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《紅色貝雷帽》第25章“紅貝”是什麽
那麽,到底發生什麽事了呢?  原來,不知道什麽時候,孫宏偉教官悄無聲息的過來了,而老五班的人,都在聚精會神的聽陳紹陽在那裡瞎掰,對於孫宏偉的到來,他們誰也沒注意。

  現在,孫宏偉就站在他們的旁邊,剛才打斷陳紹陽講話的就是他。

  一看自己所說的話被教官發現了,陳紹陽當場就傻掉了,他此時感覺猶如五雷轟頂一般,天旋地轉,再也得瑟不起來了。

  “陳紹陽,你把剛才說的話再重新講一遍,我來得晚,沒怎麽聽清。看你講的那麽興高采烈,肯定是很好聽的故事,我也想好好聽聽。”剛才陳紹陽的話,孫宏偉肯定聽到了,他這麽說,就是想看看陳紹陽的反應。

  不過,雖然僅僅從孫宏偉講話的語氣來看,他很是平靜,好像一點都不生氣。

  但實際上,孫宏偉的肺都快被氣炸了,這個陳紹陽還真能扯,子虛烏有的事硬是被他給講得繪聲繪色。

  要知道,在背後詆毀教官,這可是非常嚴重的錯誤,就憑這一點,真追究起來,直接就可以把陳紹陽淘汰。

  其實,把苟鴻飛和賈永文安排在一個班,是他們五個教官集體討論的結果。

  因為他們知道,苟鴻飛和賈永文本身並沒有矛盾,當時動手打架,僅是一時衝動,兩個人之間不存在本質的矛盾。

  況且,以苟鴻飛和賈永文的綜合素質,只要稍加引導,他們倆肯定會把這小小的矛盾化解、把微弱的隔閡消除、把稍顯緊張的關系搞好。

  同時,教官們還認為,把苟鴻飛和賈永文分在一個班,有助於培養這些預備隊員之間的凝聚力和向心力。

  教官們就是要讓大家看到,這兩個本來就有矛盾的同志能夠做到親如兄弟,只是一種非常良好的導向,這種教育效果,比什麽都要好。

  因此,在搏擊訓練房,訓練結束後,李振鴻才把苟鴻飛和賈永文單獨留下來,為的就是完全化解他們兩個人之間的心結。

  但結果呢?五個教官的一番良苦用心,到了陳紹陽這個小子的嘴裡,竟然變成了教官在背後耍陰謀、搞詭計,這讓孫宏偉如何能夠不生氣?

  不過,在他從小剛開始練武的時候,父親孫大剛(把分館開到全國各地的孫氏武館總館主)就告訴他,要想成為一名優秀的武者,無論在任何情況下都必須保持清醒的頭腦,千萬不能讓興奮、發怒等心情左右自己,必須學會用內家心法控制情緒。長此以往,孫宏偉早就養成了控制情緒的習慣。

  因此,盡管心中怒氣萬丈,但孫宏偉還是運起了祖傳的內家功法,把怒氣壓了下去,盡量平緩自己的情緒。

  因此,僅從外表和言語來講,看不出孫宏偉有絲毫怒氣。

  而直到這時,陳紹陽才反應過來,他趕緊對著孫宏偉連連道歉:“教官,對不起!我錯了。剛才那些話,都是我瞎掰的,你大人有大量,千萬不要往心裡去。”

  “你錯了?你哪裡錯了?你分析的很不錯呀!”孫宏偉的話語越是平淡,陳紹陽的內心就越是緊張,他的心跳如萬馬奔騰一般猛然加速,額頭上也布滿了密集的汗水。

  因為,陳紹陽自己很清楚,他剛才那些話都是瞎扯淡的,教官根本就不可能故意害他們,他之所以那麽說,僅僅只是因為自己覺得這樣很好玩。結果,誰知道,這一玩就玩過頭了。

  陳紹陽非常清楚,就他剛才所說的那些話,如果教官認真追究起來,

完全可以把他淘汰回原單位。而這,正是他最怕出現的情況。  現在,陳紹陽心中後悔萬分,恨不得自己抽自己兩個耳光。

  看著陳紹陽緊張不安的樣子,孫宏偉並沒有罵他,而是讓老五班的這八個人都立正站好,現場給他們上了一堂簡短而又生動的思想教育課。

  “我問你們,知道一個集體最怕的是什麽嗎?”老五班的八名預備隊員剛一站好,孫宏偉上來就問。

  結果沒有一個人回答,集體搖頭。

  “那好,既然都不知道,我現在就告訴你們。對於一個集體來說,最怕的就是謠言風語,最要不得的就是背後說人壞話,最容易破壞團結的就是胡亂猜忌。而這三個最,你們竟然全部佔完了,真是本事啊!你們能不能再厲害一點啊?”

