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　舞台出現燈光特效，方醒和沈希音站在舞台中央，等待著前奏的到來。

　這次準備的歌曲是《山海》。

　這首歌是搖滾樂隊“草東沒有派對”作詞、作曲，並演唱的歌曲。

　這首歌的歌詞不算多，但每一句都有著不同的意象。

　如果不去仔細推敲，只看一遍歌詞，很難理解歌詞到底寫的是什麽。

　這首歌很多歌手翻唱過。

　譚維維和王心凌在《乘風破浪的姐姐3》中合唱過一個版本，成了那一季節目真正出圈的歌曲。

　華晨宇也在《歌手》裡翻唱過。

　這首歌的原版，草東沒有派對的CD版，前奏1分半鍾，這麽長的前奏，放在專輯裡還行。

　現場競演，前奏1分半鍾，肯定是不行的。

　因此，方醒主要用的是譚維維和王心凌在《乘風破浪3》裡合作的版本，同時結合原本做了一些調整。

　這個版本的《山海》現場效果非常炸。

　王心凌最後能拿冠軍，除了情懷之外，這首歌出力不少。

　……

　舞台上。

　方醒和沈希音對望一眼，都準備好之後，朝樂隊的方向豎起大拇指。

　樂隊奏響前奏。

　30秒的前奏，旋律由輕柔慢慢加快。

　沈希音率先開口演唱主歌:“我看著，天真的我自己，出現在，沒有我的故事裡。等待著，我的回應，一個為何至此的原因……”

　主歌部分節奏舒緩，但聽上去就像是暴風雨來臨前的寧靜。

　在沈希音演唱主歌的同時，

方醒穿插幾句平靜的副歌，將歌曲的情緒一點點的釋放出來:“他明白，他明白，我給不起……”

　兩人一人演唱主歌，一人用副歌來和聲，卻一點都不突兀，十分相得益彰。

　主歌很短，就只有四句。

　這也是方醒要穿插副歌的原因，在表達情緒的同時，也是為了讓整首歌更豐滿。

　等到主歌演唱完，歌曲節奏開始加快。

　兩人分別唱半句舒緩的副歌。

　方醒:“他明白……”

　沈希音:“他明白……”

　緊接著，兩人聲音開始同步，拉高旋律，聲音衝上雲霄:“我給不起！”

　沈希音的高音直接飆上E5，兩個人的和聲席卷全場，刮起了一場風暴。

　與此同時。

　樂隊的伴奏開始爆發。

　前面演唱主歌的時候，伴奏非常的輕柔舒緩，這個時候突然爆發，就像是平靜的湖面，突然掀起驚濤駭浪，瞬間點燃舞台。

　不只是伴奏，舞台的特效也同時出現。

　方醒和沈希音所在的位置，正是舞台的升降台。

　在歌聲飆上雲霄的同時，升降台升了起來，將兩人推向半空。

　方醒和沈希音繼續對飆，歌聲高亢嘹亮:“於是轉身，向山裡走去！”

　現場的觀眾、嘉賓，耳中聽到突然爆發的歌聲和伴奏，眼中看到突然升起的舞台，臉上頓時露出了驚訝的表情。

　前面的輕柔舒緩的副歌，加上意象難明的歌詞，原來只是鋪墊。

　鋪墊完之後，就是火山般猛烈的爆發。

　現場觀眾這一瞬間，不由得被歌聲震得瞪大眼睛，滿眼都是驚歎。

　在演唱主歌的時候，很多樂評人是拿著歌詞，一邊看一邊聽。

　在副歌爆發出來的時候，原本低頭看歌詞的樂評人，都被震的連忙抬頭去看舞台。

　整首歌從這裡開始，就一路沸騰下去。

　“他明白，他明白，我給不起！

　“於是轉身向大海走去……”

　第一遍副歌結束之後，進入間奏，樂隊的樂手開始秀樂器，電吉他、電貝司開始對飆，旋律和節奏持續拉升。

　間奏過後，方醒和沈希音開始一段旋律Rap:

　“我聽著那少年的聲音，在還有未來的過去。

　“我看著，天真的我自己。

　“出現在，沒有我的故事裡。

　“我聽著那大海的聲音，讓它淹沒了我的過去。

　“我渴望著，美好的結局，卻沒能成為我自己……”

　兩人同時聲音合在一起，腔體共鳴運用到極致，兩個聲音完美的貼合在一起。

　主歌結束之後，再次進入副歌。

　“他明白，他明白……”

