“話說，古老的埃及王國的國王，其國王妖豔美麗，一直吸引著所有的男人。”

　　“正當此時，羅馬國的皇帝凱撒來到了埃及。”

　　“凱撒也不能抗拒豔後的美麗。”

　　“那一天……”

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　　這個獵奇的故事一講就是半個時辰。

　　裡外的人，都是聽得津津有味。

　　“休息一下，等下講第二個故事。”講完了皇帝和豔後的故事，便暫停了一下。

　　課堂上的先生去休息去了，不過底下的學生倒是熱鬧起來。

　　剛才有幾次，先生講到關鍵之地的時候，就一帶而過。

　　大家對豔後和皇帝的故事，還是充滿著想象。

　　“你說，那晚上凱撒到底去了幾次豔後的房間?”

　　“兩次！”

　　“胡說，明明是三次！”

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　　“寫好了沒?”

　　“都記下來了呢！”

　　角落裡，兩個學子正在得意地交流著，這皇帝和豔後的故事，他們全部記在了紙上。

　　等散學了，他們再整理一下，就是一個小話本了。

　　外面的說書先生，此時正靠牆眯著眼，快速消化著剛才的故事，同時腦子裡，一個更精彩的小故事也在醞釀著了。

　　一炷香之後，學院年輕的先生又回來了。

　　“肅靜！”

　　課堂之上，大家都有端坐著，等待著先生講第二個故事。

　　“開始了，開始了！”

　　外面的旁聽客，也豎起了耳朵。

　　“咳咳！”年輕的先生清了一下嗓子。

　　“下面講的是大漢軍俘虜羅馬軍的故事！”

　　“大漢軍?”

　　“先生，是秦朝之後的大漢嗎?”一位學子站起來問道。

　　“正是！”

　　聽到先生的回答，眾人也都好奇起來，不是說中原離著羅馬一萬多裡嗎，這大漢朝怎麽和羅馬打了起來。

　　而且還俘虜了羅馬軍。

　　“下面就從這支羅馬軍開始講起！”

　　“這支羅馬軍的首領，名叫克拉蘇，是羅馬皇帝凱撒的好朋友！”

　　講到這裡，課堂內外的氣氛，又亢奮了起來。

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　　兩場故事，各有特色，但是都是引人入迷。

　　豔後的故事讓人想入非非，而且還是豔後和皇帝的故事。

　　“那個羅馬皇帝，真是風流，也不是到官家有沒有這樣的事！”一位學子坐在大樹下，搖著扇子，和同窗好友閑聊著。

　　“不過這樣挺漲羅馬國威風的！”

　　“官家?”

　　“我看沒有！”另一名學子搖了搖頭。

　　“我叔父在東京，聽說啊……”這學子突然又壓低了聲音，神神秘秘道。

　　“聽說啥！”

　　說起大內禁聞，這群樹下學子，都起了精神。

　　“小聲點！”

　　“快說，快說！”

　　“聽說官家不近女色！”

　　“不近女色！”

　　聽到這樣的話，其余人都是噎住了。

　　“噓！”

　　“噓！”

　　“小聲一點！”

　　“聽說官家在東京建有一溫柔宮，名叫延樂宮，但裡面沒一個嬪妃！”

　　“你說這是不是不近女色啊！”

　　“不過，我可聽說這是曹後管得嚴！”一個不露聲色的小胖子，這時候補了一句。

　　“誒！”

　　“這位兄台，你說說！”發現這裡還有人知道宮廷秘聞，

大家都盯著他不放。　　……

　　相對傳統的書院教學，格物學院的學子們基本都創新了教學方式。

　　當然，這也都是趙禎設計好了，再教給他們的。

　　面對大宋這樣的社會，要想更廣泛地傳播通識知識，必須用一些特殊方法。

　　當然，這種套路，後世早就用爛了。

　　只是，放在現在，剛剛適合。

　　第二日。

　　兩則故事開始火爆了整個鄂州的酒樓飯館。

　　“凱撒！”

　　“豔後！”

　　說書的人，將兩人的故事又加工了一番，向著市井百姓講說了起來。

　　平日裡苦悶勞作的百姓，聽到這海外君王的豔聞，也都亮起了眼神。

　　酒樓上下，趴著無數的百姓，傾耳相聽。

　　“簡直有辱世風！”但也有人很是憤怒。

　　“豔俗之說，禍亂眾生！”

　　一些儒門學子，對市井中出現的這豔俗故事，極為不滿。

　　這等故事，就是在迷惑百姓！

　　不過，當聽到大漢朝和羅馬軍的故事時，又渾身一震。

　　“我大漢朝，居然如此威猛，俘虜萬裡之外的羅馬軍！”聽罷，想了想，暫時放下豔聞，趕緊回去查閱史書。

　　趙禎設計的這些故事，實際上就是歷史課和地理課。

　　或者說是給尋常學子百姓開眼界的課程。

　　通過這些故事，讓百姓們認識到大宋之外，還有很多國度，世界上還有很多富裕的地方。

　　而東山之上的東山學院，因為這些故事，也更加熱鬧起來。

　　經歷了三日的休息自習之後，又一場授課開始了。

　　這一日，想聽豔聞的酒客，想記下故事的說書客，想了解外面世界的學子，還有懷揣著惡意的儒生，都結伴出了鄂州城，來山上一探究竟。

　　“今日，講的是算數！”

　　“算數?”兩個樵夫都露出了難受的表情，“先生要講天書了，我倆人還是先走吧！”

　　“若是先生講完天書， 又講那羅馬的故事呢?”

　　“對誒！要不，咱倆，還是繼續聽聽。”

　　“挺好！”

　　說罷，兩樵夫，打算再等一等。

　　“算數?”這些第一次來的酒客學子儒生，都露出了不解的神情。

　　“外面看不見，若是想進來，可入門三步。”就在這時，課堂內傳來了年輕先生的聲音。

　　“進來吧！”

　　學院管事看了一下年輕先生，然後直接打開了木門，放這些旁聽的人進來。

　　既然門已開，門外眾人就順著好奇地探了進去。

　　“安靜！”

　　“安靜！”

　　學院管事冷肅地朝著這些魚龍混雜的旁聽客道。

　　“這位先生年輕，但可是來自襄州張氏，出自格物學院，相府子孫，天子門生！”

　　“諸位可別輕慢。”

　　管事輕聲地向著旁聽客提醒著。

　　“相府子孫！”

　　“天子門生！”

　　“這相，莫非就是昭文館大學士張士遜！”

　　“難怪，能在這裡建起如此一座學院。”一位儒生喃喃道，他也有些明白了，為啥在這鄂州城，沒有官吏敢上山惹事。

　　“肅靜！”台上年輕的先生，名叫張鵬遠，溫和且威嚴地朝著眾人令道。

　　“今日，先給諸學子再重溫一下阿拉伯數字。”

　　“也給新來的學客，認識一下，這神奇的阿拉伯數字。”

　　“阿拉伯數字?”

　　“阿拉……伯伯……的數字?”這些第一次來的旁聽客，都露出了不解的神情。