“水陸草木之花，可愛者甚蕃……予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”

　　郎朗的讀書聲從琳琅實驗中學裡傳遍校園，現在是周一早上8點，第一堂課已經開始了。

　　“唉……”

　　蘇離坐在辦公室歎了一口氣，身為一名新晉的班主任，她對於教育學生這件事有些頭大。

　　“怎麽了?蘇老師，唉聲歎氣的?發生事了嗎?”

　　蘇離轉頭看向教師辦公室裡自己對面的一位女老師，隨後對她抱怨道:“梁老師，現在的初中生這麽難帶的嗎?”

　　“不是吧！你才知道嗎?”那位梁老師露出了一副難以置信的表情。

　　“也就是蘇老師你第一次當班主任，太年輕了。後面你就會明白學生階段裡面最難帶的一個階段就是初中了。”

　　在蘇離身後的另一位女老師補充著，看樣子已經是一位參與教育工作多年的老師了。

　　“是這樣的嗎?李老師。”蘇離有些困惑地看著李老師。

　　“對對對，我相當認同李老師的說法。”

　　梁老師附和著李老師，又說道:“哎呀，蘇老師，這有什麽想不通的啊。”

　　“蘇老師你想想，這個年紀的學生不大不小，處於一個相當青澀又尷尬的年齡階段。”

　　“在小學階段，學生還處於較為幼稚的年齡，更多地是認識自己與這個世界，而且學業壓力不算太大，比較好帶。”

　　“在下一個階段的高中時期，學生因為有繁重的學業壓力和更成熟一些的認知，想學的和不學的涇渭分明，也還比較好帶。”

　　“就屬初中階段的學生難管教，簡直是魚龍混雜最嚴重的階段。”

　　蘇離點點頭表示認同梁老師的結論，隨後李老師接下話茬說道:“初中生學好不容易，學壞那可是分分鍾的事。”

　　“在這十一二歲的年齡，很多不良少年自大、喜歡標新立異、抽煙喝酒、打架鬥毆、不聽勸教我行我素、欺負同學、不尊重老師、結交狐朋狗友……”

　　“說好聽一點叫不良少年，難聽了說就是街頭混混！”

　　李老師喝了口水又相當不滿地說著:“這些學生自以為是世界的中心，想要彰顯個性表示自己與眾不同，但實際上這樣相當幼稚可笑！”

　　“李老師！”

　　“是的，李老師總結的很到位啊！”

　　“也就是這些話不能當那些學生的面說，不然又說傷他們自尊。可問題是自尊、自尊！自己都不尊重自己還指望別人尊重嗎?”

　　不知何時，蘇離身邊聚集了不少老師，看樣子她們對這個話題很感興趣，也有留有很多不滿。

　　“與之相比，那些認真學習、安分守己、不為非作歹、尊重老師的學生簡直就是小天使！”

　　“是的，而且有些學生很會體諒老師。比如:當我在課堂上向學生說舉手回答問題時，一些學生就算不知道答案也仍舊會舉手，他們只是表達一種‘老師，我在聽你講’的尊重。”

　　“對啊！對啊！很多時候上課不怕吵鬧，就怕沉默！那些舉手的學生真的讓我很感動。”

　　“不過就老是那幾個學生罷了……”

　　“這倒是！”

　　“哈哈，真實……”

　　……

　　看著聊得熱火朝天的眾多老師蘇離多少緩解了一些壓力。

　　“對了，蘇老師。你是怎麽知道現在的初中生難帶的?應該是發生了什麽吧。”

　　梁老師反應過來聊了半天好像還不知道蘇離煩惱的原因。

　　面對梁老師的詢問蘇離此刻倒是有些欲言又止，眾老師面面相覷，隨後李老師輕聲道:“蘇老師你說吧，說不定我們還能給你支支招。”

　　看著眾老師關切的樣子，蘇離遲疑地說:“昨天我教育了一個學生，原因是……”

　　“嗯?是什麽?”

　　“那個小男孩在課間和同學聊天，不僅髒話連篇而且還侮辱女同學！說什麽那個那個女生好正是一匹天生的‘馬子’，說要是自己的話就給那女生……破……破處。”

　　“嘖……”在場的老師明顯怒意上漲，不少人緊皺眉頭。

　　“後面我把他帶到辦公室教育他，但他卻只是盯著我的胸前和大腿上看著……後面我很生氣，隻好叫他家長把他領回去教育。”

　　“所以我今天才會這麽煩惱。”

　　蘇離說完這些，臉上有些羞紅，她對處理這種事沒有經驗。

　　“哼！”梁老師在一旁冷哼一聲。

　　“現在的學生已經是很早熟的了，如果家庭環境惡劣的話更是難以樹立正確的三觀。”

　　“在這個信息時代，很多家長教育孩子就是給個手機打發了，但其中的內容又不加以引導。我們身為老師又受諸多限制，講不了、罵不得、打不得。”

　　“也不知道該怎麽教育。”

　　一眾老師聽完梁老師的話都若有所思的沉默了。

　　但不久後李老師打破了沉默:“要教育一個人，最簡單的辦法不是別人的言傳身教，而是要讓學生自己親身經歷，只有經歷刻骨銘心的痛才會真正成長。”

　　“對付這些還不諳世事的學生，最好的辦法就是有人給他們上一堂真實的課。”

　　“李老師你說得對。”一位帶著黑框眼鏡的中年男人朝李老師點點頭，“你剛才說的那些讓我想起了這個學校很多年前的一個學生。”

　　“初中部有他在的這三年，幾乎所有的不良現象都絕跡了！”

　　“這……這可能嗎?王主任。”

　　一眾老師有些驚訝看著那個被她們稱為王主任的男人。

　　“是真的，唉，讓我想想他叫啥來著?好像是夏……夏……哦，對！叫夏末！我給你們講講他的故事吧。”