由於實在出來的太早了，梁雲只能與兩位帶隊的教授一起等待嶽省的其他十一位考生。

　　為了打發時間，兩位教授下起了象棋，至於梁雲則是在一旁看高數。

　　當然，他是背著兩位教授看的，雖然他是嶽省的滿分選手，但是光明正大的在嶽省兩位帶隊教授面前看與競賽無關的東西，他還是會被訓斥的。

　　“將軍……老王你又輸了！”

　　韓峰教授再吃掉王向明的馬後，形成了雙炮絕殺，使王向明教授輸掉了棋局。

　　“再來，我就不信了，我贏不了你……”

　　已經連續輸了三把的王向明教授明顯有些不服氣，急忙重新擺棋局，跟韓峰重新戰過。

　　然而，王向明教授又怎麽會是本就是嶽省象棋協會的副會長的韓教授的對手呢！

　　在連續走了幾步臭棋之後，便把己方的雙炮、雙車和一馬都給賠掉，僅僅換了韓教授的四隻小兵。

　　於是王教授有理所當然的輸掉了棋局。

　　“哎呀！我就不信了，再來……”

　　王教授也是勝負欲極強的人，明明自己不是韓教授的對手，在輸了這麽多把後，還想要一雪前恥。

　　這樣一旁在看高數的梁雲都有些感慨:真是又菜又愛玩！

　　“吃你的炮，哎呀，老韓啊，這把看來我要勝你啦。”

　　成功的吃掉了韓教授的雙炮一馬後，已方一被吃了一個車，非常值，所以王教授甚是得意，仿佛已經看到了勝利在眼前。

　　殊不知，這是韓教授專門為他所挖的坑，讓王教授沉浸在吃棋子的喜悅中，讓然後被自己偷家！

　　隨後，韓教授的車直線上衝，穩落與王文有的帥的面前:“將軍！……你輸了。”

　　“這……你陰我，故意讓我吃你的炮和馬……”

　　看著自己又被將軍輸了的棋局，王教授氣急敗壞。

　　“什麽陰不陰的，這叫兵不厭詐，兵法懂嗎。”

　　韓教授看著氣急敗壞的王向明樂呵呵道。

　　“切，不跟你玩了，你個老陰逼。”

　　最終在慘痛的教訓之下，王向明終於放棄了自己要一雪前恥的想法，不再跟韓峰下象棋。

　　然而，贏得甚是過癮的韓峰教授見王向明不玩了，有些著急了，急忙拉著他，道:“再玩一把嘛，考試還有一段時間才結束，不玩多無聊啊。”

　　可是已經看清楚了韓教授是個老陰逼面目的王教授又怎麽會繼續跟他下象棋呢，果斷的拒絕韓教授再來一局的提議。

　　沒人跟自己下棋，韓教授覺得甚是無聊，於是他將目光看向了在一旁看書的梁雲，道:“梁雲同學，要不要和我下一盤棋呀?”

　　面對著韓峰熱情的眼神，梁雲知道他就算是拒絕了，韓峰也會繼續纏著他，讓他陪其下棋的，索性他答應好了，便道:“好呀，不過我不太會下象棋，等下教授可要讓一下我……”

　　“行，沒問題，教授我不會以大欺小的。”

　　見梁雲答應了，韓教授露出了奸計得逞的笑容，急忙擺好棋局，跟梁雲下一盤棋。

　　然而，韓教授卻不知道，他主動邀請梁雲跟他下棋，會是他噩夢的開始。

　　“將軍！韓教授你又輸咯。”

　　“這……”看著梁雲的馬和車均封鎖住了他的帥的退路，韓峰知道自己又輸了，加上這一把，他已經連續輸給梁雲三把棋了。

　　不過要面子的韓峰是不會服氣的。

　　“哈哈，沒想到梁雲同學對象棋這麽有天賦，

咱們再來！”　　重新開一的局棋，韓教授走得很慢，每一步棋都要思考一番，顯然是想贏。

　　然而，韓教授想這位老陰逼想要贏梁雲這個掛逼是不可能的，擁有系統與賢者光環、智慧光環，雙光環的超強思維提升加持下。

　　大腦飛速計算棋局，韓教授每下的一步棋都在梁雲的運算之內，韓教授是不可能贏梁雲的。

　　“下這，下這裡，堵住他的馬腳。”

　　看著一步步陷入劣勢的韓峰，一旁觀戰的王向明急忙來給韓峰做戰術指導。

　　苦思該下那一步棋的韓峰並沒有理會王向明這個菜鳥的提議，而是放棄堵梁雲的馬腳，選擇吃掉梁雲即將過河的兵。

　　“將軍！”

　　“叫你堵住他的馬腳啦。看輸了吧……”

