“媽，我想複讀一年。”

　　“複讀啥?我先問問你姑，別著急。”

　　母親不太高興的說道。

　　馬俊在廚房幫著母親燒火。母親掀開煮開的水米飯，一陣雲霧，陣陣清香。母親用鐵製的水瓢將溢出米飯多余的水撇出小半盆米湯，蓋上鍋蓋，並把米湯放在鍋蓋上溫著。

　　一邊準備著自家地裡種著的青菜，一邊跟馬俊說著話。

　　馬俊高考329分，歷史最低。讓馬俊沒想到的是體育成績雖然高過本科線，沒想到文化課竟然低於本科線50分，本科無望了。

　　當高考一個月後，馬俊去地球村網吧線上查成績的時候，心中五味雜陳。因為心中有所感覺，第一場語文考試就覺得作文跑題了，一看成績低於及格線1分。從來都是文科拔尖的馬俊，第一次對自己動搖了。文科生，高考語文成績不及格！

　　文綜卻超過了本科的標準，比以往還要稍高。數學、英語一塌糊塗。算來算去，只有文綜可看。外語聽力距離滿分只差1分，和中考一樣，可惜的是不算成績。一場高考一場寒，寒的不是成績。而是自己的付出，八高竟然沒有一個一本生！連梅梅也隻考了個專科，蘭蘭也是距離本科只差一線，高姐呢?

　　姐姐真的是出乎馬俊的意料，竟然上了湖北師范，二本！

　　體育隊只有師姐複讀一年考上了本地唯一一所二本。大個選擇複讀，趙軍選擇專科，謝文傑上了一所體育院校，後來成了一家運動俱樂部的教練。而馬耀呢?也是複讀一年考上了本科。至於自己親近的朋友，麗娟專科、陳蘭和東哥專科、超群二高複讀，最終考上了一本。其他人因為不熟所以僅僅只聽說，猴子複讀一年，考了藝術生河南專業成績第一名，考上了南陽師范。耿磊、劉帥、以及李鵬、張靜、高義梅等等都選擇了直接踏入社會。

　　命運總是那麽的奇妙，對於馬俊來說似曾相識的是潔寶竟然考上了當地農專。而馬俊呢?

　　8月初，二姑來到家裡。母親做了很多的菜，馬俊心裡想著複讀可能是自己唯一的道路了。

　　領取畢業證的時候，班頭問道:“馬俊，怎搞的耶?這不是你的成績啊?平時你也不可能過不了本科線啊?我的預計你能搞個二本的，平時都是400多分，出乎我的意料了。”馬俊臉紅著，恨不得鑽進地裡，這成績確實沒臉見人了。一切的一切都應該是按照規劃好的脈絡發展，卻因為高考前一天竟然在宿舍失眠發揮失常了……馬俊只能臉紅的從班頭手裡接過畢業證。班頭問道接下來如何打算，建議馬俊繼續在八高複讀一年。馬俊心裡確實也很想掙扎一下……

　　然而事與願違，姑姑到家第一件事除了和父母家常外就是帶了一張入學通知書給到馬俊。

　　職院“藥學院。”

　　這是馬俊第一次打開大學錄取通知書。文字寫到:“親愛的馬俊同學，恭喜您被錄入我校。職院期待您的到來！……”

　　姑姑做教師幾十年，由於當地衛校、醫專、小教、外語、計算機、商校等等幾大院校二十六個專業專科對口合並，並且新建了一所專科大學校區。擴招，馬俊成了其中一名！成績什麽的都符合條件，所以順理成章姑姑給院長申請了一下，很輕松的就進入了。這也是姑姑，一個按規章辦事，兢兢業業的人，第一次申請名額給自家子第。破天荒的不好意思，羞愧難當。卻也給了像馬俊一樣，一些不上不下的學子一次機會。

　　可想而知，作為一個教師，你的所作所為是否為天下所有學子設身處地的著想?

