公主府邸，

　　“都記住了?”陳世美看著王安石，他要隨天波府的人討伐穆柯寨，沒有時間編寫字典，於是把想法給王安石，曾鞏這些人說了。

　　“是呀，這所謂拚音共有63個。其中聲母23個，韻母24個，其中單韻母6個，複韻母9個，前鼻韻母5個，後鼻韻母4個，整體認讀16個。”

　　王安石隨口就說了。

　　“你寫一遍?”陳世美有點不信，我他媽就講了一遍，你他媽知道我當年學習拚音用了多久，小半年呀。

　　“好。”王安石說著，用筆寫了起來，非常順暢。

　　“你呢?”努力在天賦面前，真的一文不值，王安石看一遍就會了，這他媽就是神童，陳世美隨即看向曾鞏。

　　“差不多哦，多溫習一下，就可以了。”

　　誰他還不是個神童?若是曾鞏是現代人，估計要說一個基操，勿6。

　　那一本正經的表情，風輕雲淡的話語，仿佛說很簡單的一件事情，怎麽會記不住?

　　無形裝B最是致命，陳世美這一刻感覺到了世界深深的惡意。

　　“你呢?”看著在一旁的盧興生，這家夥在皺眉。

　　“讀的話，記住一大半吧，寫的話，估計只能寫一小部分，回去溫習一下，明日就能都記住了。”

　　我去，他媽的，還有沒有正常人了?讓不讓人活了?一天你他媽就能搞定了?這是你從來沒有接觸過的東西呀。

　　“你呢?”他看向一旁呆呆的曹秀才。

　　“就記住幾個，怕是得十幾天才能記下來。”

　　陳世美舒了一口氣，拍了拍他的肩膀，他終於看到一個正常人了。

　　“沒事，正常的，勤能補拙，其實只要記住聲母23個，韻母24個，組合起來就可以了，不用分得那麽細。”

　　“陳兄，這拚音當真是好，感覺按照你的方法，加上四個聲調，陰平，陽平，上聲，去聲，所有的字都能拚讀了，比韻書好得多。”

　　王安石感受一番以後，也感覺拚音的神奇。

　　值得一提的是，古代中國人寫文章，除了講究文采、風骨之外，對聲律、音調的把握要求也很高。古人寫駢文、唐詩、宋詞、元曲，都需要創作者掌握漢字的發音規律、才能寫出抑揚頓挫的詩文。

　　但是，華夏古代並沒有拚音。拚音是清末的時候傳過來的，建國以後才統一制定的。

　　拚音，對於識字，是一個巨大推動，但千萬不要小看古人，聰明的他們，專門寫了一類書叫做“韻書”。

　　比如《切韻》、《玉韻》、《廣韻》，還有一類雅書《爾雅》、《廣雅》、《釋名》，這些書都有涉及漢字的發音。

　　而古代，給漢字注音的主要方式，大概有“譬況”、“讀若”、“直音”和“反切”等幾大類。

　　用得最多就是反切，而且流傳最廣，用兩個漢字來對一個字注音。取前一個字的聲母，加後一個字的韻母，就得到了這個字的發音了。

　　如“曹”這個字，反切就是“從阿”，“花”這個字，可以用“何爪”來反切，也可以用“胡拉”來反切。

　　它有它的優勢，但缺點也是非常明顯的，要記住大量的漢字，還有就是方言問題，導致讀法不同。

　　“既然都記住了，我出去這段時間，盡力編寫一本字典吧，能編寫多少編多少。”

　　“字典?”王安石疑惑。

　　“哦，就是字書，類似於說文解字一樣的東西，

加上拚音，把所有字都編入裡面，按照拚音字母的排序，若是麻煩，便隻把常用的字都弄進去，方便學習。”　　陳世美解釋起來，為了編寫字典，他專門了解了，老早就有字典雛形了，叫字書，最出名的莫過於漢代的說文解字，還有就是清朝的康熙大字典。

　　“這可是一個大工程呀。”曾鞏吸氣，感覺到了未來的恐怖。

　　“所以呀，就看你們的了，把你們的朋友，還有閑著沒事，想有作為的文人都召集起來，甚至可以稟報官家，只要能說服他，召集全國子監的學生來乾都可以。”

　　這注定是一個浩大的工程，所以為了給他們打雞血，陳世美接著道:“這可是教化萬民，開萬民之智的大事業呀，想一想，若是人人都識字，那大宋將是如何強大和文明呀。

　　我有一個夢想，我願天下男兒，皆有君子之心，天行健，自強不息;

