周易剛剛提交完所有信息與報名費，就發現隊友發來消息，

　　“學長，我們需要作些什麽呢，雖然我們是文學院的，但是我們也在網上了解了一些數學建模的流程，我們雖然對建模與編程兩個流程不熟悉，但是寫作是我們的強項，我們高考語文都是130+，對於寫作，我們或許有一定...”

　　周易看完，回復道:

　　“寫作不用你們費心，都由我一人負責，你們只需要按時參加就行，嗯，帶上你們的筆記本電腦。”

　　“嗷嗷，好的，那就辛苦學長了~。”

　　夏雪回復道。

　　開什麽玩笑，大一新生會用LaTeX編輯數學公式?會排版?會做各種複雜的數據表格、各種數據圖形的處理，以及專業的數學術語?

　　這些她們都不會。

　　甚至一些大二的數學系的學生，也不一定會。

　　模型與程序都看不懂，想要水一篇論文都水不出來。

　　以為數學建模寫作很簡單?

　　不，在某些方面來說，恰恰是三個位置最重要的。

　　不僅要對建模的同學做出的數學模型有十分深刻的理解，還要對於編程同學寫的程序有個清晰的認識，

　　最後還要結合這些東西，完成一篇論文。

　　數學建模競賽，一直流傳著一句話，想要拿國獎需要實力，但是拿市(省)獎，需要寫論文的同學會水。

　　讓他們帶電腦，是因為周易電腦是一千多塊組裝的台式電腦，到時候在機房，可能不好操作，最好有性能比較好的筆記本跑程序才行。

　　周易想了一會，還是決定拉一個三人群，至少也像個樣子。

　　至於指導老師，周易已經有了眉目，找數分三的那個老師就行了，在唐老師那裡留的名字也是他的。

　　不過之前的老師知道他帶了兩個啥都不懂的文學院學妹，不知道會不會殺了他。

　　但是這個事情還得通知一下馬老師，不然後面老師指導名額夠了，沒指導老師就慘了。

　　不多時，周易把自己隊伍的情況發了過去，

　　不一會馬老師就回復道:“...，你怎想的?”

　　對於周易這個學生，他十分的喜歡，踏實，勤奮，好問，沒有一些零零後身上浮躁的氣息，

　　是一個十分上進的學生。

　　但是現在竟然帶兩個啥都不會的文學院學生，這簡直是離譜他媽給離譜開門，離譜到家了。

　　“之前的隊友拋棄了我，”

　　周易一五一十的把事情經過說完之後，馬老師回復道:

　　“行，這次就當練手了，明年好好找隊友吧，明年拿獎也不影響保研，也算是為美賽積累一點經驗。”

　　顯然馬老師有些不看好周易。

　　“嗯嗯，多謝馬老師。”

　　回復完了之後，周易便落下心裡的大石。

　　隊友有了，指導老師有了，所有的事情都搞定了。

　　現在只需要好好看書就是了。

　　拿下國獎，完成系統的任務，順便也拿下學校給的獎勵。

　　國一8000，國二3000;

　　分到每個人的手上，可是一筆不少的錢。

　　周易打開從某群裡淘來的關於LaTeX的資料，一份劉海洋撰寫的《LaTeX入門》資料，

　　一份則是名為《lshort-zh-cn》的資料，

　　《lshort-zh-cn》是對劉海洋老師寫的《LaTeX入門》一些精簡與課後習題的解答。

　　是專門搞LaTeX研發的一些人員撰寫的，資料都是免費正版。

　　周易很快便靜下心來，

　　專注到了《lshort-zh-cn》之上，

　　《lshort-zh-cn》一共八章，兩章附錄，周易自從醒悟系統之後，對於一些基本的知識，領悟起來，十分快，

　　第一章，是講述 LaTeX 的來源，源代碼的基本結構，以及如何編譯源代碼生成文檔。

　　以及編輯器的選擇，

　　LaTeX的編輯器分為了很多種，大致分為:LyX、TeXworks、、WinEdt、Emacs、Sublime Text、Atom、Visual Code以及Overleaf。

　　周易一開始了解的便是，便準備用這款編輯器了，不過到時候要也可以用Overleaf。

　　線上編輯，不需要下載。

　　集編輯和預覽於一身，用起來比較方便。但是Window上的感覺視覺效果不如Linux上的。

　　而WinEdt，這是CTeX自帶的一款，功能比較齊全，下載CTeX即可，也可以單獨安裝。

　　不過周易之前好像聽隊友說，WinEdt論壇都關了。

　　還好LaTeX是免費軟件，編輯器也是，不然周易可能直接選擇Word。

　　在數學系，甚至理科類專業，寫論文用Word，一般處於鄙視鏈底端。

　　周易看得十分快，

　　幾乎是一分鍾一頁，並且一看便理解，好像就該如此這般。

　　各種程序的撰寫，宏包的引用，LaTeX 中還包括環境，用以令一些效果在局部生效，或是生成特殊的文檔元素，幾乎是一看就會。

　　不知不覺，一個半小時過去了，

　　周易也瀏覽到了文件的最底端，還感覺意猶未盡。

　　《lshort-zh-cn》確實隻適合新人入門，看完之後，不僅是撰寫普通的數模論文已經夠用，再有特製的模板之下，撰寫碩士研究生的畢業論文都夠了。

　　如果還需要深入學習，則是需要訪問(CTAN)站點，各類宏包的也可以從網站和遍布全球的各個鏡像站點中獲得。

　　周易心中默念系統，

　　“系統。提交任務二的子任務一。”

　　“叮，恭喜宿主完成任務二子任務一，恭喜宿主獲得數學學科經驗100，專注膠囊十顆，積分二十。”

　　“請問是否提取專注膠囊十顆?”

　　周易看了看正在碼字敲鍵盤的楊帥，與正在處理各種事情的班長，發現他們沒注意到自己，就回復道，

　　“提取。”

　　不多時，周易手中多了一個精致的藥品，一個半斤3厘米的圓瓶，裡面裝著晶瑩剔透的十顆藥丸，有點像旺仔QQ糖。

　　“叮，系統贈與的兩小時專注時間，還剩下半小時，請宿主合理利用時間，是否暫停?”

　　周易暗道，怪不得能夠這麽快入門LaTeX，領悟力大大加強，原以為是系統帶來的福利，結果是系統贈與了兩個小時的專注時間。

　　“暫停。”

　　周易想都沒想，直接回復道。

　　這麽珍貴的時間，怎麽可以這麽浪費。

　　多浪費一秒，就是浪費。

　　專注狀態下，大腦的運轉速度，簡直是幾何倍提升。

　　對於各種代碼的理解，簡直是堪稱恐怖。

　　現在，周易對於數模競賽，只需要專研一下編程，就可以一個人帶二坑了。

　　周易看了看，自己現在的數學經驗，

　　數學:LV0，150/1000;(努力將數學等級提升到LV1，或許你會發現一個新的世界。)

　　...

　　積分:20，(積分可兌換一些關鍵性知識與技術、圖紙，也可兌換專注膠囊。)