在沒撿氣泡之前。

　　屬性面板中，武技崩山拳的顯示是——崩山拳(入門，8/10)。

　　現在撿了兩個氣泡後。

　　變成了崩山拳(小成，0/50)。

　　武技的修煉，分為未入門、入門、小成、大成、圓滿五個等級。

　　想要提升武技境界，需要長年的打磨才行。

　　一些大師鑽研一門武技幾十年，都不一定能達到圓滿境界。

　　可見武技的修煉極難。

　　所以當蘇銘將崩山拳修煉到小成境之後。

　　不開心那是假的。

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　　“你們說今天趙老師會教什麽武技啊?”

　　“不會還是教我們崩山拳吧?”

　　“希望趙老師能夠教我們一門更高深些的武技。”

　　“我都已經急不可耐，想學一門新武技了。”

　　學生們陸陸續續進入武道課教室。

　　全都有些期待起來。

　　武道課教室的面積，比修煉課教室要大上許多。

　　因為在課上，學生們要修煉武技，教室的面積要是小了，學生們之間會互相影響，那就沒辦法修煉了。

　　在教室的最中央位置，是一個巨大的擂台，這是老師教授武技的地方。

　　在進入教室之後，學生們全都圍著在了擂台周圍，挑選了好的位置，坐了下來。

　　蘇銘因為在廣場上耽誤了一會，來到教室之後，靠近擂台的位置，都已經有學生了，所以他就只能坐在了比較靠外圈的位置。

　　不一會時間。

　　學校的鈴聲響起。

　　一個壯碩的中年男子，卡著鈴聲一般，走進教室。

　　這便是蘇銘他們武道課的老師兼班主任，趙軍。

　　等趙軍走上擂台之後，所有學生才站起身來，恭敬的打招呼，齊聲道:“老師好。”

　　趙軍點了點頭，雙手往下壓了壓，讓學生們坐下，然後接著道:

　　“今天這堂課，我要教授給大家一門名為‘十八疊浪拳”新武技。”

　　“在此之前，我先跟大家講解一下。”

　　“十八疊浪拳，是跟崩山拳互通的武技，可以說，兩者是一個體系的拳法。”

　　“崩山拳的要義是迅速剛猛，講究以力破法，無物不催。”

　　“而十八疊浪拳則是一門柔拳，講究以柔克剛。這是一門疊力的拳法，隨著拳法的施展，拳力會像浪潮一樣不斷疊加，若是修煉到圓滿境之後，力量可以疊加十八倍。”

　　“十八疊浪拳和崩山拳這兩門武技，是五行拳的前置基礎武技，你們若是想學會五行拳這種高級武技，是必須得先學會這兩門基礎武技的。”

　　隨著趙軍的講解。

　　教室內所有學生，全都目光火熱的期待起來。

　　武技的品質，分為下品武技、中品武技、上品武技、極品武技。

　　十八疊浪拳和崩山拳都只是下品武技。

　　五行拳，可是上品武技。

　　越是品質高的武技，修行門檻就越高。

　　像五行拳這種上品武技，想要學習，必須要先學會五種基礎武技才行。

　　所以這時候，所有的學生，都對今天的課程熱情高漲。

　　畢竟若是學會了十八疊浪拳，便意味著有了學習五行拳這種高級武技的機會啊！

　　“接下來，我會給大家掩飾幾遍這門十八疊浪拳，大家要仔細看好了。”趙軍說完之後。

　　便在擂台上，施展起了拳法。

　　他的動作很慢，

就像是慢動作一樣，這是方便大家能夠更清楚的看清這門武技。　　他一邊施展著武技，還一邊詳細的講解著。

　　從修煉方式，到發力技巧、戰鬥技巧，再到武技施展過程中的呼吸技巧，趙軍在同學們面前，將這門武技，進行了詳細的肢解，一層層將其剖開解析。

　　他的授課經驗十分豐富。

　　頓時間就將學生們帶入到了這門武技中。

　　所有學生都聽得如癡如醉。

　　蘇銘也仔仔細細的聽著。

　　雖然他可以通過撿氣泡來提升武技的修煉過程。

　　但戰鬥技巧這種東西，可不是通過撿氣泡，就能一下子融匯貫通的，還得自己逐步去增加戰鬥經驗才行。

　　趙軍演示完十八疊浪拳之後。

　　詢問了學生們一些問題，給學生進行講解，解除大家的疑惑後。

　　他又再次將武技演示了一遍。

　　就在趙軍將武技講解了三遍之後。

　　蘇銘發現自己的數據面板，發生了變化。

　　【宿主】:蘇銘。

　　【境界】:中級武徒。

　　【氣血】:66.542。

　　【精神力】:13.648。

　　【功法】:《第八套氣血修煉法》。

　　【武技】:崩拳(小成，0/50)、十八疊浪拳(未入門，0/5)。

　　【技能】:無。

　　在數據面板的【武技】欄中。

　　多出了‘十八疊浪拳’這個信息。

　　不過還是未入門而已。

　　趙軍足足將‘十八疊浪拳’講解了五遍，才停下來身來，對著學生們說道:

　　“好了，我就先給大家演示五遍，下面的時間，同學們可以自己嘗試去修煉一下。”

　　“在你們修煉的過程中，我會通過你們的修煉，針對你們每個人出現的不同問題，進行教導。”

　　就在學生們要在寬敞的教室內找位置，去修煉武技的時候。

　　蘇銘卻沒有起身，而是直勾勾的盯著擂台上的老師看個不停。

　　因為他發現。

　　在趙軍的腳邊，有一個發光的屬性氣泡存在著。

　　而且。

　　這個氣泡很大。

　　比他之前從學生身上拾取的氣泡，要足足大了一圈。

　　“擂台有點大啊， 就算我從擂台身邊走過去，距離這個氣泡的距離，也得超過兩米了。”

　　“要想拾取這個氣泡，必須得走上擂台才行。”

　　“可現在老師就在擂台上，所有學生都在找位置修煉呢，我該找個什麽樣的借口，走上擂台?”

　　一個巨大的氣泡擺在自己眼前，蘇銘卻沒有合適的借口去靠近它。

　　這就很無奈。

　　這個氣泡，是趙軍在演示第五遍武技的時候出現的。

　　到現在為止，已經有兩分多鍾了。

　　若是不抓緊拾取了，可就要消失了啊！

　　想在這裡，蘇銘不再猶豫，立馬跑上擂台。

　　上到擂台，靠近氣泡兩米後，心中暗道一聲‘收取’。

　　收取了氣泡。

　　然後對著老師‘砰砰砰’鞠了幾個大躬。

　　接著開口講話，聲音洪亮，擲地有聲:

　　“趙老師，感謝您對我們的付出，您，辛苦了！”

　　教室內，所有學生，在這洪亮的聲音下，都愣了片刻。

　　表情有點麻。

　　臥槽！

　　好狗腿！

　　趙軍也懵逼了一會。

　　他還是第一次遇到這種情況。

　　雖然學生感激老師很正常。

　　可這個急衝衝跑上擂台，‘蹭蹭蹭’急不可耐給他鞠躬的學生……

　　突然讓他有點社死感。

　　為什麽好端端的學生向老師致謝，被這個學生一弄，莫名有點羞恥?

　　趙軍尷尬的笑了笑:“不辛苦，不辛苦，蘇銘同學，快去找位置修煉吧。”