【隨身一個遊戲空間】 【】

　　想象中的新兵訓練，是訓練訓練再訓練。

　　現實中的新兵訓練，只有少部分時間會集體訓練，大部分時間則是用於學習。

　　這是屬於學院派職業者的新兵訓練，之前帶他們的指導老師，都會告知這一情況。

　　至於學習的內容，主要是關於他們執行任務的世界的知識。

　　服役十年，三個世界，三個任務周期，每個世界需要呆三年。

　　為了進入任務世界後就開始執行任務，在出發前，軍人們就需要先學習任務世界的知識，比如語言、歷史、文化、習俗、地理等等。

　　新兵們三個月訓練結束後，會直接前往任務世界，所以新兵三個月訓練時間裡，就要學習相關知識。

　　春全市第二新兵訓練基地來自三個縣的一千五百余名新兵們，他們的第一個任務世界早已經確定下來，是一個已經被玄黃文明佔領二十四年的低等世界，幽藍世界。

　　幽藍這個名字來源於幽藍世界那幽藍色的月亮。

　　幽藍世界表面積大約2.5億平方公裡，只有一塊主體陸地，面積約八千萬平方公裡，四面環海。

　　統治種族為人族，和玄黃文明一模一樣的人族。

　　玄黃文明大軍到來前，幽藍世界人族人口只有7.2億，玄黃文明征服幽藍世界過程中，損失一些人口，被玄黃文明征服後，人口以更快速度增長，如今已經過9億。

　　如此多的人口，原本分屬於大大小小上百個國家，主要語言有十余種。

　　幽藍文明屬於修煉文明武道系，科技發展水平極為落後，最多就是出現水力機械。

　　由於幽藍世界只是一個低等世界，可以稱之為低武世界。

　　幽藍世界武道發展水平比較低，武道境界劃分也比較簡單，不入流、三流、二流、一流、頂級，對應玄黃文明的零階、一階、二階、三階、三階巔峰和圓滿。

　　在征服幽藍文明的過程中，大部分武者都被玄黃文明殺死或者抓捕。

　　幽藍世界只是一個低等世界，有些玄黃文明需要的資源，還有最重要的幽藍世界本源，但是和玄黃文明佔領的其他世界相比，幽藍世界不值得玄黃文明投入太多力量。

　　所以還有少部分武者幸存，隱藏下來，主要是不入流武者，實力差，難以發現。

　　他們偶爾還會出來作亂，即便征服幽藍文明的玄黃文明大軍已經離開，只剩下留守部隊，也足以維持幽藍世界的穩定。

　　在玄黃文明對幽藍世界所需資源開采期間，駐守部隊都是三年一換，春全市第二新兵訓練基地的新兵們就是其中一小部分替換部隊。

　　從進入新兵訓練基地的那天起，張川與五位女隊友的同居生活開始了。

　　打從一開始，張川就知道，這看上去非常美好的同居生活，對自己只會是折磨，事實證明的確是如此。



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　　玄黃文明的風氣不算保守，女人露胳膊露腿比較平常。

　　張川身為血氣方剛男兒，每天看到白花花一大片，還有衛生間中的流水聲，很正常的產生各種雜念。

　　就算這裡不是新兵訓練基地，張川也是看得見吃不著。

　　還有安琪這個女流/氓，沒事誘/惑調/戲一下。

　　當然，

這些都只是空閑時間的玩樂，新兵訓練只有短短的三個月時間，新兵們的任務卻非常重，每天學習、修煉、睡覺，將時間安排的滿滿的，根本沒有多少空閑時間。　　面對各種誘/惑，張川唯一的選擇是與貝羅娜一起進入遊戲世界，享受二人時光。