  “我上面所說的,僅僅是對一般集體的要求,對於我們軍人這個特殊的群體來講,那要求就更高了。你們都是原部隊的精英,具體的道理相信不用我多講。我對你們的要求很簡單,就是從今以後,給我老老實實做好四個一。”

  四個一,那是什麽?老五班的好奇心一下就被勾了起來。

  不過,很快孫宏偉就解開了他們的疑惑,繼續說道:“那麽?這四個一是什麽呢?首先是一家人,我們這裡,所有的人都必須把同志當做家人、當做親兄弟一樣來看待;其次是一種聲音,什麽聲音呢?團結的聲音,也就是說,不管什麽時候,不允許在背後瞎議論、亂猜疑,更不準四處散布謠言;再次是一個標準,我們這裡,沒有例外,所有人一視同仁,按照一樣的標準進行訓練;最後是一種精神,無論面對什麽樣的艱難險阻,都必須發揮、發揚好我們的‘紅貝’精神。聽明白了沒有?”

  “聽明白了!”老五班八個人集體回答。

  說實話,盡管孫宏偉這一番話時間不長,也就一分多一點,但這些話確實說到了老五班八個人的內心深處,他們聽得心服口服。

  “真聽明白了?”孫宏偉又問了一遍。看來,他還是有點不放心。

  “真明白了!”老五班八個人再次異口同聲的回答。

  孫宏偉點點頭,繼續講道:“明白了就好,最後,我再問一個問題。這個問題,隻準陳紹陽一個人回答,誰也不準幫他。如果陳紹陽回答對了,這件事就這麽算了;要是回答錯了,對不起,那我就要把這件事通報給其他教官。到那個時候,陳紹陽,你就準備打包袱滾蛋吧!”

  本來,陳紹陽看孫宏偉好像不怎麽生氣,以為這件事就這麽算了。但現在一聽孫宏偉這麽說,陳紹陽馬上就汗毛直豎,緊張的心都快要從嗓子裡跳出來了。這個問題,真是太重要了,竟然關系到他走與留的問題,要是回答不好的話,他可就徹底完了。

  “報告!”正在這時,突然從旁邊傳來一句報告聲。

  孫宏偉轉頭一看,原來是苟鴻飛過來了,請示入列。

  其實本來,龔鴻飛從搏擊訓練房出來後,是直奔宿舍而去的。

  但剛到門口,他就發現老五班的其他八名同志正在被孫宏偉訓話,本著患難與共的心理,他很是自覺的主動跑過來打了個報告。

  “入列!”孫宏偉也想早點結束這次訓話,讓苟鴻飛趕緊進去站好。

  “是!”苟鴻飛迅速跑到隊尾站好,不過他根本就不知道到底發生了什麽事。

  這時,令陳紹陽緊張萬分的問題終於出來了。

  只聽孫宏偉不緊不慢的問道:“陳紹陽,請你告訴我,‘紅貝’精神具體是指什麽?”

  “‘紅貝’?這是什麽?”陳紹陽一時沒反應過來。

  其實,這個問題也是孫宏偉臨時想出來的。

  他知道陳紹陽所謂的陰謀論都是瞎編的,也很清楚其他人不會相信陳紹陽的胡言亂語,心裡就想隨便出個問題教訓教訓陳紹陽,讓他長點記性就算了。

  本來,按照孫宏偉的本意,是準備直接問陳紹陽“紅色貝雷帽”的精神是什麽的。

  可後來他又一想,這個問題太簡單了,只要事先聽過,都能夠記住。因此,他就想再提高點難度,臨機把紅色貝雷帽這五個字簡化為紅貝了。

  此時,孫宏偉也沒想到,他臨機想出來的簡稱,後來真成了“紅色貝雷帽”特種部隊的代稱。這是後話,暫且不提。

  只是,這可就苦了陳紹陽了。陳紹陽首先想的不是“紅貝”精神是什麽,而是“紅貝”到底是什麽?是個部隊?單位?學校?公司?還是其他?

  一時間,他還真想不出來。這下,可把陳紹陽給急壞了。要是回答不上來就要卷鋪蓋回單位的話,他可就真鬱悶了。現在,這可真是一個問題憋死一個人呐。

  想著想著,陳紹陽的眼睛掃過孫宏偉的頭頂,看到孫宏偉頭上的紅色貝雷帽,馬上靈光一現。

  他心裡想,紅貝,紅貝,是不是指紅色貝雷帽的簡稱啊。

  他清楚的記得,剛來的時候,李振鴻就給他們講過,他們現在新組建的這個特種部隊,最終名字就叫“紅色貝雷帽”。

  同時,李振鴻也告訴了他們“紅色貝雷帽”特種部隊的精神,就是最簡單不過的三個字:衝、衝、衝。

  看到陳紹陽盯著自己頭頂的紅色貝雷帽,孫宏偉就知道陳紹陽想出答案了。

  果不其然,陳紹陽剛想明白,“衝、衝、衝!”三個字馬上脫口而出。

  “算你過關!解散!”下完解散口令,孫宏偉就離開了。

  現場剩下老五班的八個人抱在一起蹦跳著歡呼慶祝。

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