“早上好，葉哥，葉姐”。

　　“葉哥，葉姐，早上好啊”。

　　“葉哥，葉姐，早上好”。

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　　李葉牽著葉夢瑤的手，剛轉過樓梯口，就看到班裡的男生都站在走廊上，看著樓下的風景，看到李葉和葉夢瑤過來後，都紛紛開口問好。

　　“你們怎麽今天來這麽早”?

　　葉夢瑤看著這群男生，覺得他們來這麽早有些奇怪。

　　男生們聞言嘿嘿怪笑，往樓下指了指，李葉知道他們的意思，牽著葉夢瑤的手，穿過走廊，男生們紛紛讓開路。

　　“不用管他們，你自己往樓下看”。

　　李葉帶著葉夢瑤站在圍牆邊，往學校門口望去，來的時候葉夢瑤整個人都被雨衣包著，不知道外面的情況。

　　現在從走廊上，看著學校門口的小學生們時不時的有人崩潰大哭，還有人在學校門口奮筆疾書，埋頭寫字，就是不踏進學校半步。

　　十四班男生這種幸災樂禍的舉動，還是李葉帶起來的，十四班高一下半學期分完班後，李葉沒多久就成了十四班的葉哥。

　　暑假放假的時候，李葉跟班裡的男生預測了一下，暑假結束後開學時的這種盛況，班裡男生半信半疑，不過高二一開學，都起了個大早，趕到學校來看李葉說的盛況。

　　現在的寒假結束後的盛況，與暑假結束後的盛況並無二致，到處都是小學生們崩潰大哭的場面，引得十四班男生們哄堂大笑。

　　看著樓下的風景，再想想當年的自己，說不定當年的自己，也是別人眼中的風景。

　　時光流逝，不知道當年看風景的人，如今又在哪裡！幾年後，如今樓下的風景，也許就是未來站在現在的位置，看風景的人吧！

　　葉夢瑤看著樓下的小學生，對他們的興趣不大，反而有些同情他們，這也許就是男生和女生的不同之處吧。

　　女生感性，容易對弱小者產生同情心裡，天生具有母愛，經常悲春傷秋;男生神經大條，更加理性，他們看到別人的遭遇，只要不是天災人禍，人間疾苦，都會想辦法逗自己開心。

　　“走吧，回教室學習”。

　　李葉看葉夢瑤對樓下的風景不感興趣，就牽著她的手，打開教室門，走進教室看書。

　　男生們依然站在走廊上，看著樓下的風景，哈哈大笑，連身上的書包都顧不得放回教室。

　　十五班和十六班的男生，也都陸續來到學校，看到走廊上十四班的男生，都站在走廊上哈哈大笑，詢問原因後，也都站在走廊上，一起欣賞樓下的風景。

　　十四班、十五班、十六班三個班級，因為有李葉寒假是帶著補課，所以寒假作業都寫完了，剩下的都是不會做的。

　　所以現在三個班級的男生，都很有閑情逸致，欣賞樓下的風景，不用再像以前著急忙慌的抄別人的作業，成為別人眼中的風景。

　　三個班級的班主任也來到了學校，看到走廊上整整齊齊站成一排的三個班級男生，紛紛開口訓斥著他們，把他們攆回了班裡。

　　讀初三的葉夢天，現在成了班裡的搶手貨，沒辦法，學習好，人長得帥，最關鍵的是，他的寒假作業全寫完了。

　　沒有寫完寒假作業的同學，都紛紛搶著抄葉夢天的寒假作業，現在他成了班裡的老大。

　　班裡的男生女生都追捧著他，只希望能抄到他的寒假作業，一時之間，讓他有些飄飄然。

　　早上七點五十分，上課鈴聲響起，

各個年級正式上課，對於很多學生而言，人生最恐怖的時刻來臨了。　　當老師們現在講台上詢問，哪位同學沒有完成寒假作業，請舉下手。

　　結果班裡所有同學無一人舉手，完成作業的喜笑顏開，沒有完成作業的，都把頭低到了桌子上，有些同學甚至都快把自己縮成一團了。