　　姑姑就是這樣做的，給予千萬身在命運轉折的學子，一次成長優秀的機會。

　　為此姑姑總是在同事面前覺得不好意思，甚至不應該開口。羞恥之心人皆有之，何況馬俊符合校方所有的招生條件呢?人就是如此，你在乎的越多，背負就越多。能力越大，承擔也越多。人情世故是一把無形刀，在合適的人手裡是那披荊斬棘的利刃。在不合適的人手裡像是一隻柔中帶堅的刺蝟，再鋒利的外表也改變不了只能人前去隱身，黑夜而覓食，不傷人而傷己的去生存。生怕一隻無事遛彎的狼狗，心血來潮來把自己叼走。

　　你患得患失嗎?不，也不是全部。哪裡有多少人一生一世一帆風順?又有多少人涇渭分明，一往無前?總是被命運羈畔，親情、愛情、友情甚至是奸情，無不是水乳交融在人生短短幾十年。背叛也好，忠誠也罷，在於傳統文化中、環境影響中和社會趨勢中的你，是否是一個正派之人?

　　人心相互又相對，有那種水火不容的夫妻，更有那種你儂我儂的愛情。水火不容補不足，你儂我儂萬事勤鴻！然而準則和世界觀的一致是一切的基礎。現實的人很多，愛幻想的人更多。“麵包會有的，”吃蛋糕的時候不一定人多才有氣氛，二人哪怕一人也有整個世界！關鍵在於，生活可能對於絕大多數人都需要儀式感。可以在群體當中是小白、隱身。每個人找尋存在感的方式不一樣，心中所想，實現夢想的方式並不一定只有那一種。有時候，你換個思路，站在他人的角度思考一下，你會明白的越來越多。在我看來，“中庸”不是圓滑，更不是無所作為。而是立中可以不偏不倚，不因你的極致追求而去傷害他人，便是無所求了。

　　熟悉的九月、熟悉的軍訓、只是沒有熟悉的人。

　　大學。

　　二百多人的藥學院，沒有了男女參半。藥劑學，總共二十多個男生。中藥學攏共12人！

　　藥學1、2班，有一個同班同學。關志甜！6班的校友，一個長的奇白的姑娘。她和俊傑相熟，馬俊僅僅只是認識，在6班接觸很少。平時也就是和蘭姐她們前後位互動一些，甚至阿關就是一個小透明。

　　為期一個月的軍訓結束，藥學1、2班的姑娘們一個一個走進班集體。所有男生不自覺的統一走向後兩排，自覺的讓出位置，讓所有女生自行挑選。畢竟大家都不熟悉，生怕得罪了誰、惹了那個不長眼的同學。

　　很快男女生涇渭分明，女生排排坐。都說三個女人一台戲，何況班級內有40多個女生?你一言、我一嘴、都能把男生們直接淹沒，甚至是扛不住波濤洶湧的激浪，一不小心就得被拍死在沙灘上。大波浪，無形狀，只要你稍微放蕩，無需波浪，一個白臉讓你流放……

　　“靜一靜，靜一靜！”一個胖子走上講台率先開口。

　　1、2班輔導員，大家都叫她沛姐。佩姐是一個返校職教的研究生，長的很美，身高不高，笑起來淺淺的酒窩。第一時間就找了個大二帶班，王萍。所以輔導員基本不怎麽來班級，平時都是王萍在管理著班級事物。

　　董磊，代理班長。也就是這個胖子了，一米六幾的身高，胖的臉都是圓的。王萍第一次班會，問有沒有毛遂自薦者，他第一個自告奮勇申請了代理班長。

　　胖的發亮的董磊，超級能說，而且也挺會說。唯一一點就是馬俊不太喜歡這種看起來、說起來比較滑頭的人。

　　“今天有三件事，沛姐給交代了。希望大家好好考慮一下吧，一會我會發一張表給大家。這張表格是一張問卷調查表，主要是我們是第一屆來新校區上課的。大家有什麽意見可以自己提，班級內能解決的就解決，我問了沛姐，有困難的同學及時溝通。”(……本章未完，由於工作原因暫時停更一部分，實在困的緊，明晚補齊。馬俊的故事進入了大學時代，接踵而至。本小說目標是為大家娓娓道來，後事如何，且聽我一一到來。感謝推薦票，新書投資的朋友。努力加油，成就最優秀的自己，謝謝！

　　此致，

　　敬禮！)

　　馬俊打開問卷表格，一看就是一些新的校區的一些規章和瑣事。什麽，宿舍樓洗漱，居住幾人，是否方便購買生活用品等等。掃了一眼，隨便填填便罷。

　　班級前方眾多女生，嘰嘰喳喳個不停。都是些，“宿舍住幾個人，誰和誰住，希望校方給安裝空調或者配備洗衣機什麽的。”有時候說出來的話讓大家一陣好笑，明知道不可能也印製不住與己方便的興奮，肆無忌憚的脫口而出。