　　王向明看韓峰有輸了，急忙挖苦他道，而一旁輸了棋的韓峰也一臉懊悔，早知道他聽王向明好了，堵住梁雲的馬腳，就不會被他絕殺將軍了。

　　“再來一局。”

　　“還是別了，韓教授，考試快要結束了，你看還差五分鍾。”

　　梁雲從口袋裡摸出手表，遞給韓峰看。

　　韓峰一看果然距離考試結束還剩下五分鍾，隻好作罷，將象棋收起來，等待嶽省其他十一位考生出來。

　　不多時，考試時間結束，考生紛紛退場，嶽省剩余的十一位學生也想繼續從考場裡出來，人員到齊後，一番加油鼓氣後便去吃飯了。

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　　第一天考試結束後，第二天的考試很快就來了。

　　第二天早上，考試一如既往的開始，今天的第二題，也就是本次競賽的第五題，終於讓梁雲感到了一絲絲挑戰性。

　　在五道題中，有一道題難度很高，在他做的所有題中，難度都能排到最前面。

　　這大概就是今年用來篩選天才和天才中的天才或者是開掛的天才的題目了。

　　很不巧，梁雲就是那開掛的天才。

　　於是，花費了一個小時左右的時間，他成功解開了這道題，之後，就是最後一題，最後一題卻格外的簡單，遠不如第五題的難度，這樣來看的話，第五題應該放到第六題的位置更合適。

　　現在這種安排大概率就是命題組故意搞學生的心態，因為說不定有的學生做不來第五題，就覺得第六題更難，直接放棄了，當然，這也是對考生的一種心態上的考驗，在IMO考試中，就會出現這種情況，如果心態不好，顯然也不適合去征戰國際賽。

　　好在，梁雲屬於那種心態好的學生，因為沒有一道題能夠難住他，所有題他都能做出來，就不存在被題目搞心態這一說法了。

　　於是，簡單的最後一題，他花了三十分鍾後便解出來了，然後從頭到尾檢查一遍是否有錯誤和遺漏後，他又在一眾考生驚訝的目光中提前交卷，走出了考場。

　　而在考場外等待的兩位教授，見到梁雲又提前出來了，也見怪不怪的。

　　反正他們看梁雲的臉色時，梁雲是一幅勝利在握的模樣，他們就知道梁雲肯定是沒問題的。

　　也就是說，今年他們嶽省可以有一個能進國家隊的學生了，想想就開心。

　　萬一梁雲在征戰國際競賽奧林競賽中依舊超常發揮，奪得冠軍，那就更加皆大歡喜，這樣就可以為他們嶽省爭取到更多的教育資源了。

　　所以，他們都期望梁雲給他們一個驚喜，甚至，兩位教授還可惜自己不是在清北當教授，不然的話，要是能收林曉當自己的學生，那該多好啊?

　　畢竟像梁雲這麽優秀的學生，以後上大學肯定會首選青華的。

　　有鑒於這個遺憾，兩位教授再次拉著梁雲，下起了象棋。

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　　隨著考試結束的鈴聲響起，本次CMO的兩場試，也就到此結束了，考生們交了試卷後，卻基本上都是一臉懵逼的樣子。

　　我是誰?

　　我在哪裡?

　　我要幹嘛來著?

　　考場們已經被題目折磨的記不住自己爸媽是誰。

　　就算余華來了，看到本次CMO考題也會跪地高喊:不——這道題我不會，太難了，太難了……

　　嶽省剩余的十一位考生從考場出來後，也都個個哭喪著臉，一看就知道被第五題折磨的不輕。

　　好在他們相互一問，咦，發現大家都沒做出來啊！那也太……可惜了！隨即，他們心情好了許多，在心裡安慰自己:看來不是我太菜，而是這道題真的太難了嘛！

　　這時，那個叫汪洋的學生則看向收拾著象棋棋盤的梁雲，心中嘀咕一句這家夥啥時候出來的，怎麽又和教授下起象棋了?

　　於是他就對梁雲問道:“你第五題做出來了嗎?”

　　梁雲抬起頭看了他一眼，確定這個人是在問自己後，便回答道:“做出來了啊。”

　　汪洋瞪大眼睛:“怎麽做的?”

　　“你先這樣……，然後再這樣……，最後再這樣……，知道了吧?”

