作為一個優秀的老師，不能只是照本宣科，就像大學老師不能只是蒼白地念著PPT，更有甚者連PPT……都不是自己做的！

　　優秀的老師，除了要深入淺出地講授理論知識外，還要在所傳授的知識范圍內，舉出一些經典案例，讓學生們趁機練手。

　　既是鞏固課堂所學的知識，還能增加互動性和趣味性。

　　麥格教授從事教育行業幾十年，自然懂得這個道理。

　　在講完一大堆複雜艱深的理論後，她舉起一根火柴，輕而易舉地將它變成細針，收獲了小巫師們的鼓掌後，給每人分發了一根火柴。

　　“你們接下來的任務，就是在下課前，將自己手裡的火柴變成針，誰能成功就能給自己學院加五分！”

　　小巫師們興奮地忙碌起來，投入火柴變形的大業，但看著麥格教授操作時覺得很簡單，到了自己上手就完全不是那麽回事了。

　　不是忘記咒語，就是想不起揮舞魔杖的動作，哪怕兩者都做對了，火柴也沒有任何變化，連顏色都沒有絲毫改變。

　　蘇珊·博恩斯自信滿滿地嘗試了幾次都失敗了，她揮臂動作太大，魔杖不小心插在漢娜扎起的羊角辮裡。

　　博恩斯迷茫地看著自己的手，然後興奮嚷道:

　　“漢娜，漢娜！我好像無意間發明了消失咒，把魔杖給變沒了……你看，你快看啊！”

　　漢娜不理會博恩斯的叫嚷，她全身心投入在火柴上，嘴裡不停默念著“I AM”變形理論。

　　博恩斯的腦袋湊過來，想看看漢娜的成果，結果就被漢娜一魔杖抽中腦門，啪一聲很是清脆，這一下力道絕對不輕，直接砸出一道紅色的印痕。

　　“……”

　　博恩斯淚水和鼻涕一下子就流了出來，漢娜趕忙捂住她的嘴，可憐巴巴地求道:

　　“別哭，被麥格教授聽見，我要被趕出去了！”

　　“我魔杖丟了……”

　　“我給你買新的！”

　　博恩斯也是狠人，吸溜吸溜，又狠狠將兩條鼻涕蟲抽回去了。

　　幾次失敗後，賈斯廷有些狂躁，陷入“玩遊戲連跪十幾把，恨不得把電腦屏幕砸了”的暴怒狀態。

　　屏幕當然是沒有，他很想把魔杖給撅斷，當然……是撅斷別人魔杖！

　　“厄爾，把你的魔杖借我用一下。”

　　“不乾！魔杖是我小女朋友！”坐在最後一排的麥克米蘭拒絕道。“你願意把自己女朋友借別人把玩嗎?”

　　“樂意之至！”

　　“……”

　　“那我還是拒絕……你沒有女朋友，但我真有魔杖！”麥克米蘭搖搖頭道:“再說了，我還得變火柴呢。”

　　“那你到是變啊！”賈斯廷無語地嚷道:“我看你發呆快五分鍾了，這點時間，夠我來回失敗七次了。”

　　“我只是擔憂，我要是成功了，速度又這麽快，會不會吸引到所有女生的注意力?”麥克米蘭端著下巴，望著窗外，惆悵道:

　　“賈斯廷啊，你說她們要是發現我這麽優秀，都想和我交往，我該怎麽拒絕才能不傷害她們呢?”

　　“……”

　　賈斯廷真想拿他兩天兩夜沒洗過的三十七碼臭腳，拍在麥克米蘭臉上，讓他清醒清醒。

　　好在麥格教授來了，她黑著臉，拿著魔杖，敲了麥克米蘭的腦袋三下。

　　等麥格教授走後，賈斯廷忍不住嘲笑道:“讓你還得瑟?”

　　麥克米蘭再次歎息起來，他搖搖手指道:“你不懂，

這是麥格教授暗示我晚上三點去她房間，看來是要傳授我最強大的變形術了。　　你說我要不要去呢?”