　　馬俊一人獨座後排，聽著女生們的嘰嘰喳喳。男生們似乎有幾個活躍的，低聲討論著什麽，時不時的發出猥笑。時不時的碰見漂亮點的女生都忍不住的多嫖幾眼，膽子大點的刁毛走向前去或者想辦法的搭話，一個勁的刷存在感。引起了馬俊的反感，自己頂多看見漂亮女生會停留著眼神，默默的觀看。苟，並快樂著，同為成年人馬俊屬於悶騷型。

　　期待中的大學生活沒有像相象中的一樣，孤單又陌生的感覺，時時湧上心頭。馬俊期待著色彩，所以常常坐著需要幾次換乘的公交車。一個多小的公交車，到達了寶石橋的老農專。那就是潔寶的學校了，當馬俊第一次聽說潔寶和自己考上同一城市的學校時，內心無比的狂喜。不由的想到高中時代的點點滴滴，潔寶拉著自己去畫室偷偷畫人像，第一次接吻，第一次深情的擁抱，都是在八高那頂層的畫室和連接著通道可以直上的樓頂。站在五樓的樓頂看夕陽西下，眺望著遠方，感覺整個世界都在自己懷抱。和潔寶互相依偎的情景，像極了曾經看過的電視劇中的一對熱戀的青年男女。男孩在前方、女孩在後、男孩高過一頭，男孩時不時的回頭，女孩時不時的追趕，二人歡笑，女孩踮起腳才能夠親吻到男孩，男孩用寬大的臂膀給予女孩依靠，女孩依偎在男孩的肩膀並肩瞭望，然後一起朝著夕陽的方向，好像在看向遠方的希望……

　　“寶你東西收拾好了沒有?”馬俊一下車，就給潔寶打了個電話。

　　只聽到電話那頭:“嗯，快了。你稍微等我一下下我一會就出去，你在南門宿舍樓下等我。”

　　看著有著百年歷史的農專，街道兩旁都是各種矮小的商店，賣的絕大多數都是各種日常需要的日用品。

　　馬俊一路走，一路聽到各種聲音，熱鬧非凡。相比職院的老校區，自從馬俊報道新校區後一次還沒有去過。隻記得小時候和中學時代的馬俊來過一次，印象不深，只知道具體位置。

　　總是記得小時候二姑回到老家給自己帶汽水喝，一下子讓從未喝過的馬俊愛上了汽水這種飲料。總是在家裡，或者姑姑來老家時磨著像要汽水喝。後來母親說:“沒有，我們街上沒有賣的， 只有市裡面才有。你姑這麽忙，哪裡能回回來給你帶汽水喝?”一下子澆滅了馬俊想喝汽水的願望。

　　事實證明，人的記憶或者留戀的味道只有生命中絕對的第一次，你才會記得非常清楚。以至於後來馬俊再次喝到汽水時，已經不是小時候的那個味道了。同時也給予了孩子家長們一個忠實的告知;孩子的一切都需要關懷。不是生下來，就散養了;也不是需要你過分的乾預孩子的成長。而是需要從各個方面入手;包括興趣愛好、愛吃的東西、喜歡哪一類人、更或者因為一次十分想要的一個玩具、可能都會是他記憶中的一輩子。當孩子長大懂事的時候，當自己能夠通過自己的雙手努力得到的時候，可能已經不是那小時候的感覺了。對待他們可能更多的時候需要鼓勵、讚美、滿足，批評也可，純粹是為了告知想要得到，必須付出努力的概念。讓孩子身心健康的成長……

　　馬俊等在農專的宿舍樓下，一條長長的水泥路上兩邊的松柏錯落有致。路面有些青苔、兩邊除了宿舍樓還有一些教室家屬院，門口一個鐵柵欄門。馬俊來回的踱著步，時不時的看著女生宿舍樓下。

　　不一會兒，一個扎著一把小辮子的姑娘小跑而來。馬俊一看就知道是潔寶，然後潔寶飛快地出了宿舍門像前方看了看，目光掃處馬俊微笑以對。潔寶臉色微紅，劉海下淨白的皮膚，吹彈可破。這也是大學時代馬俊第一次見到心中的寶，是那樣溫暖如春。馬俊在心裡知道，這就是我的愛、我的表現、我的期待！

　　然後衝過去一把抱住了潔寶。