雖然尚不能向伊曼紐爾·史威登堡、斯裡尼瓦瑟·拉馬努金、但丁·阿利吉耶裡或者蓮花生大士那些偉大的前輩那樣橫向穿越位面，縱向穿越六道，但稍微調整頻率，走入自己所處的現實，也是我作為新人偉大的小小的一步。

　　我對自己感到非常自豪。

　　有趣，舒爽，但不敢升起興奮或者緊張的情緒。

　　我試圖將情感收斂在一個穩定而輕松的范圍——盡量去想一些美好的事情，但不要刺激。

　　多觀察，不要輕易下結論。

　　小光說的太對了。

　　顯然，小光也是一位法力高強前輩，而且比我高明得多。他看出了我有天賦，一直在幫助我。

　　嗯，我原來也有如此與眾不同的一面，我以為我只是芸芸眾生當中的毫不起眼的一員。

　　我盡量的屏住念頭，就像屏住呼吸似的——但實際上我並不需要呼吸。

　　我飄出宿舍樓，飄到籃球場上。

　　我突然升起一個念頭，既然我是飄蕩著的，那我能不能飛起來呢?

　　我試著去“飛”，但似乎身體有千鈞重，不但飛不起來，好像“跳”也跳不起來。我試著助跑。我的念頭帶著我的上半身，把我的上半身拉扯得很長，但是腿在後面，腿跟不上身體。我用力跑，但似乎也根本跑不動。

　　“目前功力不夠，修行不到。”我自己想。

　　也不知道是不是這麽回事，反正我當下只能進行相對勻速的滑動或者飄蕩。

　　我就這麽在學校裡逛蕩著。

　　夜已經很深了，校園裡一個人都沒有。我路過食堂的後門，似乎有一隻貓看到我了，“喵嗚~”地大吼一聲，炸著毛逃掉了。

　　也不知道它是不是看到我了。

　　我一路飄蕩。在我的視野裡，整個環境都是微微發光的。樓宇是發光的，自行車和汽車也有微微的熒光。樹木的光芒的亮度會高一些，但並不刺眼;花兒和小草們的光連在一起，形成一幅美麗的光幕。

　　光的顏色、形態和給人的感覺各有不同。樹木和花草是溫柔而穩定的綠色光芒;人造之物的光更具流動感，就好比汽車和樓房，泛著一種液態的波動的光，好像夏天的時候向河水裡潑灑了一些汽油，在太陽的照射下泛出微微波動的彩色。被嚇到的貓突然發出刺眼的黃色閃光，然後隨著它逃去，黃色的光漸漸褪色成一團暗淡模糊的橙色。

　　光不僅在實體周邊存在。我發現一個有趣的現象。初夏時節，校園裡有些大樹的樹冠剛剛被修剪，只剩下突兀的樹乾和幾根細瘦的新枝芽。但樹的光暈是一幅蓬勃生機的樣子，就仿佛真的有一大團茂密的枝葉覆蓋著這棵高大挺拔的樹木。光從地下升起，沿著樹乾向上爬升，一直到噴散開來，形成巨大的傘狀。

　　我想，這可能是這棵大樹的生命之光吧。

　　這一切真的太美麗。

　　除去這些地面上物體的豐富多彩、絢麗迷人的彩光，似乎整個世界沉浸在一團灰白色的迷霧中。

　　說是迷霧吧，似乎也不太準確，因為我的視野十分清晰，什麽都看得到。但說清晰吧，感覺有非常奇怪。我視野依據的亮度，既不是白天太陽那樣筆直的光線照射，也不是路燈搖曳斑駁的光亮疊加。

　　視野的亮度，就是“有亮度”。而這種“有亮度”的亮度，並不來自於某一個具體的光源。

　　因此，我的感受實際上是一種類似於一切事物都沉浸在一股白茫茫、灰蒙蒙之中。

　　這是非常難以形容的一種圖景——即是朦朧的，又是清晰的;即使蒙蒙的，又是色彩斑斕的。這圖景讓我想起來梵高的《星空》和《麥田群鴉》，想起了愛德華·蒙克的《呐喊》。這些畫家真的有與眾不同的眼睛，他們眼睛裡的世界，與我此時此刻看到的，是多麽一致呀。

　　除去感受到光，我也能感受到聲音，也能感受到風，我甚至依然能感受到腳下的地面。如果我登上人行道，或者登上幾節台階，我清晰的感覺到落腳的實體感。當我輕輕撫摸周圍的物體，我能感覺到我似乎觸摸到了光。

　　沒有生命的物體，比如樓宇或汽車，我的手可以直接穿過實體。而有生命的實體，比如樹木，則不行。我感覺到一股類似於磁鐵的斥力的阻力，阻礙著我的手穿過樹木。如果我用力按下去，手會滑向一側。腳下的小草是。當我踩到小草，我似乎是踩到了一片草的“草尖上”。我並沒有撥開草叢的“力氣”，反而仿佛是浮在草叢上。

　　語言啊，語言，真的是束縛思想傳播的障礙。明明是只要體會一下，就一切都明了清楚了，非得用固定的符號來實現感知和記憶的傳達和共鳴。

　　人類啊，真的是一個落後並被束縛著的物種。