她已如此明顯的提醒自己,桐生不可能聽不出來她就是死去的崎田美佐。
“也許,崎田美佐只是想毀掉狐仙呢?”堀川麻裡說道:“對那些作惡的學生,她可能不是很在意。”
“是嗎?”桐生一流盯著堀川麻裡。
就算狐仙被解決了,可崎田美佐附身在一個女學生的身上,明顯也很棘手,這就相當於綁架了一條人命。
堀川麻裡卻只是微笑著說道:“桐生君,和亡者打交道是一件很危險的事,作為你幫助崎田美佐消滅狐仙的謝禮,告知你一件事……有一個恐怖的女人在找你,當心她吃掉你。”
“恐怖的女人?誰?”桐生追問。
但堀川麻裡突然閉上雙眼,昏倒在地。
“喂,喂!”桐生一流見狀衝過去晃了晃堀川麻裡,掀開眼皮,確定對方真的雙眼失焦昏迷過去後,桐生立即撥打電話。
醫院。
桐生一流與學校老師,以及風海純也等人等了許久。
因為風海純也擔憂堀川麻裡會成為下一個“自殺者”,所以在接到桐生電話後,便立即趕了過來。
“人醒了!”護士走出病房。
幾人立即進入病房內。
坐在床上的堀川麻裡一臉茫然的看著進來的眾人。
“你們……是誰啊?”
……
“失憶了?”
“準確的說,是進入花田丘中學之後的所有記憶,而且我還找到了一些資料”風海純也將一份資料遞給了桐生。
在聽完桐生一流講述關於“崎田美佐”復仇靈魂歸來的故事後,即便感覺很荒誕,風海純也還是調查了關於崎田美佐和堀川麻裡的相關資料。
這是一份心臟移植的資料。
病人:堀川麻裡
器官捐獻者:崎田美佐
時間是兩年前,也就是崎田美佐死後不久。
“因為接受了對方的心臟,所以連靈魂和執念也一並接受了?”
桐生一流站在病房門外看向病床上的堀川。
堀川有些拘謹害怕。
“那個……”她小聲的問道:“有事嗎?”
畢竟被一個長相凶狠的不良盯著,普通小女生只會嚇得打哆嗦。
“抱歉,你真的不記得我了?”桐生一流問道。
堀川搖頭:“不記得。”
桐生再問:“花田丘中學呢?”
她繼續搖頭。
“打擾了。”桐生一流轉身離開。
也就是說,崎田美佐的靈魂已經離開了。
至於這期間發生了什麽,或許警方會告訴堀川麻裡,也許不會,桐生一流更傾向於別告訴她,那些恐怖的自殺案件與她本來就沒有關系,強行知道不屬於自己的記憶,也未必是什麽好事。
回到學校。
桐生一流的生活難得恢復了平靜。
他翻看著課本,試圖在“素描”“計算機基礎”“口琴”和“寫小說”之中找一個容易學的技能,但這些能力對“悟性”的要求都比較高,恰巧在桐生的四圍屬性中,悟性是最低的。
“還有兩個小時商店就刷新了!”
有著六萬円“巨款”在身,桐生一流很期待刷新出一些新道具,如果有暫時提高智力,悟性,或者魅力的道具,可就太值了。
“桐生老大!”
手島拿著杓子,興奮的衝過來。
“怎麽了?”桐生一流問道。
“我已經可以將杓子變彎了!”他興奮的說道:“我掌握了,
超能力!” “那你表演看看。”桐生饒有興趣的說道。
“請稍等!”
手島光太郎拉過來一張椅子,在眾人的圍觀中坐下來。
他口中念念有詞,試圖彎折杓子,但杓子紋絲不動。
一兩分鍾後,手島光太郎已經滿頭大汗。
他雙手握著杓子,像是期待意念能顯靈。
然後他緩緩彎下了腰。
“咳咳”桐生一流輕聲咳嗽:“我說手島,你這家夥不會是準備趁我不注意,把杓子壓彎吧?”
“呃,這個……當然不是!”手島光太郎坐直了身體。
但桐生已經看到了他的小動作,用杓子抵著椅子,輕輕往下壓的小動作。
“這種小遊戲就到此為止吧。”
被戳穿的手島尷尬撓著頭,只是強調著:“其實我真的可以的,只不過不知道為什麽,剛才給桐生老大你表演的時候,就突然不靈了。”
自己給自己找過借口後,手島灰溜溜的回到座位上,不過沒有再研究手中的杓子。
下一節課是體育課。
老師臨時有小考核。
桐生一流憑借著高大的體型,以及最近一段時間和怪談戰鬥所鍛煉出來還算強壯的身體,輕松以“第一”的成績,完成考核。
他坐在一旁,看著女同學們跳高。
年輕女生身上所特有的青春氣息,讓人精神很容易好起來。
【《跳高》,學習條件:體魄10, 魅力20,智力20,需要消耗學習點:50】
“學習!”
【已掌握:《跳高》,體魄+2,魅力+4,智力+4】
【《跳高》:能輕松跳的很高】
如今《跳高》和《跳遠》已經掌握,不知道兩者疊加後,他能否到達“平底起飛”的程度,可惜人多眼雜,不然一定要試一試。
“小雪,你的身材怎麽突然變得這麽好了?”
一旁女生的驚呼聲引起了桐生的注意。
是上次游泳課時憂慮身材的女同學小雪。
此刻她身旁圍著幾個女生,都用羨慕的目光看著她。
確實,即便不是換泳裝那般能直觀的看到身材,桐生也發現此時的小雪,身材好的過分,過分纖細的腰肢,配合姣好的面容,出道成為偶像應該也不難。
“你不會是做了摘肋骨的手術吧?”那個“豐滿肥胖”的女學生提出了疑問。
桐生也皺起了眉頭,如果為了美而摘去肋骨,腦袋多少有些問題。
“怎麽可能!”小雪反駁道:“如果是摘肋骨那種大手術,我現在應該在住院調養吧?而且你們看我身上有刀疤嗎?”
“是誒,好像真的沒有。”
小雪的話確實有道理,摘肋骨不是剪指甲,怎麽可能短時間內就恢復,還能無痛的參加體育課?
桐生收回視線,繼續休息著。
“要不要趁這個機會多學一學體育知識?”
眼下看起來,能學的還有很多。
比如俯臥撐,仰臥起坐,蛙跳,空翻等等。