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《學霸的科技榮耀》第一十九章 我的PID極致追求
  章涵問:“你知道這其中的難點在哪兒嗎?”

  劉牧一針見血道:防抖、快速跟隨、中斷點。

  章涵不屑道:“就按你分析的難點調試吧,下午五點,我來看你成果,如果你能達到跟我一樣的效果,才算自控入門。”

  周峰的辦公室,章涵和竇真都在。

  周峰問道:“你們兩個覺得劉牧能調試成功嗎?”

  竇真:“應該能吧。”

  章涵:“有一些小聰明,短時間內不可能調試出來。”

  “那時間就定在今晚12點前,如何?”

  章涵:“絕無可能。”

  竇真:“夠嗆吧,我記得章博士調試了好幾天呢。”

  周峰很有把握,自信道:“不如我們打個賭,劉牧能調試出來,就讓他帶一組電賽。”

  “如果不行呢?周老師就推薦我到大科學裝置項目組。”

  竇真:“周老師,我也想去。”

  周峰一口茶差點噴出來,道:“竇真,你就算了吧,技術過不了關;章涵麽,還有些希望。”

  “那周老師,就賭一把嘍,竇博士見證。”

  “好。”周峰對親傳弟子擁有無限的信心。

  ……

  劉牧一直在調試。

  無數組的PID參數。

  最後效果仍然不夠完美。

  至少沒有章涵的效果好。

  下午五點,章涵準時過來,他把手掌在細小的范圍內變化,沒有抖動。

  他試著移動手掌,指針實時響應跟隨,指針很穩,沒出現來回超調震蕩。

  穩定性很優秀。

  章涵突然把手掌的距離快速的大范圍變化,指針又出現了抖動,大范圍的動態性並不算好,而且還會影響到穩定性。

  “很垃圾。”

  丟下這麽一句話,章涵飄然而去。

  金榜安慰道:“有沒有可能,章博士就不是用PID算法,你已經試了那麽多種參數,都無法同時兼顧。”

  “不會!章博士雖然冷、嘴巴毒,但很驕傲,不會弄虛作假,他一定是用PID算法實現。”

  雖然一直在失敗。

  劉牧的心態卻不會炸。

  他堅信,一定會做出來。

  盡管過程會很曲折、磨人。

  遇到困難,千萬不要自我懷疑到底能不能解決,而是堅定地自信。

  而你攻克一道又一道難題,自信就累積得越高,方能成就不朽學霸之巔峰。

  晚上十點。

  六名本科生開溜了。

  章涵又過來看了一眼,見劉牧還在調試,不發一言又走了。

  此時,劉牧的調試結果越來越能兼顧動態、穩定。

  但,就是比章涵的效果差一點。

  他躺在椅子上,揉了揉眼睛,自言自語,道:“真得存在一組參數能使得性能如此優越嗎?”

  他已經把調數調試到第四位小數。

  甚至開發了如何快速調參的工程方法。

  金榜吃著夜宵道:“哎呦,章博士就喜歡裝神弄鬼,他是絕對不會公開自己的參數,反正他能做到,你做不到,他就能罵得理直氣壯。”

  劉牧躺在椅子上大約一刻鍾,一言不發,他在複盤是否思維中存在誤區。

  直到突然坐了起來。

  飛快地修改代碼,十分鍾完成。

  他的眼神更加的明亮、璀璨。

  把小設備推給金榜,測試一下吧。

  金榜把章涵做過的測試都重複了一遍,

發現動態性與穩定性完美地解決了,甚至比章博士還優越了一些,驚訝道:“你怎麽做到的?”  “其實很簡單,我的思維還是進入誤區了。”

  不等劉牧說完,金榜就跳了起來奔出門去。

  雖然晚上11點,章涵一定還在實驗室。

  雖然冷漠、毒舌,但章博士相當勤奮、刻苦、自律。

  並不是嚴厲別人、寬松自己。

  的確,章博士還在,金榜把他拉過來了。

  章涵進行了各種測試,性能的確非常優越。

  “只是PID算法嗎?”

  “師兄可以查看我的代碼。”

  章涵沒去看,他討厭給別人看原始代碼,也自律地不看別人的代碼。

  他又問:“你發現問題所在了?”

  “嗯,有時候思維進入誤區很可怕,師兄這個練習項目非常好,我現在對PID算法和調參有了全新的理解深度。”

  章涵沒再說什麽,直接收走了小設備。

  他看了一下時間,最後一小時,滿心的不爽。

  哎!金榜想喊一聲,這……六名本科生還沒看到結果呢,他們PID調試訓練還沒完成呀。

  他很理智地沒喊出來,因為他知道喊也沒用,章博士不會鳥他。

  金榜問:“你是怎麽解決的?”

  “其實很簡單,范圍很大的動態性與高精度的穩定性,所需要的PID參數是不同的,我之前一直想找到一組能夠兼顧的完美參數,其實這是進入誤區了,為什麽不可以使用兩組PID參數呢,分段切換就好了。”

  好簡單,卻又好有道理。

  金榜也感慨:“世界上的很多偉大發明都是克服了思維誤區, 就像自行車,我們現在人覺得好簡單的結構,可是發明之前,沒人會覺得兩個輪子能騎行。”

  第二天,六名本科生來到實驗室之後,發現劉牧已經沒再調試PID,小設備也不見了。

  金榜看六人疑惑,說道:“牧神已經調試出來了,而且性能比章博士還強大,然後小設備就被章博士拿走了。明天就要選題,你們今天主要是了解自己,三個人一組深度交心,要做到:你知我長短、我知你深淺……”

  見六人的目光有些奇怪。

  金榜輕咳一聲,道:“就是要特別熟悉各自優勢,這樣才能優勢互補、分工明確,不至於出現一個人掉鏈子,全隊完蛋的尷尬。”

  這一天,他們在互知長短、互探深淺中度過。

  看一看網上裝X的估題視頻。

  電賽即將開始。

  而周峰的辦公室中,他淡然地喝著茶,對面依然坐著竇真、章涵,老神在在道:“這個世界就這樣,當你覺得自己很天才,還有更妖孽的逆天存在,我就說劉牧一定行,他有一股精氣神,克服一切困難的氣概,最難得少年老成,自律而克制。”

  竇真附和:“那肯定行,周老師看重的天才,肯定不一般。”

  章涵冷著臉,滿心不爽,進入大科學裝置項目組泡湯,情緒全在臉上,道:“他帶一組,我帶一組,電賽還是需要理論做後盾,如果耽誤了進度,最終完不成比賽,不關我事。”

  周峰喝了口茶,堅定道:“我相信劉牧一定能指導比賽,而且完成得很漂亮。”
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