聯盟歷200年8月15日，關都足籃杯年度決賽，彩虹隊奪冠。

　屬於關都地區的足籃熱情，暫時冷卻一二，除了高中生們，不會有太多人注意到，關都高中足籃聯賽也開始了……

　更沒有多少人注意，8月18日，枯葉市區域、市區入圍賽中，枯北學校隊，迎戰第一個對手、同時也是老對手的“枯南學校隊”！

　這兩天期間，阿姆每天早上，先去枯葉市的對戰俱樂部“開房”，之後將寶可夢留在那兒，自己去枯北高中的訓練場。

　阿姆不用和花道等人一起訓練體能，而是麗子專門陪他、指導如何“做好一名外援訓練師”……

　其實真正有練習內容的，只有第一天上午，因為……阿姆能做的事情的確不多。

　只是在剛憲他們訓練的同時，了解下枯北隊比賽的大概節奏，之後適時“安撫”或是“激勵”棺棺。

　否則沒有訓練師在場，的確寶可夢容易盲動——之前練習賽的時候，棺棺第一節就體力耗盡，之後休息了兩節，第四節勉強打了一會兒……

　畢竟足籃比賽一節是25分鍾，如果完全是按照對戰的節奏來拚，本來就體力不佳的百變怪，是不可能打滿全場的。

　枯北這兩天，除了日常體能訓練，就是隊內模擬比賽……

　而阿姆在其他隊員體能訓練時，就是在直播裡觀察其他寶可夢的訓練情況，發現問題的話，就中午、晚上……或是下午早退一會兒，去對戰俱樂部糾正。

　隊內模擬比賽的時候，阿姆就在一旁，感受比賽節奏——棺棺這時和隊長剛憲都不在場，正在大空翼和英雄那裡急訓。

　其他時間，阿姆基本就是坐在安西教練旁邊，鼓搗自己的圖鑒，不知道的還以為是下載了什麽遊戲！

　有一次，麗子忍不住湊過來看了看，結果發現是並不精彩的寶可夢對戰……不，更像是寶可夢正在訓練的視頻！

　“嗯?你看這種視頻做什麽?”麗子看了一會兒，也沒發現有什麽值得學習的地方。

　“這不是視頻，是直播……我的寶可夢正在對戰俱樂部訓練的直播！”阿姆理直氣壯地說道。

　麗子:……

　好家夥，原來不只是棺棺，其他也都是放養是嗎?

　“你這樣……有用?”麗子質疑道。

　她雖然不是訓練師，但總是認識訓練師的！

　“當然有用。”阿姆理直氣壯地說道。

　其他人當然不行……

　之所以阿姆的寶可夢，能夠這麽自覺，有兩方面原因。

　一方面是阿姆在收服寶可夢時，本身就在意它們的“鬥志”，除了阿蒜和阿們這兩個初始寶可夢，其他都選擇了本身就有很強的變強意願的寶可夢。

　阿凱本來就是因為在金黃道館變強無望，所以才追隨阿姆，以求“變數”，而且是“見過大世面”的，見過的天王比阿姆更多，本身很有追求;

　Boom作為近古寶可夢，本來就比較暴躁，能動手絕對不多嗶嗶，而要暴躁、自然要有能暴起來的實力;

　阿斷、尼多就更不用說，沒有【鬥爭心】、勝似【鬥爭心】，前者在鐵甲犀牛牧場都開后宮了，實力不強早被其他牛牛“斷”掉，後者還在追求阿蒜，只要一天打不過阿蒜，它就一天有動力。

　至於皮皮和鬼斯通……

　它們倆倒是經常偷懶！

　不過高自主性，意味著它們心裡有嗶數……

　雖然時不時就偷懶，但獨立訓練的效率其實比誰都高。

　至於另一個能令它們這麽自覺的原因，就是【動物感知】的溝通效率！

　這非常重要，只有熱血是不行的……或者說阿姆不是熱血型的訓練師，一定要說的話，是“媽媽型”，重視溝通。

　就好像溝通效率不高的話，小孩子不會聽話地乖乖學習、必須要監督一樣。

　如果阿姆沒有【動物感知】，那麽恐怕只有皮皮和鬼斯通能這樣自我訓練。

　當然，阿姆現在的“媽媽”屬性還不夠高，也需要孩子本身有“學習”的動力才行。

　本來阿蒜和阿們，這方面要差一些，不過……

　阿姆成為【豐收祭司】之後，草系的親和度大幅提升，溝通效率也覆蓋了它們主觀能動性稍差的問題！

　其實這種訓練方式，也暗合【母親】的意味，雖說【動物感知】是【月亮】途徑的職業能力，但這兩條序列本來就是相鄰的。

　“真的?我也認識其他訓練師，他們都是親身和寶可夢一起訓練、時時指引的……”麗子狐疑的看著阿姆。

　“可能是我和其他訓練師風格不大一樣吧……我只要經常去督促它們一下就好。”阿姆聳了聳肩，也沒有多解釋。

　“厲害的媽媽”自然能令孩子自己主動學習！

　阿姆就是這種“厲害媽媽”，只是……“厲害”也是有極限的，就像每天出門之前，還是要和放假自學的孩子說一聲“今天好好學習”，這才能保證效率一樣，太久不管的話，還是會失去督促效果。

　故而阿姆也要經常去督促督促……

　而要“督促”的話，只能用【動物感知】的形式，來和寶可夢們溝通，而用錄音、廣播的方式，用人類的語言提醒是沒用的！

　阿姆看似“不務正業”，實則在訓練方面，一點兒也沒耽誤……

　尤其是對草系、地系、毒系方面， 在成為【豐收祭司】後，效率尤為地高！

　麗子也湊過來，盯著看了一會兒，發現阿姆的寶可夢，還真是都在自我訓練，沒有偷懶……

　再想想棺棺的表現，麗子其實更清楚，只是之前她一直以為，棺棺是比較特殊的！

　“怎麽這麽多聽話的寶可夢，都被你遇到了?”麗子納悶地問道。

　“不，沒有不聽話的孩子，只有不懂教育的媽媽！”阿姆滿臉母性光輝地說道。

　這話現在就說，其實有些吹牛的成分，即使是阿姆，也只能“教育”本身變強的意願就比較強的寶可夢，還沒有讓鹹魚寶可夢也奮發起來的實力。

　麗子聞言撇嘴道:“為什麽一定是媽媽來教育?你這是刻板印象……”

　“為什麽你要假定媽媽的性別?”

　麗子:……