調也存在著類似的改進空間，但距離能完成我所述的改進尚存巨大的距離。”

　　說到這裡，夏萌有感而發:“我希望不論是華夏還是米國，或許會有時間先後，但最終都能實現至少每家都有一套變頻的冰箱、空調、風扇，而不是現在這些呆板的、浪費能源的版本。畢竟，每個個人用戶希望的電腦可不僅僅是更小的ENIAC。只要華夏能有百分之一的普通民眾意識到這一點，或許就會有比現在多百分之十的研究者向著這個領域鑽研。但這需要模糊可靠性工程這種階段性的大成果去為這樣的研究鋪路。可惜的是，我的條件有限，只能知道有這麽個概念，魔都交大和我們現在所在的震旦大學的圖書館不太可能滿足我對文獻了解的需要。”

　　聽到這裡，扎德自認為已經對夏萌有些了解，於是他順理成章的對夏萌的信息來源提出了疑問。

　　“那麽，夏，你是怎麽了解我的呢?是從書本上，還是從老師那裡聽說的?”(扎德)

　　夏萌毫不猶豫地在記憶中確認了細節，決定略加修飾後，說道:“圖書館內一本沒有借閱記錄的《Fuzzy sets》上。我覺得主要是百分之九十九的運氣，和百分之一的細心。當然了，我覺得前者更重要。在來之前，我沒想到自己能聽說過書中照片裡的大學者，而且對我這樣一位本科一年級新生如此親切，甚至能聽完我的胡思亂想。”

　　“你的想法很有價值，絕不是胡思亂想。即使是我也有些收獲。看來我到魔都來並沒有錯。”

　　扎德對夏萌的回復表示很滿意，而恰巧就在此時，門外開始有幾位聽眾陸續進場，夏萌就此提出先回到自己的座位上，兩人也表示同意。

　　“都是年輕人啊。”

　　聽著扎德的感歎，盧副教授順著望了過去，確認了他們的面孔後點頭道:“是的，他們都是我之前發出了邀請的機構這次雖然來的可能只有十幾個人，坐不滿這間階梯教室的十分之一，但我相信他們中必然能出現華夏模糊數學界的新一代。”

　　“但願吧。我要開始準備演講了，盧副教授，我要的東西都準備好了嗎?”(扎德)

　　“當然，隨時可以開始演講，但還是希望您等到我們預定的時間再開始。 ”(盧)

　　“那是自然。”(扎德)

　　此時的扎德並不看好。

　　他不會想到，另一條時間線中，他會在21世紀初期，在逸仙大學中親口說出了對華夏模糊數學研究水平的肯定——

　　“中國有許多優秀的研究模糊數學的數學家，世界上第一本《模糊數學》雜志就誕生在中國……”

　　(參考資料:科技日報的報道，2020年4月24日《模糊集之父扎德》，作者“武夷山”)

　　……

　　演講結束後，夏萌在與扎德教授與扎德得到了來自扎德教授的幾件東西:改完後的手稿、扎德對手稿發表時掛名(二作兼任通作)請求(把一作讓給了夏萌)、寄出論文的聯系方式、扎德的電話號碼以及在打電話時報上‘華夏，魔都，震旦大學3108，模糊可靠性工程’的要求。

　　正當夏萌的左腳已經踏出教室門的時候，扎德又補充了一句:“這篇文章發表後，如果你能到米國來讀書的話，我給你留個直博的位置。”

　　“啊……”

　　夏萌有些詫異，但扎德卻一臉笑容:“如此年輕的自己人，不要妄自菲薄。”

　　說完後，他示意夏萌先出門，隨後才讓盧副教授帶著自己緩緩出門。

　　“扎德親自指導的博士，那不就是和當年的李新教授一樣的起點嗎?”

　　夏萌有些惴惴不安地想著，只是他離開第三教學樓不到十幾秒，他就碰到了一位自己當年只在教科書、紀錄片以及幾位物理學學者的訪談錄中了解的一位女性。