“......”
對於他們這些老一輩做節目的編劇來講,只要是了解過兒童節目的,總會禁不住下意識將“動畫片”三字視作洪水猛獸,看作是自己的競爭對手。
曾經的動畫片,一如後來的電腦遊戲。
根深蒂固的思想影響著他們不願意往這方面想,而不是想不到。
現如今科技的飛速發展,各種節目和影視劇都開始大舉進軍網絡,他們這些舊時代老一輩編劇人才不得不接受這個現實!
察覺得出幾位導師們都有點陷入沉思的意思。
站在台上的李敬也不能就一直傻愣著啊,見狀微微一躬身道了一聲“我的畢業設計作品匯報結束,謝謝老師們”便抱著自己的筆記本電腦一溜煙跑回位置。
此時不溜更待何時。
看上去老頭子們還有蠻多心中的疑惑想要問自己的。
《藝術創想》這檔節目是怎麽回事,李敬比任何一個人都要再清楚不過,說穿了自己可能也就是一個“文化搬運工”。
瞅了一眼教室右邊角落的掛鍾,時間正正好來到了十二點正。
說不定李敬還有點潛藏著的“時間管理大師”天賦在身的。
大多數情況下都是在“隱身”狀態的楊巍這個時間站出來了,三步並作兩步跨到講台上宣布道:
“今天早上的畢業答辯先到這裡,同學們可以去吃飯午休一下,下午兩點還是這間教室繼續畢業答辯。”
如果還是一貫以往的畢業答辯導師陣容,這個時候他恐怕還會下台去安排著幾位導師一塊到學校食堂小搓一頓。
但是瞧瞧現在這豪華天團......
就連安排飯局什麽的都輪不到他這麽個小小的帶班導師。
果不其然。
作為前排五人之中職務最低的副教導主任羅夢蕾這會兒主動站起來邀請道:
“董教授,咱們移步到學校食堂簡單就個餐怎麽樣?”
董玉海老爺子聞言站是從座位上站起來了,只不過說出來的話卻跟吃飯並沒有半毛錢的關系,“吃飯什麽時候都可以,我現在更想要跟剛才那個叫李敬的學生好好聊聊。”
“我也是這麽覺得。”戚教授的想法也是不謀而同。
兩位重量級的老爺子都這麽說了,其他人面面相覷後也只能順從。
羅夢蕾朝著班導楊巍招手,小聲吩咐道:
“小楊,你去喊一下李敬同學。”
“好。”
一間教室能有多大,橫豎不就是那麽幾步的距離,得令的楊巍小跑著就找到正在跟一旁的倪海與大金毛兩人商量著一會去吃什麽的李敬。
上來一把薅住了李敬的胳膊,邊往導師們所在的前排拉,邊低聲解釋道:
“幾位導師有些話想要跟你聊聊,你一會兒說話的時候注意一點,不要亂說話明白了嗎?”
“導師們這麽關注我幹嘛,我會小心點的。”
李敬心想著逃得了初一逃不了十五,看來這一遭自己的無論如何都跑不掉了,只需要這些個“大佬們”不要問自己太刁鑽的難題吧。
與此同時,也為自己的畢業設計作品《藝術創想》能夠得到這些大佬們的關注與讚賞而感到十分高興。
“成哥,你看。”
“看什麽。”
平日裡與成敏玩得較好的班裡同學正好看到了跟在楊巍身後朝著大佬們所在位置走去的李敬,禁不住小聲的報告。
只要是成敏身邊熟悉他的朋友都清楚,
他是有多麽重視今天的畢業答辯,又是如何看重那個僅有的與河洛娛樂公司合作的名額。 自己的畢業設計作品有問題他能不知道嗎?
早在一開始從那邊編劇手中買下這份節目策劃方案的時候就已經再清楚不過了,但他們為何毅然決然選擇了買下。
不正是因為作為河洛娛樂藝術總監的父親促成了這一次與學校的合作。
他們完全可以借著這一次河洛娛樂與學校的合作機會,將這份原本不現實的節目策劃方案變得現實起來!!
關鍵點就在於這份節目策劃方案成為當之無愧最優秀的存在。
據成敏在此之前多方探聽回來的消息,自己這份節目策劃方案即便存在“瑕疵”,但在畢業生的一眾畢業設計作品之中仍然是最優秀的、最可圈可點的存在。
也就是俗稱的......沒對手!
這個對手自然也包括了原本應該是前身的李敬。
估計成敏想破腦袋都想不到,現在眼前這個李敬已經徹底換了個靈魂,而畢業設計作品也換成了他所陌生的《藝術創想》。
並且今日憑借著《藝術創想》這個畢業設計作品一躍成為了在場大佬們的“焦點”。
看著在大佬們包圍之中仿佛是眾星捧月一般面帶微笑自信面對的李敬,成敏就有種要把後槽牙咬碎的憋屈感。
整件事情從畢業答辯導師臨時更改成這五位大佬後就徹底脫離了他們兩父子的“掌控”, 想打的如意算盤更是不可能了。
“李敬同學,可以跟我們這些老頭子說說兒童類節目怎麽跟動畫片相輔相成嗎?”
“這還不簡單,比如說我的《藝術創想》,我就會在某一期節目裡面讓孩子們乾脆創作自己喜歡的動畫人物形象。
既然是孩子們喜歡的動畫片人物形象,這在腦海中是不是記憶更加深刻,在創作的時候是不是自然而然就更加容易發揮想象力和動手的欲望。”
李敬覺得這個問題別說是問自己了,隨便抓一個年輕人來都能夠輕易給出答案。
畢竟現在哪個年輕人的童年還沒有被或多或少幾部的動畫所影響的。
《數碼暴龍》
《寵物小精靈》
《灌籃高手》
隨便哪一部動畫說出來都是影響了一大片九零後童年的動畫片。
“李敬同學,我覺得你的畢業作品《藝術創想》蠻有潛力的,你要是找不到娛樂公司拍攝的話,老頭子還是有點人脈關系可以幫幫你的。”
看得出來董玉海老爺子還是十分惜才的,要不然也不會答應方淼的邀請來學校瞧瞧,更不會來畢業答辯現場看看有沒什麽好苗子。
此話一出,不管是校長方淼,還是教導主任朱得章都是一副“你小子撞大運還不趕緊答謝”的眼神盯著李敬看。
結果李敬在一眾目光中緩慢而又堅定的搖搖頭,拒絕道:
“感謝董老的好意了,不過《藝術創想》可能不太需要!”