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《從小鎮學霸到首席科學家》第六十九章 任務3連
  對於外界的事情,以及考場上其余人的情況,周易一點都沒關心。

  一邊吃著酒店免費提供的糕點,一邊查看自己的任務二。

  【任務二,學術的起航,發表十篇任意方向的SCI學術論文。

  進度10/10,已完成。】

  這十篇論文之中,有關於數學運籌學方向,有關於人工智能方向,也有關於泛函偏微分方向。

  只是說運籌學方向比較多,而且周易還在一篇論文之中對於開普勒猜想的證明,給出了一種可能性的證明方向。

  不過這種方向是在前人給出的思路之上建立的,要是有用,早就被證明出來了。

  但是由於開普勒猜想一直未被證明出來,所以多半沒用,周易才決定水了水。

  周易皺著眉頭,喃喃說道:

  “終於審核完了最後一篇論文,等了好久了。”

  “提交任務二。”

  “叮,恭喜宿主完成任務二,獲得1000積分,數學經驗700,人工智能經驗300,抽獎機會兩次。”

  周易默念道:

  “打開人物面板。”

  【數學:LV1,1150/5000;(數學等級達到LV1,你不久將會發現其余學科,好像都與數學聯系密切。)

  物理:LV0,0/1000;

  化學:LV0,0/1000;

  ...

  信息學:LV1,100/5000;(信息學LV1,配合上你的數學基礎,你學習人工智能方面,或許會十分的順利。)

  人工智能:LV0,600/1000;(第四次科技革命,究竟是人工智能,還是能源,要不你提升到極致去感受一下?)

  積分:1820,專注膠囊*3,抽獎機會兩次(積分可兌換一些關鍵性知識與技術、圖紙,也可兌換專注膠囊等。)】

  周易看著面板屬性,不禁感歎,提升起來太不容易了。

  專注膠囊被用在了寫論文的時候,現在只剩下了三顆,也是存貨嚴重不足。

  就在周易感歎的時候,

  一道冰冷的聲音響在了周易的腦海之中。

  【叮,發布任務二,拓展基礎。

  了解宇宙的真諦,不僅僅是數學,物理化學也是同樣重要。

  宿主的數學知識已經不比頂尖數學碩士弱,故開啟副學科學習。

  要求:自學完本科物理系、化學系的所有課程(重複課程不需要學習)。

  獎勵:物理經驗500,化學經驗500,積分500,抽獎機會*2。】

  周易聽完嘀咕道,

  “以我現在數學的水平去學本科階段的物理與化學,確實是有些簡單了,屬於白給。特別是數學物理又不分家,物理化學又是聯系密切,好任務。

  最難的數學都學到現在這個水平,物理化學,學起來只會更容易,不過系統的想法應該是讓我打好基礎學科的基礎才對。”

  就在周易以為不會有後續任務的時候,

  系統的冰冷聲音再次響起在周易耳邊。

  【叮,發布任務三,衝刺吧學霸。

  擁有外掛的學霸,理應有一篇數學頂級期刊論文。

  要求:數學四大頂級期刊,發表一篇論文。

  獎勵:數學經驗2000,積分500,抽獎機會*2。】

  頂級數學期刊?

  周易眉頭一皺,自己到時候把開普勒猜想證明過程投到四大期刊上,

就能完成這個任務。  也是比較一個容易的任務。

  不算是特別的難,但也不簡單。

  不過這裡的積分與任務二差不多,看來系統很重視物理與化學的基礎知識。

  就在周易又以為沒有後續任務的時候,

  系統冰冷的聲音又一次的響起,

  【叮,發布任務四,對數論下手吧。

  如果說數學是一切學科的父親,那麽數論就是數學之中的皇后,是最為耀眼的皇冠,因為它無比考驗天賦、努力以及那一閃而逝的靈光。

  宿主作為未來最頂級的數學家,怎麽能不觸碰數論呢。

  數論是宿主必須要走的路。

  要求:證明或者推翻一項世界級的數論猜想。

  獎勵:數學經驗最少3000(根據證明的猜想難易程度而定),一項特殊的東西,積分2000,抽獎機會5次。】

  周易看到這裡,眼珠子瞪得老大了。

  尼瑪,數論!?

  有沒有搞錯。

  勞資啥都研究了,甚至有不少基礎,但是數論這東西,真沒多少底氣。

  因為數論真的很考驗天賦、毅力以及努力唉。

  比如某些研究數論的大家,幾十年都不可能做出成果。

  就算是做出了成果,也可能是生命晚期了。

  最活生生的例子就是張義糖。

  這位大佬當初可是受盡了冷眼

  雖然難,但是也很誘人,因為系統第一次說會給出一項特殊的東西,積分也不少,足足兩千積分,

  抽獎機會都是五次。

  而且對於數論這東西怎麽說呢,

  民科最為泛濫的地方就是數學數論了。

  一群孜孜不倦的民科大家在夜以繼日的研究哥德巴赫猜想呢。

  是個民科‘數學家’都能說上兩句。

  這項任務看來是及其的難了。

  至少以周易現在的水平證明一項世界級數論猜想很難很難,舉出反例推翻更難。

  因為人的計算能力肯定是遠遠不如計算機的計算能力。

  一連發布了三個任務,最簡單的就是任務二,學習物理、化學專業本科生的基礎課程。

  最難的就是任務四,證明或者推翻某一項世界級的數學數論猜想。

  至於任務三,要是系統給個限制,也是難上加難。

  周易看完任務之後,先給自己打個氣。

  數論的任務留在最後解決,前面任務二與任務三都可以在開學之前解決。

  對於任務一,全國大學生數學競賽高年級組冠軍,

  周易也有把握,畢竟還檢查了五分鍾,包括答案的排版,都沒有任何問題。

  除非有人跟他一起都是滿分。

  不然,這個任務一就算是完成了。

  至於任務四,周易決定能完成就完成,不能完成就擺爛,或者用積分尋求一下靈感。

  周易也決定後面該多注意一下數論方向的論文。

  畢竟有一個十分誘人的東西。

  做了這麽多的任務,周易也是第一次看見系統給‘一項特殊的東西’。

  就在周易思索怎麽完成任務四的時候,全國大學生數學競賽的決賽已經結束。

  六百考生此刻已經全部停筆。

  這場最大的賽事算是基本上落下了帷幕,剩下的就是批改試卷,評出名次與獎項。
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