“這都寫的什麽！簡直是亂翻譯！”

　　語文改卷組，三班語文老師張晨晨看著答題卷上牛頭不對馬嘴的答案鄒起眉頭，臉上全是不滿的神情。

　　為了盡快把試卷改完，語文組的改卷老師都是加班加點的在改卷。

　　但是是改卷是一件吃力不討好的事，先不說學生的字寫得不好看這事，光是讓你連續看幾十份試卷就有夠頭疼的了，更別答題卷上那讓人惱怒的答案。

　　三班語文老師張晨晨不斷地在答題卷上打著紅叉，臉色也越發的難看。

　　“這是哪班的學生，語文考成這個鬼樣，讓我看看……”

　　張晨晨實在是被這答題卷氣得不行，於是便翻開了答題卷學生姓名，卻赫然看見了姓名班級那一欄寫著三班馬兆文的字樣。

　　她的臉色瞬間尷尬不易，急忙環顧四周，看一下其他改卷有沒有看向自己，好在其他老師都在低頭忙碌改卷，並未注意到她，這讓她松了口氣。

　　“馬兆文，這家夥死定了，給我把語文考成這個鬼樣，看我回去不好好批評他。”

　　看著手裡滿是紅叉的答題卷，張晨晨氣得直咬牙。

　　雖然答題卷是打亂後分發給各個改卷老師的，但難免會改到自己教的班級的試卷，所以出現三班語文老師改三班學生的試卷並不出其。

　　這不，身為八班的語文老師馬瑩也改到了自己班學生的試卷，是八班梁雲的試卷。

　　“嗯，不錯不錯，選擇題全對……”給選擇題一個個的打上紅勾後，馬瑩十分欣慰的看著答題卷，在拿到答題卷時她就注意到了這是自己班學生的答題卷。

　　現在看到自己教的學生選擇題拿了個滿分，她十分的開心。

　　“咦！這翻譯題……寫得跟答案一模一樣。”

　　接著往下改時，看到文言文翻譯句子後，馬瑩發現梁雲的答案跟參考答案一模一樣，一下子讓她有些意外。

　　“不會是作弊吧……不應該，梁雲這學生不像會作弊的人。”

　　想到這是她的梁雲，在馬瑩印象中梁雲學習還是很用功的，而且這個學期以來，他的語文進步很大，應該不會是作弊。

　　但為了避免出現不必要的麻煩，馬瑩還是將這個情況向其他老師以及語文改卷小組組長進行反映。

　　其他老師看到有學生能將翻譯題寫得跟參考答案一模一樣，都認為這個學生有很大的作弊嫌疑，畢竟像在答題時把答案寫得跟參考答案一字不差，其概率是很低的，除非他作弊。

　　“不用說了，這學生肯定是作弊的！”

　　三班語文老師張晨晨率先給梁雲定下了作弊的罪名。

　　“會不會是巧合?”面對張晨晨的作弊判決，身為梁雲的語文老師，馬瑩還是站在了自己學生這邊為其洗脫嫌疑。

　　“不是作弊，怎麽可能自己答案和參考答案一模一樣。馬老師，不要因為是你的學生，你就包庇他……”張晨晨乘勝追擊，不給馬瑩為梁雲翻身的機會。

　　“答案一樣就是作弊嗎?再說了我的學生需要作弊嗎，他本來語文就很好，根本不需要作弊……”

　　對於張晨晨的惡語相向，馬瑩是不會慣著她的，直接跟她對罵起來。

　　其他老師都在一旁吃瓜看戲，時不時的裝模作樣的勸架一下。

　　當然並不是所有老師都認為梁雲作弊，也有老師是看好梁雲的，畢竟從他也之前就聽說過八班的梁雲這個學期似乎是發力了，各個學科都進步巨大。

　　好幾次周測語文他都拿了一百三以上，對於梁雲的實力他是相信的，所以覺得梁雲不會是作弊。

　　語文改卷組的爭論聲引來了其他老師，好在這場鬧劇很快就收尾了，一名監考過一班考場的監考老師為梁雲發聲了:

　　“哦！那個坐在第一排第一個位子的學生啊，他沒有作弊，我一直有注意他，他寫得很認真，而且很快，一個小時半他就寫完了，不過就是不檢查……”

　　真相大白後，語文改卷組又恢復了安靜改卷的局面，同時張晨晨也為之前的不好言論向馬瑩道了歉。

　　馬瑩表示理解，沒有追究什麽，畢竟將答案寫得跟參考答案一模一樣確實容易讓人懷疑是作弊。

　　語文改卷組一個小插曲過後，又恢復了正常改卷，而英語那邊卻又興起了一件讓人羨慕的事。

　　“哇，不得了啊！這是哪班的學生，英語居然考了滿分。”

　　一班英語老師楊單看著這張被自己全部打上了紅勾的英語答題卷，不由自主地發出感慨來。

　　“那個，那個班的學生的拿了滿分……”

　　聽到一班英語老師楊單的感慨，其他改卷老師立馬被吸引了過來，放下手中的活圍了過來，來看看那張拿了滿分的答題卷，看看是否是他的學生。

　　“梁雲?這是哪個班的學生?”