　到了這裡，方醒的聲音開始爆發，發出了一句怒音:“我給不起！”

　厚重的怒音爆發，就像是晨鍾暮鼓，籠罩舞台，震得現場的觀眾振聾發聵。

　原本已經被這首歌副歌的爆發力度感到驚歎的觀眾，聽到怒音的一瞬間，眼睛瞪得更大。

　這句A4的怒音爆發出來，方醒點到為止，沒有繼續用怒音嘶吼，而是繼續拔高旋律，演唱副歌。

　這種編排，讓觀眾聽到了怒音，但又有種意猶未盡的感覺，心中驚歎與期待。

　怒音過後，進入最後一段副歌。

　方醒厚度十足的聲音，和沈希音通透空靈的高音，嵌合在一起，將這首歌推向巔峰。

　在翻閱過最高峰之後，又平穩的畫上休止符。

　當最有一個音符落下，現場回歸安靜。

　方醒和沈希音動作靜止，微微喘著氣。

　過了三秒鍾之後，現場才爆發出熱烈的掌聲。

　這首歌的爆發，震住了現場所有人。

　不只是觀眾，現場的嘉賓，以及其他組的歌手都在鼓掌。

　張惠瑩鼓掌最激烈，站起來，不停的搖頭讚歎:“太棒了！太棒了！”

　等方醒唱完之後。

　柳思蕾回到舞台上，進行演唱後的互動:“我看到方醒和希音演唱的時候，惠瑩老師特別激動，最後還站起來鼓掌。我們先讓惠瑩老師來說說看，覺得這首歌怎麽樣?”

　張惠瑩豎起大拇指:“太棒了！節目組能不能把我安排到新生歌手那邊去，我也想和方醒合作這樣一首歌。”

　柳思蕾笑著說道:“這個有點難啊。以惠瑩老師的資歷，找什麽理由才能放到新生歌手那邊去?”

　張惠瑩一想也是，但轉念一想，伸手指著方醒，大笑道:“那就把他安排到新生歌手那邊去，反正他這麽年輕。”

　柳思蕾眉頭一挑，說道:“這麽一說，好像年紀是挺合適的。”

　第一期錄製榜樣歌手入場的時候，方醒看著唐松華老爺子，還有天后張惠瑩，當時就覺得自己坐在榜樣歌手席位上，確實有點格格不入。

　不過，從歌曲的熱度，還有金曲獎的數量來看，方醒放新生歌手裡，也不合適。

　張惠瑩也只是開個玩笑。

　柳思蕾接著將話題拋給樂評人:“不知道現場的專業評審有什麽想法?對這首歌怎麽評價?”

　知名樂評人羅思維站起來，拿著一張A4紙說道:“這首歌的歌詞不多，但每一句都有很深奧的含義。

　“可能有些觀眾只聽一遍，聽不明白這首歌講的是什麽。

　“我也是仔細的研究之後，才明白其中的意思。

　“首先，這首歌裡面有三個‘我’。

　“1號我，是現在被生活磨平棱角、放棄夢想、歸於平庸的我。

　“2號我，是年少時，心懷夢想、意氣風發的我。

　“3號我，是年少時憧憬的，長大後理想成真的我。

　“第一句歌詞，‘我看著，天真的我自己，出現在，沒有我的故事裡’。

　“這句歌詞，寫的就是1號我，看見2號我，出現在沒有3號我的故事裡。

　“意思就是，忘記了夢想的我們，回想起年少時的自己，那個時候天真，憧憬著未來，但最終被現實打敗，變成了現在平庸的自己。

　“還有副歌，‘他明白，他明白，我給不起。於是轉身向大海走去。’

　“這句是什麽意思呢?

　“這裡的‘他’就是2號的我， 也就是年少時，心懷夢想的我。

　“歌詞描寫的意象，年少那個天真、意氣風發的自己，在經歷生活之後，終於明白我給不起。

　“給不起的是什麽?就是夢想。

　“現實的我們，給不起兒時想要的夢，因為那太奢侈了。

　“所以他明白了一切，轉身向大海走去。

　“大海是什麽，那是我們深藏在內心深處的一個天地。

　“我們知道，我們給不起，只能把這個夢，藏在不被人看見的地方。

　“這種‘明白’，又何嘗不是一種成長?

　“這個詞，太棒了！”

　(本章完)