合同簽完之後，奶瓶編輯跟王亦安講了很多有關網文界的事情，讓王亦安受益匪淺。

　　原來網文並不是說要作者的文筆有多好，只要作者將一個故事講生動了，講活了，那他就成功了。

　　如果是經典文學那就另說，雖然網絡小說也是文學小說的一種，但兩者還是有一定的區別的，可以說一個網絡作者不一定有能力寫出一本經典文學。

　　經典文學的要求太高了，文筆需要，劇情需要，象征性意義也是需要的。

　　有人曾經提出了一個問題，什麽是文學?

　　有人回答，文學就是一個人生活的寫照，文學就是人生。

　　這並不是沒有道理，因為文學就是需要根據現實進行改編的，‘故事源於生活。’

　　文學是表達客觀世界和主觀認識的方式和手段，它依靠個人感覺與經驗來展現一種時間與空間的結合體，並對其中人的狀態、命運進行認知、思考、判斷與描述，並在其范圍內尋求一種美的極致。

　　王亦安內心更多傾向的是經典文學，但是一本有影響力的經典文學是需要時間的沉澱的，經得起歲月的洗禮，能反映一個時代，他沒有這麽多的時間去打磨一本小說。

　　所以，讓王亦安選擇的話，他肯定是會選擇寫網絡小說的，他的新書《後來，他們也成了陌生人》實際意義上並不屬於經典文學，與之相比還差的太遠了，反而更偏向於網絡小說。

　　而王亦安接下來的打算寫的言情小說就是屬於網絡小說的一種，關於情情愛愛的。

　　王亦安將自己下一本書的想法也跟奶瓶編輯說了說，還得到了編輯的肯定。

　　她給王亦安提出了很多有用的建議，就是讓王亦安去學習近幾年比較火的言情小說，看看人家是如何描寫愛情的，如何將兩人的感情線展開的。

　　兩人聊了很久，直到夜幕低垂，行人微稀。

　　本來王亦安是打算帶著奶瓶編輯逛一逛浦陽市的，但是奶瓶編輯拒絕了，她說她有同學在這邊，已經跟人家約好了，而且時間已經有一些晚了。

　　於是兩人相約下一次一定要一起逛一逛浦陽市，到時候王亦安做東。

　　回到家的王亦安想跟梁思琴分享今天他成功簽約的消息，沒想到梁思琴既率先發消息過來了。

　　她說，周一要進行開學考，以此來決定之後考試的考場位置。

　　經梁思琴的提醒，他才想起來，一中一直以來就有這個傳統，新生開學考來決定之後考試的考場位置。

　　這個考場位置是固定的，無論之後你考得有多好，位置都不會再發生改變。

　　王亦安一直不理解學校的用意。

　　他猜到了一種可能，學校為了讓學生能夠看清楚自己的實力，不要因為一次考試而驕傲自滿，故意這樣做的。

　　但是這樣不會打擊學生的自信心嗎?

　　王亦安給梁思琴回復道“這次考試之後我要跟你在一個考場。之後一直都是。”

　　結果梁思琴回復了句“等你有這個實力再說吧。你還嫩著呢。”

　　王亦安呵呵一笑‘這是看不起他啊！’

　　於是他回復道“那如果我成功了呢?有沒有什麽獎勵啊！”

　　梁思琴本來只是想要刺激一下王亦安，讓他加把勁，沒想到王亦安竟然這麽不要臉，還敢問她要獎勵。她說道“要什麽獎勵?不給！”

　　“我就開個玩笑嘛！”

　　梁思琴發了一個字‘哼’

　　王亦安無奈地笑了笑，

然後說道“跟你說個事！我今天跟編輯簽約了。還跟她商量了下一本書的計劃。”　　收到王亦安這條消息的梁思琴也是很高興的，因為這也有她的功勞“怎麽樣?本小姐這第一個讀者還行吧?”

　　“當然行了，還很行。”王亦安回復道。

　　梁思琴問“那下一本書，你要怎麽做?”

　　王亦安回道“當然是先給我的第一讀者過目了。”

　　“這還差不多。”梁思琴對王亦安的回答很是滿意。

　　“先不跟你說了，我要複習了。我還要跟你一個考場呢。”王亦安率先停止了聊天。

　　“行吧。”

　　王亦安看著跟梁思琴的聊天記錄，笑了笑，然後拿出書本開始複習。

　　王亦安覺得梁思琴好像沒有記憶中的那麽高冷了，他不知道是不是因為雙方都有互相影響的緣故，但他知道這種發展是良性的。

　　其實，正是因為王亦安跟梁思琴的相處，梁思琴才過得沒有那麽寂寞。

　　人一生總要有一個可以隨時交談的人，這個人可以是知己，也可以是最好的朋友。

　　雖然顏然是梁思琴的閨蜜，但是兩人也沒有關系好到每天電話交流，只是偶爾出來一起逛街，一起喝奶茶，一起聊八卦。

　　梁思琴大多數時間是一個人，直到王亦安的出現，才填補了梁思琴很多空白的時間，只是雙方都不知道罷了。

　　周一的開學考對於王亦安來說其實沒有什麽難度，理科科目他在暑假的時候就報了補習班，及時不足了欠缺的知識點，還增加了新的，文科科目只要王亦安將課本看個幾遍就基本上記住了， 所以難度也沒有那麽大，即使分數太高，也不至於太低。

　　王亦安看了一眼面前的開學考數學試卷，就知道了這次考試的難度，主要是初中的知識，增加了一些高一的知識點，只要是暑假的時候提前學習過一些高一知識點的學生應該都是能夠考過的，即使沒有學過一點高一知識的學生，只要初中的知識學得足夠扎實也是不會太低分的。

　　直到考完了最後一科英語，王亦安都沒有從這次考試中感受到一點難度，除了地理有一些題目是需要稍微動腦思考一下，其他科目對於王亦安來說完全是基礎題。

　　他不禁感歎了一句‘學校這不是要將他送到梁思琴身邊嗎?看來這個獎勵贏得很輕松。’

　　然而跟王亦安不同感覺的是同班的同學，幾乎有一半以上是覺得學校出的題目太刁難人了，整一個暑假過去，誰還記得初中的那麽多知識啊?

　　就連王亦安的同桌江子凡也跟王亦安訴苦，說他整一個暑假都是在玩，根本就沒有學習，初中知識早就還給老師了，高中知識也沒有學，這不是要將他往火坑裡面跳嗎?

　　王亦安安慰他說，他也覺得出得有些難了，他也有很多沒有做出來，文科的科目差一點做不完。

　　當然王亦安說這話完全就是安慰他的。

　　結果後來江子凡知道王亦安考得很好的時候，整整兩天都沒有理他，說他不講義氣。

　　王亦安對此也表示很無奈，他也只是學別人安慰他而已。

　　他不太會安慰人。