　　看到滿分英語學生的姓名叫梁雲，不認識的老師發出了疑問。

　　“哦，梁雲，這不是八班喬立紅老師的學生嗎！”有人還是認得梁雲的，立馬將其身份說了出來。

　　“喬老師，你快來看看，你的學生英語拿了滿分，真厲害……”

　　本來站在人群外圍的喬立紅，一下成為英語改卷組的中心人物，其他老師紛紛為其讓位，讓她來到中央，將梁雲的試卷遞給她，讓她認領。

　　“這……這確實是我們班梁雲同學的試卷！”看著已經被批改為全部正常的試卷，喬立紅心中甚至激動，臉上洋溢著笑容。

　　她的學生考了滿分，作為老師的她能不激動嗎！

　　“喬老師，做不得錯，這學期我會向學校為你申請優秀教師。”

　　英語教師組長對喬立紅作出了鼓勵。

　　“謝組長，這是我應該做的。”對於英語組長的鼓勵，喬立紅急忙謙虛道。

　　讓一個英語學渣變成英語滿分選手，確實配得上優秀教師的獎項。

　　聽到組長要為喬立紅申請優秀教師，其他英語老師紛紛投來羨慕的目光，心中也為喬立紅能有梁雲這個學生而感到幸運。

　　八班梁雲，他們還是認識的，畢竟曾經是常年霸榜英語三四十分的風雲人物，同為英語老師的他們怎麽會不認識呢。

　　不過現在的梁雲已經不同了，從這個學期起，他已經崛起了，每次周測都穩拿一百以上，沒想到這次期中考試更是拿了滿分，實在是讓人感到意外。

　　剛剛才在語文改卷組出了名的梁雲，下一秒又在英語改卷組受到了全體英語老師的讚賞。

　　隔壁的數學改卷組對於英語改卷組的“動亂”表示不值一提。

　　梁雲，他們數學改卷組的老師誰不認識！作為年級的數學最穩選手，無論數學試卷再怎麽難再怎麽簡單，都能始終保持在一百二以上，覺不超過一百三的最穩控分王，年級裡的數學老師誰不認識他。

　　“丁老師，你班的兩位數學天才這次期中考得怎樣啊！”數學改卷組裡，八班數學老師丁躍峰正在埋頭改卷，一旁的老師向他問道。

　　聽到有人詢問自己的學生，丁躍峰心裡甚是高興，抬頭謙虛回道:“還行，程章山這次考了一百三十二，至於梁雲的還不知道，沒改到他的。”

　　程章山，梁雲作為八班的兩位數學天才，兩人都每次數學考試都保持在一百二以上，只是程章山沒有想梁雲那般控分而已，有時也能衝上一百四，不想梁雲只在一百二到一百三之間來回波動。

　　雖然梁雲喜歡在一百二到一百三之間波動，但他依舊是一位數學天才。

　　“是嗎?還改到嗎！那個老師改到梁雲的試卷了?”見丁躍峰並沒有改到梁雲的試卷，一旁的老師便開口向其他老師詢問。

　　“這呢！梁雲的試卷在我這呢！”話音剛落，便有老師出聲說梁雲的試卷在他那裡。

　　於是數學組的老師便向他圍攏了過來，看他還梁雲的試卷。

　　看著那老師一步步批改試卷，有老師打趣的問丁躍峰:“唉你說，丁老師，梁雲這次會不會還控分啊！”

　　“控什麽分，那叫穩，你懂個錘子，對吧丁老師。”立馬有老師笑嘻嘻地附和道。

　　“去去去，一邊去。”面對其他老師的調侃，丁躍峰擺手驅乾他們調侃。

　　一時間數學改卷組充滿嘻哈聲，不過嘻哈聲卻很快就消失殆盡，只剩下了沉重寂靜，因此隨著改卷的深入，梁雲的答題卷已經被批改滿了紅勾，現有得分已經超過一百二接近一百三了，是否能夠突破一百三，就看最後兩大道題了。

　　改卷老師手中的紅筆落在梁雲的答題式子上，沿著式子慢慢移動，一旁圍觀的老師也都目不轉睛的盯著解題式子。

　　直至解題式子盡頭，紅筆才離開式子，然後在題上打了個大大的紅勾——解題正確，滿分！

　　“我滴乖乖！滿分！”一開始調侃梁雲會不會控分的老師，看到最後的發紅勾後，發生了感慨。

　　“丁老師，你學生牛啊，這張試卷都能拿滿分！”其他老師紛紛感歎著。

　　這次的期中數學卷，難度可以說是比較大的，好多數學好的學生都隻得了一百二以下，能上一百二以上的學生都沒有幾個，沒想到八班的梁雲居然能夠拿滿分。

　　實在讓所有改卷老師都意外了一把。而梁雲為打破了他最穩選手的稱號，成為了MVP選手。

　　當數學改卷組老師感歎梁雲拿滿分時，其他科目的改卷組也都傳來了感歎聲，梁雲就此在年級裡揚名。