考慮到怪談可能會偷聽到接下來的談話內容，江衍特地帶著貝爾離開樹林。

　　緊接著，他向貝爾講述這個怪談藏身地方，以及應對措施。

　　貝爾耐心聽完江衍說的話，恍然大悟。

　　怪不得她對木屋有種莫名的恐懼，原來怪談其實是……

　　想清楚這一點，貝爾急不可耐重返樹林深處。

　　她走到木屋旁看似打量外部結構，實則偷偷在木屋附近埋下發絲。

　　眼下裡世界的氣候很冷，像是秋天。

　　這一地的枯樹葉，失去水分的枝乾搭配上容易引燃的發絲，正是再好不過的材料了。

　　看了看木屋周圍布滿發絲，貝爾伸出右手，握著一把刻刀，隨後輕輕一揮。

　　兩座小巧的雕塑憑空出現，以高速旋轉摩擦的方式來到木屋旁。

　　雕塑濺起的火花成功點燃一地的發絲，地上的枯樹葉，一場說大不大，說小不小的火災蔓延木屋。

　　這還沒完，引發火災的貝爾學著輪椅少女觸發死亡規則。

　　一道包裹木屋的墳場憑空出現，燃燒產生的煙霧被風場吞噬，完全不用擔心火勢過大，引來大家的觀看。

　　就這樣，沒過多久，木屋內傳來一陣陣痛苦哀嚎聲。

　　整個木屋晃動起來，像是有生命一樣妄圖逃離無情的大火。

　　貝爾站在江衍身邊，安安靜靜聽著怪談的哀嚎。

　　夜色正濃，大火在燃燒。

　　沒過多久，墳場吸收來自木屋怪談的生命力，自動消失。

　　原本木屋所在的位置徹底空了下來，不留一絲痕跡。

　　“紅點消失，意味著木屋就是怪談本身，我們的推斷沒有錯誤。”

　　江衍打開地圖，看著學院上的紅點只剩下兩個，滿意點了點頭。

　　今夜消滅怪談的速度遠比玩家們收錄怪談的速度還要快，果然，要想對付怪談，最優解法是讓它們互相吞噬。

　　“下一個地點在哪，我總覺得再這麽下去，我會吃撐。”

　　貝爾摸了摸平坦的肚子，溫和的對著江衍笑了一下。

　　“怪談也會吃撐嗎?”

　　他看了一眼貝爾毫無起伏的肚子，驚訝道:“下一個地點在教學樓，不是我們來的那棟，而是再往深處去的那棟教學樓。”

　　“沒問題，出發！”

　　貝爾再度鑽進江衍背包，指揮江衍向前出發。

　　大約過了十幾分鍾左右，江衍來到教學樓下。

　　一進門，最先看見的是一幅巨大的畫像。

　　上面寫著致敬沈老師在一次教學事故中，為了保護學生們英勇犧牲。

　　被這幅畫跟大字吸引，江衍又湊前看了看小字。

　　現實世界的新林中學沒有這一號人物，裡世界突然多出來的畫像跟介紹，肯定有它的用意。

　　通過介紹，江衍得知這名老師年僅三十歲，便成為學校的特級心理學教師。

　　這位老師不僅溫文爾雅，學術造詣頗高，就連顏值也是一等一的俊美。

　　但很可惜，他已經不在了。

　　感歎還未結束，消化一半的貝爾率先從背包裡跳了出來，面色凝重盯著畫像，一言不發。

　　貝爾異常的舉動讓江衍的心高高掛起，不自覺緊張起來，語速稍顯加快，“怎麽了?有什麽問題嗎?”

　　“我覺得……”

　　【恭喜玩家觸發死亡彩蛋，接下來將為您轉移場景，請玩家做好準備，確保玩家身份不被發現。】

　　機械音來的快，

去的也快。　　還未等江衍做好準備，兩人面前的場景嗖的一下發生了轉變。

　　從黑夜變成白天，從學校變成公寓門口。

　　看著眼前陌生的場景，江衍剛想問問貝爾有沒有感受到怪談的氣息，公寓大門就從內部被人打開。

　　先前懸掛在宿舍樓的畫像，也就是年僅三十就死去的沈老師，出現在江衍面前。

　　“你們來遲了，下次預約心理谘詢麻煩早點到哦，不然會影響我接下來的行程。”

　　年輕的心理老師笑著做出歡迎手勢，示意江衍帶著貝爾進入房間。

　　“好。”

　　沒有過多露出破綻，江衍帶著嚴重縮水的貝爾進入公寓。

　　不知為何，貝爾也像是知道了什麽一樣，乖巧聽話跟在江衍身邊，沒有輕舉妄動。

　　兩人很乖巧，很聽話，至少表面是這樣沒錯。

　　心理老師見此情景，輕輕笑了一下，伸出手來虛虛握住江衍的手，主動說道:“頭一次見家庭患者一起來找我做心理診療的。”

　　他將目光放在乖巧可愛的貝爾身上，淺棕色的眼眸露出笑意，很紳士的再次伸出手，握了一下貝爾。

　　“這位就是你的妹妹吧?”

　　江衍回過神來，調整一下心態，自然道:“不是親生妹妹。”

　　這話說的很有水準， 畢竟他和貝爾的容貌相差太大，哪怕說同父異母之類的，也很難圓謊。

　　倒不如直接順對方的話，再補充一下信息來的簡單直接。

　　“原來這樣，很抱歉。”

　　年輕的心理老師道歉後，示意兩人先坐下，自己則是走到一旁櫃子處拿出一包茶葉，一盒牛奶。

　　很自然的泡了壺茶，溫了一下牛奶給兩人，心理老師借此機會坐在對面，保持微笑。

　　江衍輕輕喝了一口，回視男人，不知為何他的怪談雷達動了。

　　眼前的男人，絕對是隱藏的怪談boss。

　　什麽畫像，什麽介紹，全都是狗屁！

　　感受到江衍傳遞過來的情緒，貝爾不動神色喝了一口牛奶，露出屬於這個年齡段的天真笑容。

　　“叔叔，什麽時候開始檢查呀?”

　　見貝爾這樣回答自己，心理老師眼眸流露出一絲奇怪，似乎驚訝貝爾代入角色如此之快。

　　又像是感歎同類型的怪談真難對付，需要慢慢找出破綻，再享用美食。

　　“現在就可以，先簡單做一下心理評估測試吧。”

　　心理老師從身後拿出兩疊紙張，依次遞給江衍跟貝爾，又拿出鋼筆遞了過去。

　　接過東西，礙於規則和設定，江衍只能耐著性子作答一道道題目。

　　至於隨性的貝爾，完美融入這個年紀階段的小女孩性格，動筆思考的速度壓根為零。

　　因為她不相信面前面帶笑意，早已死去的怪談還能拿她不認真答題說事。

　　別太把自己當個人，惡心的怪談！;