　　我願世間女子，皆有向上之心，不讓須眉，可比天高;

　　我願世間人人如龍，皆有赤子之心，大宋國富民強，遠邁漢唐！”

　　那一刻，陳世美身上仿佛有光！他說著拍了拍王安石的肩膀，一臉的鼓勵。

　　“讀書人，當為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平呀。”

　　這話一說完，刹那間，屋裡靜得只有呼吸聲。

　　“哈哈哈，好一個為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”

　　“受教了！”

　　王安石大叫，激動得臉都紅了，接著彎曲90度，恭敬的給陳世美行了一個大禮，引陳世美為知己。

　　“受教了！”

　　其余幾人也跟著行禮，態度恭敬，神色肅穆，這一刻，他們拜的不是陳世美，而是理想信念，是未來的道路，是儒家的精魂。

　　為了把雞血打足，陳世美張口說出了北宋大家張載的名言，所謂的橫渠四句，這一句話是極其出名的，說出了讀書人應當有的志向和追求:天下、萬民、聖賢之道、太平基業。

　　在一句話的威力，就仿佛一個巨大的蘑菇彈爆炸了，炸得在場的人腦袋嗡嗡的。

　　而此時此刻，遠在長安，一戶官宦之家中，一個11歲的少年正在搖頭晃腦的讀書，

　　頗有一副君子懷幽趣，謙恭禮樂才的樣子。

　　其人姿容既好，神情亦佳。

　　穿著潔淨而明朗的黑色錦服，內松外緊十分合身，發絲用上好的簪子盤了起來，然後插著，不短，也不算長，大概到脖子的樣子。

　　他便是張載，忽然，他眉頭一皺，仿佛感覺少了些什麽。

　　“怎麽了?”坐在他面前的是一位先生，面容慈愛，留著長胡子，帶著儒雅的氣息。

　　“無事，就感覺心裡似乎空嘮嘮的，好像少了些什麽。”

　　“既然心不在焉，暫時放心，明日再來。”

　　先生搖了要頭，沒有責怪，語氣溫和。

　　“鄭師父，是學生的錯。”

　　張載站起來行禮。

　　“不，勞逸結合，去吧，學習是主動的，發自內心的熱愛，若是感到痛苦，就不必了，何苦為難自己?”

　　鄭先生擺擺手，

　　“是，那學生告辭，明日再來。”張載恭敬的行了一個禮，轉身走了，不糾結，不彷徨，走得不急不緩。

　　“此子，未來必然有大作為呀。”

　　看著張載離去背影，鄭先生撫摸著胡須，內心感慨。

　　開封府，

　　“所以，他把開封大半的孤兒，乞丐，甚至老無所依的人，都被召集到駙馬府，賣報去了。”

　　包拯時刻留意陳世美的消息。

　　“這是極大的善事，他做了本府一直想做，但沒有做到的事情。 ”

　　“這報紙寫得極好，我看了，賣三文錢，在加上那是孩童的吃喝拉撒，甚至給工錢，他是虧的，而且不少。”

　　公孫策以點看面，以少見多，幾乎片刻就知道陳世美這買賣虧本了。

　　“這三文錢，確實是便宜了些。”

　　包拯看到那些詞，都感覺太美了。

　　“這就是官家讚美的中秋詞吧，當真是好，另外兩首也是，陳世美是有才華的，可惜呀，可惜。”

　　包拯反覆看著報紙上的詞，有些惋惜。

　　“陳世美自從落水得癔症以後，確實是大不相同，和以前的作為簡直一個天，一個地，不知道的，還以為他被人冒名頂替了，莫不是真的變了?

　　可這變化太大了，也不曾對秦香蓮出手，王朝馬漢也說陳二狗很安全，好吃好喝的伺候著，絲毫沒有下手的樣子。

　　展昭去陳家村核實陳二狗身份去了，怕是得半個多月才能回來，公孫先生，你怎麽看?”

　　“陳世美最近的做法，有點像是特意提高自己名氣，兼有收買人心的感覺，無論是前面的捐錢，現在的收留孤兒，寫詩詞，我感覺他是在給自己一個護身符，哪怕事發了，他能說自己改過自新了，能免於處罰，或者減輕處罰。”

　　公孫策皺著眉頭。

　　“繼續看吧，等展昭回來再說，周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。向使當初身便死，一生真偽複誰知?他有一句話說得好，論跡不論心，論心無完人，本府希望他真的改過自新，那也未嘗不能給他一個機會。”

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