　　“……”

　　納威第五十八次失敗，但他並不氣餒，重新甩動魔杖，落在火柴上，但火柴蹭地燃燒起來，差點將他的魔杖給燎著了。

　　萊福趴在納威的頭頂，正在享受灑落的陽光浴，看見這一幕，發出“呱呱”的幸災樂禍的叫聲。

　　納威已經打定主意，中午就送萊福去羅夫那裡治療多動症，聽說要切除什麽器官……和貓貓割蛋蛋一樣，都能割以永治。

　　拉文克勞的小鷹們，表現並不比赫奇帕奇的學生好多少。

　　很多學生在分院時，同時適合好幾個學院，並不是分到拉文克勞的學生，智商就比其它學院的學生高一籌。

　　除了少數天才外，大部分巫師都是普通人，智力上並沒有太多差距。

　　那些學習積極的拉文克勞學生，也只是提前預習了理論知識，他們在實戰上一樣糟糕。

　　當然，也有“聰明鷹”提前打聽過，知道麥格教授習慣性教火柴變針，他們悄悄自己帶了針，假裝變形成功。

　　只可惜被麥格教授一眼識破，揪著耳朵拉到牆角罰站，還扣了五分。

　　最出人意料的是雪莉，她第一個完成變形，用時僅三分鍾。

　　麥格教授大力表揚了雪莉，給她加了五分。

　　羅夫沒有急於動手，他在瀏覽課本，已經翻閱到了第一章第四節內容。

　　羅夫很早就在家裡預習過變形術，向後看了不少內容，只是那些理論知識很多地方他也沒看明白。

　　此刻，以往預習中不懂的內容，都瞬間迎刃而解，羅夫甚至自信，原本變形吃力的地方，現在也是信手拈來。

　　這種感覺就好像一道題目，他還是學渣的時候，連答案都看不懂。

　　現在裝備了“麥格教授的變形術天賦”，理解能力瞬間上了好幾個層次，只是瞄兩眼，思路清晰，甚至連可能的變種題目都想到了。

　　這就是麥格教授的天賦嗎?

　　恐怖如斯！！

　　當翻閱到第二章內容時，雪莉的腳輕輕踩了羅夫一下，少年抬起頭，發現麥格教授就站在不遠處，死亡凝視著他。

　　當然，為了怕他犯病，麥格教授的聲音還是格外溫柔:

　　“斯卡曼德先生，我現在才上到第二小節內容，你就已經翻到第二章了。

　　這是否意味著，您可以像斯文頓小姐一樣，熟練地將火柴變成針?”

　　學生們都興奮抬起頭，來了……難道斯卡曼德要成為第一個被麥格教授趕出去的學生?

　　但羅夫卻點點頭，微笑道:“是的，教授，我已經完成了您的任務。”

　　他拿著魔杖，輕輕點了點那根火柴，它立即變成了細針，在針的一端，還出現了一個小孔，可以用來引線。

　　雪莉手肘抵在桌子上，托著腮，望了眼羅夫，嘴角揚起，她知道他肯定是故意的，就等著麥格教授來找茬。

　　蔫壞！

　　麥格教授愣了愣，她教學這麽多年，已經很久沒在一屆學生裡，同時發現兩個變形術天才了。

　　上次還得追溯到詹姆·波特和小天狼星·布萊克。

　　她頓時來了興趣，很想測試一下羅夫和雪莉的天賦到底有多強。

　　麥格教授拿出不少火柴，她揮動魔杖，火柴先是變成銀針，然後彎曲九十度。

　　“你們倆試一試這個?”

　　雪莉閉眼回憶了一下麥格教授的動作，她很快再次完成變形，用時還是三分鍾。

　　羅夫比她更快一些，一分鍾內就成功了。

　　麥格教授點了點彎曲的銀針，它如同銀蛇般扭曲起來，最後變成一根彈簧。

　　羅夫這次稍微慢了不少，但雪莉還是三分鍾時間。

　　事實上，羅夫能比雪莉快，是因為很早就預習過這部分內容。

　　加上麥格教授的天賦，很多當時不理解的東西，他現在已經完全掌握。

　　雪莉卻不一樣，她根本就沒有學習過，只是看著麥格教授的動作，跟著模仿，屬於現學現用。

　　所以，當第四輪變形時，已經涉及到羅夫的盲點區域時，情況開始改變，他學起來還是很快，卻不如雪莉了。

　　第五次變形更是如此。

　　麥格教授滿意地頷首，她望著雪莉，就好像在看一塊璞玉。

　　這孩子在一家修道院內長大，還是個孤兒，以前從來沒有接觸過巫師，沒想到在變形術方面，卻有著如此出色的天賦。

　　她見過最出色的變形術天才是尼法朵拉·唐克斯，但唐克斯是天生的易容馬格斯。

　　那簡直是梅林給飯吃，別人最多塞到嘴裡，她是硬被塞到肚子裡的那種。

　　雪莉的變形術天賦，似乎並不唐克斯差！

　　至於羅夫，天賦可能就和自己當年差不多吧，不能和雪莉與唐克斯比，但也不算差了。

　　學生們都伸著腦袋，看著羅夫和雪莉表演，簡直目瞪狗呆，都是小巫師為什麽差距比人和狗都大?！

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　　(感謝“奧爾良圓臉胖雞”大佬的萬幣打賞。

　　感謝“yammi”大佬的打賞。)