“這種事也沒必要騙你,菱火公司最近就在對付我——今天上學路上,我就發現後面有人跟蹤,現在估計還在。”
凌寒說著一指校門方向,“不信的話,中午放學我出去抓一個,問問就知道了。”
姚雪靜靜聽著,隻感覺有些荒謬,強大的菱火公司,居然興師動眾的針對一個普通學生?
下一刻,她便意識到自己錯了。
眼前這個同桌,最近好像脫胎換骨,身上充滿了秘密,已經不能用一個普通學生來形容了。
姚雪思忖片刻,便果斷地點頭道:“我跟你一起去調查。”
這是十年來唯一的線索,無論真假,她總得親自查一下才安心。
凌寒感覺有些意外。
他跟姚雪說這些,是想和她家的治安局官員合作,看能否一起扳倒菱火。
結果人家聽完決定自己上了?
凌寒只能提醒道:“菱火手段狠辣,我隨時都有生命危險,你加入進來也無法保證安全,還是把這事告訴你父親吧。”
姚雪卻搖了搖頭,“綁架案已經過去十年了,這十年來,我父親從未啟動過相關的調查,很明顯是放棄了。其他跟菱火有關的案子,在他的手裡,也都草草收尾。”
說著她眼神顯得有些鄙夷,頓了頓,又道:“我這時候告訴他,大概率會被訓斥一頓,說不定還會被禁足。”
“所以,不如先查你說的那個莉莉姐,掌握她的犯罪事實,直接舉報到治安局去,怎麽都能立個案,後面也好讓我父親幫忙。”
凌寒想了想,莉莉姐已經死了,她手下的地痞小混混都是普通人,甚至算不上菱火的員工。調查他們,應該不會引起菱火公司的重視。
但風險仍然是存在的,不能大意。
聽了凌寒的再三警告,姚雪依然堅持己見,表示安全問題不用擔心:
“我父親有幾個專屬的警衛,負責保護一家人的安全,如果真有危險,我直接打電話喊他們就行。”
居然還有專屬的警衛,凌寒好奇道:“你父親現在在治安局是什麽職務。”
“副局長,分管異能者刑事案件的。”
凌寒點點頭,異能者刑事案件,可以說是治安局最棘手的任務,能管這個,手中權力不會小,而且肯定也是有實力的異能者。
現在的目標,就變成了嘗試跟姚雪父親達成合作,先以莉莉姐作為突破口,拿到一些證據,才好說話。
如今莉莉姐已死,真要調查的話,必須盡快,不然人家的遺物都被處理乾淨了,晚了啥也查不到。
“就這兩天吧,你先準備一下,我想辦法甩掉盯梢的,放學後一起去看看。”凌寒說道。
姚雪:“今天下午就行,我可以跟家裡說,要去朋友家裡一起準備考試。”
凌寒拿出了移動電話,跟魯伯聯系,研究一下行動的方案。
休息時間很快過去,上午的第二節課是鍛造工藝,在實驗樓上課。
常規火藥槍械和初級源能槍械的零部件,早就能夠工業化生產了,用不著槍械師們自己鍛造。
但到了高端定製的源能槍,設計方案、材料收集、鍛造零件……這些前期工作槍械師都要參與,追求的是每一塊零件都完美符合使用者的要求。
因此羅蘭一年級就開了鍛造工藝的副課,內容不難,學習的是初級的自由鍛方法。
用燃油工業爐加熱鍛坯,然後放到空氣錘下面進行鍛打,
完成鐓粗、拔長、衝孔、彎曲等一系列操作。 拿一個小鐵塊,鍛造出老師要求的形狀,符合各項參數,這門課的期末考核就算通過了。
凌寒雖然是開槍械鋪的,也經常用機床和銑床加工零件,但對這種從頭開始的鍛造還是不大熟悉,實踐水平一般。
剛開課時,他選擇鍛造的是一根實心金屬管,也就是槍管的雛形。
花了幾十節課的工夫,金屬管依然歪歪扭扭,根本不敢交給老師。
這次上課,【金屬感知】一開,感覺瞬間不一樣了。
小型空氣錘直接調到最高頻率,合金錘頭快速地落下又抬起,一次次砸在金屬管上,當當當的聲音密集而連續。
凌寒雙手握持長長的鐵鉗,夾住金屬管,不停地微調著位置,讓管身朝著預期的形狀不斷變化。
單次鍛打的效果過於微小,普通人是察覺不出來的,只能鍛造一段時間後再查看效果,反覆修改。
凌寒卻不用,他的【金屬感知】可以精確到0.1毫米,能直接看出金屬管的形變,實時調整,效率極高。
其他同學也在忙活, 空氣錘的頻率都很慢,幾秒落一下,時不時還得停下來檢查,這是新手的常態。
對比之下,凌寒這邊的動靜就極為誇張,錘聲幾乎連成了一片,連續鍛造了幾分鍾,根本不帶停的。
霍頓聽到聲音,忍不住轉頭看去,發現是凌寒,於是大聲地提醒道:
“鍛造課還剩幾節呢,最後一節課交零件都來得及,你這麽急,萬一出了錯,想改回去就更難了。”
“你說啥我聽不清。”凌寒全神貫注盯著金屬管,頭也不抬。
鍛造課的老師原本在旁邊辦公室裡坐著,聽聲音不對,皺著眉頭就過來了,要看是哪個學生在胡來。
還沒來得及開口訓斥,看到凌寒的動作,老師的神情就變了。
他站在一旁,靜靜看著凌寒操作,忍不住微微點頭。
周圍的同學本以為老師會直接關掉凌寒的空氣錘,結果卻看到這一幕,瞬間明白過來,紛紛哀歎道:
“這家夥到底覺醒的什麽異能,也忒好使了。”
自身異能的種類,是一名異能者最大的秘密,學校對此也是保密的,不會公開。
當然,很多常見的異能可以直接看出來,或者喜歡炫耀的學生自己就開口了。
凌寒自然不會炫耀這些,【金屬感知】發動起來無聲無息,其他人看不出來,只能在心裡猜測:
“是【金屬感知】,還是【視覺強化】,還是【快速反應】?”
霍頓不管這些,注意到老師的神情,眼睛頓時一亮——
“加分的機會又來了!”