第一節上小學了

　　玩著玩著，就玩到小學了，孩子們倒是沒有很大的畏難情緒，畢竟又多玩了兩年，也是真正的大孩子了，從此這些小孩子們就和現在的孩子一樣，被比學習，在孩子們自己的意識中哪有比較這一說，只不過是老師，家長們衡量孩子們學習成績的必然選擇罷了。

　　小學部，並列的兩排教學樓，高年級的在後邊，低年級的在前面，小學一年級的在第一層，耗子，安太，鄭禾以及大部分的幼兒園的夥伴們一起被分到了二班，新同學裡又有一個厲害的同學，竟然會武術，孩子們更是新奇的不得了。

　　班主任是張老師，是這些孩子們很喜歡的老師，直到升四年級的時候，根據當時安排，一二三年級是一個教師班底，四五六是一個教師班底，往往從小帶大的孩子們更容易受到情感上的依賴，大部分的孩子都會記得自己低年級時候的老師。

　　七點半孩子們就陸續到校了，先上一段時間的晨讀，語文老師早就把“abcdefg”寫到了黑板上，一年級的孩子當然要先學拚音了，不像現在的孩子似的，這些拚音和簡單的算數都在幼兒園的時候就學會了，只見學習委員站在自己的座位上領讀，因為張成的眼睛視力問題，張成坐在前排中間的位置，鄭禾和安太分別坐在張成後邊兩排兩側的位置，相對高點的耗子就坐在倒數第三排的位置了，還有一個小夥伴叫張高的，也是一起從幼兒園上來，從小人高馬大，就隻得坐在倒數第一排，女孩們也是根據身高和男孩子同桌。就在這個時候老師夾著課本進來了，手裡還拿著一個竹竿:“同學們，一會我們就要升國旗了，大家要根據體育老師排好的順序站好，我們的位置就在教室門前。大家開始準備吧。”就這樣小孩子們一個接一個的走出教室，此時所有教室的孩子們都陸陸續續的走了出來，校園裡也想起了美妙的歌聲，隊列統一，全場安靜，因為還有高年級的學生會來檢查，有亂動的或者說話的都要扣分，排名靠後，本周的流動紅旗就要撤掉了，孩子們的榮譽感還是非常強烈的。

　　“你們班這一屆學生怎麽樣?”老師就在隊列前邊小聲的嘀咕，“還不錯，基本都是從咱幼兒園上來的，習慣都還不錯，不過就是有些船上的孩子得好好糾正些習慣。”我們張老師說道，“好多老師的孩子在你班啊，能輕松不少。”隔壁班老師笑了笑說。“嗯，張成，鄭圓圓都在俺班。”張老師回應道。“下邊升國旗，奏國歌，敬禮。”這個時候喇叭裡傳來了響亮的聲音，只見孩子們齊刷刷的舉起了右手，嘴裡跟著喇叭唱出國歌，過了一會”升旗結束，禮畢。”下邊有請四年級一班的齊正同學發表國旗下的講話。”就這樣的一套套的流程，就是那個年代小學生的記憶，他們把流動紅旗看的很重要，也把集體榮譽看的很重，沒有過多的活動，卻把遵守規矩刻在了骨子裡。

　　此時，在技校大院裡，一群老師也再一番激烈的爭論，“目前這個形式，咱們的學生也來越少，下一步這個教學計劃，我覺著可以減少班級的數量了，你像是電工，鉗工這一些，能縮小咱就縮小。”黃主任滿臉愁雲，“那現在這些老師怎麽辦，把班級減少倒是可以，多出來的老師怎麽辦，就算轉教了其他科目，也不能處理問題啊。”一個副校長在一旁質疑，然後老師們都默不作聲，王校長沉默了一會發話了:“據我了解，現在有好多老師已經開始另尋出路了，所以老師這一塊暫時不需要考慮，就算我們不說，有一些路子比較廣，人脈比較多的老師就會走了。”也就是從那以後，張成再也沒見到過樓下的李叔叔一家，和對門的趙叔叔一家，以至於，後來再見面時，張成爸爸介紹這是原來住在我們樓下，或者對門的誰誰誰一家的時候，張成只能是客客氣氣的打招呼，其實一點印象都沒了。

　　下班回到家，張成爸爸在廚房和張成媽媽嘀咕:“今天又開會來，就那麽個形式了，好在工資是能按時發放，不過以後生源越來越少，還真得想想辦法。”張成媽媽想了想:“要不咱就先這樣吧，這才走了沒幾個老師不是，你向李哥他們一家，就算沒有這個事，早晚也得走。目前技校不至於。”張成爸爸思考了一下，確實也是這樣的情況，沒有必要為了沒有發生的事情犯愁。此時的張成正在屋裡寫作業，也沒想到就在短短的幾年，自己也會因為父母的工作原因離開這個大院。