接下來的，幾個星期，李炎沒有和同學處理好關系，也沒有談成戀愛，只能專心於學習之中，而功夫不負有心人，李炎在期末考，拿到了第十三名的好成績。入學排在四十七名，期末排在十三名，這可是跨越式的進步。然而，李炎沒有料想到的是，黃志華排在十二名，恰好超過了他。

　　只是，在頒獎典禮上，一起並排坐的黃志華沒有像初中時候一樣，和李炎交談，反而隻說了他贏過了李炎，就沉默了。不像是有同學情分，更像是兩個剛見面的陌生人。

　　之後，何雨華組織同學簽名，慶祝初三班主任生日的時候，他將李炎放在最後，那種做法，就是將李炎當作的最無關緊要，最不受待見的同學。

　　到了高一下學期，李炎看著高中同學都有了玩伴，還有的成功戀愛了，最差的還有父母家長關心，而李炎則是開家長會都沒有父母到場。

　　人生裡面，親情，愛情，友情都是永恆的主題，但是，親情上，父母不關心，兩個姐姐討厭自己，三伯父雖然關心李炎，但能夠做到有限;愛情上，李炎總是表白失敗，不受自己看上的人待見;友情上，連一個可以一起吃飯聊天的同學都沒有，李炎的內心很鬱悶，也很抑鬱，他覺得，繼續這樣獨孤讀著書，只有成績好，是最大的失敗。他想改變這一切，但是，他找不到方法，因為，誰都不想搭理李炎。

　　人生最大的痛苦，源自於對比，同學們都羨慕李炎的帥氣，強壯，讀書好，但是，李炎更羨慕同學們都有親情，愛情，友情。仿佛是當初年少的李炎曾經想要打破上天的規律，找到聖人之道，所以上天要懲罰他，讓他一步步地走向孤獨，走向孤立無援。

　　更糟糕的在於，現實生活中，作為李炎舍友的黃力，還要繼續針對李炎，他總是阻止其他同學接近李炎，還說一些莫須有的話語，說李炎怎樣鋒芒畢露，人品怎樣不行，弄得越來越少的同學和李炎搭話，乃至整個班級裡面，同學們都不願接觸李炎。仿佛整個班級裡面，只有李炎的應該被排擠的一個人。

　　李炎很想和老師聊一聊，也很想和父母說自己覺得孤獨，但是，所有同學都是自願不接觸李炎，這種人與人之間的緣分，是無法勉強的，說了也是白說。而李炎更是知道，他的父母只會責備李炎不好，教育李炎，而不會說是其他人不好，因為，父母責備他已經是一種無法改變的習慣。

　　後來，被同學孤立的李炎，越來越覺得孤獨，所以他逐漸的厭惡學習，想要改變自己的現狀，他買了幾本教導做人處事的書，認真地研讀，想要改變自己，改變孤獨。

　　實際上，李炎的父母的確是不那麽關心李炎，而他的兩個姐姐更是自私地認為，李炎奪走了父母的寵愛，讓父母對她們不好，所以她們就討厭李炎，不過，李炎的三伯卻是很關心李炎的，是很好的親人。

　　但是，那時的李炎，內心更渴望同齡人的認同，更渴望和同齡人一起玩耍，所以，被全班同學孤立的李炎，一點點地走向內心孤獨，不會和別人溝通交流，變得越來越沉默和孤僻。

　　然而，真正的現實是，同學們都認為李炎太優秀了，優秀的學習成績，帥氣的外貌，健康強壯的體魄，謙虛的為人，直率卻睿智的言行，更是熱愛勞動，不怕辛苦，完全達到了德智體美勞的標椎之上，再加上李炎即使被孤立了，偶爾還是會很用心的幫助同學，改正自己的錯誤。

　　李炎被孤立恰好表面了一句話，

木秀於林風必摧之，不招人妒是庸才。本來就是班裡的最大焦點，一眼望去，盡是優點，誰都會嫉妒和疏遠。　　人是很難接受一個每一樣都比自己好的朋友，甚至很難接受一個樣樣都好的朋友，這就是人心。

　　李炎看書，逐漸地改變了自己，但人心卻是不會變的，所以，即便到了高二之後，李炎能夠和同學說上幾句話，但是，沒有同學願意將自己的電話號碼給李炎，同學就真的是最簡單的同學，在學校是同學，放學回家後，就是陌生人。

　　後來，李炎學會了一個人逛商場，到網吧通宵，享受起個人生活，讀書也放開手，不求成績多高，只求不丟半學霸的臉。

　　高二的學習，自從有了那本叫“五年高考，三年模擬”的書後，李炎的數學成績突飛猛進，從100分左右，達到了130分左右。英語則在115分左右，語文108分左右，專業物理在120分左右，理綜基礎130分左右，總分600分以上，排在理科班十幾名左右。

　　好景不長，高二下學期，李炎迎來了一個不好的消息，奶奶去世了。

　　那一天晚上，大姐到懷想中學，找到了正在宿舍睡覺的李炎，告訴他這個不幸的消息，同時和他一起回家，見奶奶最後的一面。

　　李炎的心裡恍如隔世，爺爺走了，奶奶也走了， 這意味著，真正用心關愛他的親人都不在了，那一刻，他甚至想，如果我能跟著一起走，那該有多好。

　　沒錯，才高二，十八歲的李炎，就已經不想再孤獨地生活下去了。因為那時的李炎年少而敏感，最需要別人的關心，卻偏偏要面對自己過於優秀而被所有人孤立的孤獨感。

　　最需要愛的人，卻要經歷最孤獨的感覺，這種反差，讓李炎有一種，活著沒有多大意義的感覺。

　　李炎曾經的理想是走出聖人之道，但是這只是一個很幼稚，很輕狂的想法，孤獨的一個窮小子，就算讀再多的書，也成不了聖人，如果長大後，外出打工，更不是走聖人之道，而是走一條發財之道。所以，李炎很清楚，自己的夢想是虛幻的，他只是一個孤獨的人，而不是一個能走出聖人之道的人。

　　生活在這世界上，若是沒有可以用心交談的親人，沒有可以相濡以沫的愛人，沒有可以盡情訴苦的朋友，乃至沒有可以一起吃飯聊天的普通朋友，這種孤獨無助的感覺讓李炎真心覺得，他的活著沒有多大的意義。

　　因此，直到高三上學期，李炎都是處於一種做一天學生，就讀一天書的應付式學習狀態之中，成績就一直在600分左右徘徊，李炎知道他還能夠進步，但是，他再也感受不到學習的快樂。

　　這個高中，從一開始，難以適應的農村人走進城鎮生活，再到李炎被狙擊，然後，就是戀愛失敗和全班人一起孤立李炎，讓李炎看到了一個荒謬的現實，那就是，他除了讀書學習好之外，連朋友都交不到一個。