　　梁雲簡單的給汪洋口述了一下第五道題的解題思路。

　　然而，汪洋在聽了梁雲所講的解題思路後，還是一臉懵逼。

　　What are you talking about！

　　這都是什麽跟什麽啊?！

　　最後他放棄了掙扎，再問一遍不是顯得自己笨嘛。

　　雖然許多學生都覺得自己這次競賽沒有發揮出真正的實力，但是競賽已經結束，他們只有認命的份。

　　競賽就這樣完全結束了，對於考生們也算是解脫了，接下來便是等待成績出來。

　　剩下的日子，嶽省所有考生都在酒店裡著急的等待著自己的成績出爐，一往很有自信的汪洋都緊張不已。

　　為獨梁雲是個另類，考完試後就對競賽漠不關心，一個勁地看高數，還時不時的運動起來，做起深蹲和俯臥撐，讓其他十一位考生滿臉羨慕。

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　　數學奧林匹克競賽的試卷批改組。

　　批改組有相當多的老師負責這次批改，而每個學生做的每道題都要經過好幾位老師的批改後，才能確定成績。

　　當然，由於參賽選手只有三百多人而已，所以批改試卷的時間要不了多久，兩天的時間就足以。

　　兩天后，所有的試卷就批改完了，開始統計成績。

　　“好了，從現在開始統計成績，我報考生號，你們報出每道題的分數，然後統計。”

　　批改組組長說道。

　　“現在是1號考生。”

　　“第一題15分;第二題8分;第三題4分;第五題0分;第六題0分……”

　　“總成績為49分。”

　　“2號考生。”

　　“第一題15分;第二題10分;第三題8分;第四題8分;第五題0分;第六題8分……”

　　“總成績為95分。”

　　聽到這個分數，批改組的老師們就感慨:“這個成績很不錯啊，估計是今年前十名了吧。”

　　“基本上可以確定了，能考到95分，很有天賦了。”

　　組長打斷了他們閑聊說道:“好了，別廢話了，我們還要在明天凌晨公布成績呢，三百多個人，大家抓點緊。”

　　“現在統計3號考生。”

　　“第一題……”

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　　隨著一位位考生的成績報出，決定這些考生是保送還是白跑的分數，也一個個的出現了。

　　“第117號考生。”

　　“第一題21分！第二題21分！第三題21分！”

　　聽到報出三道題後，批改組的老師們都驚住了。

　　這是第一份前三道題全滿分的試卷！

　　而現在已經拿到63分，拿金牌已經十分穩妥了，甚至只要在後面三道題隨便得幾分，那都基本上穩進國家集訓隊了。

　　但是，前三道題全拿滿分的考生，會在後面三道題僅拿幾分嗎?

　　顯然是不可能的。

　　“第四題21分！”

　　眾人再次嘩然，果然又是滿分。

　　那第五題呢?

　　第五題是本次考試中最難的題，根據前面116名考生的結果來看，得分率低到相當離譜的程度，七八成的學生都隻拿了0分，少部分人拿了一點分，至於拿滿分的人更是沒有。

　　而這位117號考生，是否能夠繼續拿滿分?

　　“第五題……也是21分！”

　　“第六題21分！”

　　第六題報分人員緊跟著第五題後面，仿佛迫不及待地報出了這個成績。

　　滿分，又是滿分，還是滿分！

　　負責統計的老師則為這次報分畫上了句號:“117號考生，總成績……126分，滿分！”

　　“不可思議！”

　　“難以置信！”

　　“這也太厲害了！”

　　對於這位全部滿分的117號考生，所有改卷老師都發出了感歎。

　　“組長，可以看看這個學生的信息嗎?”

　　有人說道。

　　其他人也紛紛詢問。

　　實際上，這些人都是一些名牌大學派來的老師，比如上京大學，再或者青華大學。

　　而現在，這位117號考生的成績儼然是毫無疑問的奧賽第一了，他將注定進入國家集訓隊。

　　而且，一般來說，作為第一名，也都有很大幾率能夠順利進入國家隊。

　　這樣的學生對於這些名牌大學來說，都是需要去爭搶的。

　　所以，他們現在就想要提前知道這位117號考生的名字，然後告訴他們學校的人，讓他們學校找到這個學生的聯系方式，接著自然就是立馬聯系這個學生和其家庭，讓他明年畢業後來本校上學。

　　至於要不要看高考成績?

　　開玩笑，只要進入國家集訓隊，那就能夠直接任選上京大學和青華大學任何專業了，更不用說這位可是全國第一名，這還看什麽高考成績，要什麽自行車啊。

　　批改組組長點點頭，雖然他可以拒絕的，這也是他的權利，但是這麽多位大學代表都問了，要是拒絕了也不好，人情世故嘛。

　　而且他對這位全部滿分的考生也很有興趣，於是他說道;“行，那就抓緊點時間看。”

　　眾老師紛紛開始查這位117號考生的資料，同時也都打起了賭。

　　“我猜是上京的。”

　　“我猜是魔都的。”

　　“我猜是魯省的。”

　　“我猜是浙省的。”

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