　　沒有打怪，新兵訓練三個月時間，張川不得不放棄打怪升級。

　　教官會在這三個月時間裡搞突然襲擊，或是突然衝入寢室，或是讓新兵們到訓練場集合，去晚了會受到處罰。

　　要是張川和貝羅娜在遊戲世界打怪的時候，突然集合，張川和貝羅娜倒是能夠強製退出遊戲世界，但遊戲世界的身體會原地不動，然後被怪物打死。

　　更重要的是，張川擔心是在魂力值處於比較低的水平被叫出去集合，那就出問題了。

　　無奈之下，張川只能選擇在新兵訓練的三個月時間了，放棄打怪升級，也不能多消耗魂力練習法術。

　　遊戲世界還要進，一方面是補充世界之力，另一方面是作為張川和貝羅娜的私人空間。

　　不能打怪升級，只能動手動腳了，在動手動腳中，兩人的感情已經進展到最後一步。

　　不能繼續下去了，雖然是在遊戲世界中，但是現實世界身處新兵訓練基地，使得張川沒有進一步的想法。

　　在新兵訓練基地的白天時間裡，新兵們仿佛回到職業者學院一年級二年級時，每天上課學習。

　　學習幽藍世界的語言、歷史、文化、習俗、地理等知識。

　　不過不需要一個小隊所有人將所有課程都上了，一門課程安排一個人就夠了。

　　比如語言課，幽藍世界主要語言有十余種，意味著語言課也分十幾門，不需要所有語言都學習了，按照進一步分配的任務，每個小隊只需要學習一門語言。

　　法系職業更擅長學習，趙瑩定下由張川來學習語言，不過當天晚上，喬婭楠提出一個意見，隻張川一個男的學習語言，有些時候可能會不方便，最好一男一女兩個人學習語言。

　　喬婭楠提出意見，自然是她自己要學習語言，事情也的確如喬婭楠所說的那般，一男一女兩個人會當地語言，更方便一些。

　　既然喬婭楠願意，趙瑩也就同意了，語言課算是趙瑩小隊少數幾門多人上的課程。

　　新兵所有課程中，有一門課程非常重要，思想教育課，每個人都要上，並且還有作業。

　　這門思想教育課，在張川看來主要內容就兩個方面。



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　　一個方面是讓新兵們牢記自己的身份，自己是玄黃人，熱愛玄黃文明，不能背叛玄黃文明。

　　另一個方面則是消除新兵們心中的芥蒂。

　　熱愛和平，這是很正常的一件事情。

　　新兵們前往異世界執行任務，異世界是玄黃文明佔領的世界，玄黃文明是入侵者，給異世界帶來血與火，尤其是在異世界也是人族為主的情況下。

　　可能就有熱愛和平的新兵，因為自己入侵者的身份，產生罪惡感。

　　於是在思想教育課上，擔任老師的教官，給新兵們上起歷史課，講述幽藍文明的底層平民們在武者階層統治下，生活過得有多麽悲慘。

　　武者可以隨意打罵乃至殺死平民，而不受懲罰。

　　同時教官還會以玄黃文明自身為例子，玄黃人也分為普通人和職業者，職業者卻不會壓榨剝削普通人，普通人都能夠過上舒適的生活。

　　職業者也不會主動打罵普通人，要是打罵普通人，職業者會受到法律的嚴懲。

　　玄黃文明大軍來到幽藍世界，消滅武者階層，讓佔據人口大多數的平民過上吃飽穿暖的生活。

　　幽藍世界真實情況也的確如教官說的那般，沒有武者階層，暫時在玄黃人統治下，那些平民的確在短短幾年裡過上吃飽穿暖的生活，所以人口才能夠快速增長。

　　除了以給異界人族帶來和平和更好生活這一點，教官還重點講了另一點，為了玄黃文明的發展。

　　玄黃文明去攻佔其他世界，是為了獲取自身所需的資源，來發展自身。

　　若是玄黃文明的資源更多一些，一星天賦的水準還可以下降一些，讓更多的人進入職業者學院學習成為一名職業者。

　　看看每個寢室每張書桌上放著的油燈，要是玄黃文明的資源更多一些，可以將油燈換成魔能燈，甚至讓普通家庭也用上魔能燈。

　　宇宙中不但有弱小的世界弱小的文明，還有強大的世界，強大的文明，實力不下於玄黃文明，甚至高於玄黃文明。

　　就像是玄黃文明發現其他世界，就會去征服，其他強大文明發現玄黃世界也是如此。

　　現如今，玄黃文明就一直在與一個實力比自身差一些的巫師文明交戰， 只不過戰爭的規模一直比較小，雙方都沒有擴大戰爭的想法，更像是在練兵和尋找機會。

　　為了玄黃文明能夠生存下去，玄黃文明需要不斷向前邁步，需要變得更加強大。

　　在教官的講解下，新兵們一個個都激動起來，甚至有人恨不得為了玄黃文明赴死。

　　“你們還只是零階職業者，玄黃文明還沒有到將你們投入戰場的地步，要是真的到了那一天，說明我們玄黃文明已經到了萬分危機的時刻，現在的你們，只需要做一些你們能夠做的事情就足夠了，我們一起努力，讓玄黃文明變得更加強大！”



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　　一節節思想教育課下來，讓張川這個穿越者對玄黃文明的認同感都多了好幾分，更不要說其他新兵。

　　新兵們心中的芥蒂全消，前往幽藍世界，一定會全心全意完成上級交代的任務，為玄黃文明發展貢獻出自己的力量。

　　就這樣，三個月的新兵訓練時間一天天過去，新兵們的實力提升速度要比在職業者學院時下降一些，增加的則是對幽藍世界的了解，和教官們傳授的執行任務經驗。

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