　　老師站在講台上，下面同學的表現，老師都盡收眼底，誰寫完作業了，誰沒寫完，老師心知肚明。

　　當老師讓班裡同學上交作業的時候，下面的吞金神獸們的理由五花八門，有寫了忘記帶的，有寫完了作業，上學來的路上弄丟了的，還有寫了作業被當廢品賣掉的。

　　這些理由還算說的過去，最主要的是有些小學生，竟然說作業被怪獸偷走了，這就有點說不過去了。

　　就算有些老師想裝傻，放他們一馬，可這怪獸是真的放不了，萬一毀滅地球怎麽辦。

　　於是中小學生班級門口，一堆學生圍著花壇狂寫作業，按照這時候的學習勁頭堅持下去，清北都是小意思。

　　除了圍著花壇寫作業的，還有一群學生面壁思過，這群人都是高中部的學生，多數都是高一高二的學生。

　　學生長大了，自尊心強烈，為了顧及他們的自尊心，沒有完成作業的，都到教室最後面面壁思過去了，丟臉也隻丟在教室裡。

　　順便讓他們站著寫完兩千字的檢討，檢討要求不能有錯別字，不能有塗改痕跡，字跡要工整，認識要深刻，悔過要誠懇。

　　高二十四班、十五班、十六班三個班級，因為有李葉在寒假期間，帶領大家補課，所以三個班級的寒假作業都完成了。

　　各科老師抽查班裡的寒假作業時，發現抽查到的學生，作業都完成的非常好，遠超老師們的預期。

　　其實老師布置這麽多寒假作業，他們也知道學生們很難完成，但是老師們也有自己的想法和考慮。

　　布置這麽多寒假作業，老師的目的就是讓學生們覺得壓力大，完不成。學生們為了應付作業，就會撿容易做的做，那些有難度的習題多數都會空著。

　　在學生們看來，只要把每張試卷都寫一點，容易的都做完了，有難度的不會做，那也很正常，當老師問的時候，說剩下的都不會做就好了。

　　其實老師們的目的，就是讓學生完成容易做的題。因為寒暑假時間太長了，要是學生們都不寫作業，等開學的時候，恐怕連一加一等於幾都忘了。

　　只要學生們把自己覺得容易做的題，都做完了，那麽學過的知識點，就不會遺忘太多。開學的時候，老師們教起來也沒那麽辛苦，學生們學習也能更輕松。

　　寒暑假作業的目的，就是讓學生們記住容易的知識點，免得遺忘了。

　　至於難度高的知識點，在上課的時候都沒有學會，老師也不指望學生在寒暑假的時候，能自己學會。

　　高二第一學期結束之前，高中三年的所有課程就已經學完了，接下來就是複習複習再複習。

　　寒假期間的試卷，囊括了高中所有知識點，老師們開學後，就是不斷的講解寒假作業。

　　高二十四班、十五班、十六班，三個班級的學生，寒假作業完成的都非常好，老師們在課堂上講解試卷的時候，班裡的同學多數知識點都能聽的懂。

　　同學們聽得懂，老師們的成就感就會更高，講起課來也就更加有耐心，課堂氣氛也更輕松。

　　三個班級老師講課的時候，都感覺像是在教第一層次的學生，下面的一些鵪鶉也都不再縮著腦袋，低著頭聽課了。

　　所有學生都抬著頭認真聽講，並且時不時的低頭做筆記，一個個都在努力學習。

　　班裡的學生有這麽大的進步，老師們也都知道這是李葉的功勞，所以各科老師現在都對李葉異常喜歡。

　　可以這樣說，只要李葉不殺人放火，作奸犯科，在老師那裡，都可以得到極大的寬容度。

　　哪怕所有老師都知道李葉和葉夢瑤兩人的事，年級主任和班主任也都裝作沒看到，禁止學生早戀的校紀校規，根本就不會用在李葉和葉夢瑤兩人身上。

　　當一個人足夠強大時，他所看到的世界，都是順心順意，世間的一切都會給他讓路。