中級學院的門口同樣是一個製式的大門,上面寫著學院編號。
內裡的建設也與初級學院相似,只不過各方面都擴大了幾分。內裡同樣分為教學區,休息區,以及活動區。
教學區分為三棟講堂群,每個講堂群中有十個能容納千人的大講堂,講堂門口依次寫著編號。
活動區也是擁有檔案館以及訓練場。檔案館是一個八層大樓,嗯,也可以說是兩棟八層大樓,只不過兩棟大樓靠的很近,中間每層都有一座天橋連接著兩棟大樓。至於訓練場就更簡單,沒有所謂的訓練區以及中央高台了,僅僅是一個大大的場地,場地東方是一個大大的講評台。講評台上有三根旗竿,上面分別掛著三個旗幟。分別是:中間:天嵐大陸學院聯合體旗幟;左邊:東方學院旗幟;右邊:東方學院下屬第四中級學院旗幟。
許空空走進了中級學院並進入了大講堂,和小夥伴們一起。
中級學院有個很奇怪的制度,每個中級學院下屬有十個初級學院,初級學院一批上來的學生自動成立一個大班級,同時由一個中級導師進行指導,直至畢業或者三年結束。
台上,是一個中級導師,他叫屈明,也正是前面主持初級學院畢業大比的中級導師,長相端正,神色嚴肅。將文件夾放在講台上,並用手扶正,再將鋼筆豎直的放在其右側,然後雙手輕輕搭上講台,這才抬起頭,看向學生,開始講話。
“歡迎進入東方學院中級學院九班學習,我是屈明,我將陪同各位完成中級學院的學習。中級學院的學習很簡單:一個檔案館,一個訓練場以及我的幾節指導課。”屈明神色不變,繼續說道,“中級學院是超能者的真正意義上學習的起點,也是超能者生命意義上的中轉站。在這裡你將領悟什麽,你將知會什麽,都在於你自己。但,不負這一年,兩年或者三年。”
“好,今天課程到此結束,接下來你們自由活動,去盡快熟悉這個中級學院。明天上午九點,在這裡進行第一堂指導課,任何人不得缺席。現在有序退場。”
屈明在講台上看著學生一個個離場之後。
關上後門,拿起文件夾以及鋼筆,關上前門。門牌號:三棟,第九講堂。
然後,轉身,邁出,消失不見。
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活動區,訓練場。
“這就是中級學院啊?好像也沒什麽特殊的嘛,還不如初級學院呢!”
“這麽大個訓練場,連個像樣的訓練區都沒有,初級土系訓練區裡面還有地鼠呢,木系訓練區還有松鼠,水系訓練區還有小金魚呢!”
“還有那個中級導師,每次見面連笑都不笑一下,搞的人緊張兮兮的。”潘智一邊甩著手,一邊嘀咕著。
錢琳聽不下去了:“停停停...你從出講堂群就一直在這裡嘀嘀咕咕,你不嫌講的煩,別人還聽得煩呢,一個大男人,整天絮絮叨叨的。”
“好好好,不說了,不說了,嘿嘿。”潘智連忙停了下來,趕快擺了擺手,又感覺不好,趕忙摸了摸腦袋。
“胖子有點說的也沒錯,這個中級導師確實神龍見尾不見首,每次見完面就急急忙忙走了。”南帆跟著說道。
“話是這麽說,你看旁邊那些上一批的人好像也是在做基礎超能力訓練吧,不過倒是大了很多,唔,還有些在弄什麽水盾啥的,和米娜差不多。”空空看到周邊的學生,跟著說道。
“嗯,
應該是超能力的更高級運用吧,估計明天也就知道了,走,咱們一起先繞周邊轉一轉。” “也行,在周邊看看了,再到導師說的檔案館看看。”
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活動區,檔案館。
檔案館外形是兩棟八層大樓,只有一棟大樓有大門。
進入大門,裡面的空間很開闊,一到三層沒有分開,牆壁上掛滿了顯示屏。其中有些顯示屏掛著一些諸如《超能力演變熱點方向》《中級超能力學習方向推薦》《什麽是最有價值的超能力》等等,有的還配上了視頻;有的顯示屏掛著一些自然災害以及其他危害的訊息或者公告,旁邊還有此類科普;有的顯示屏掛著人名,職業以及時間,不斷滾動;有的顯示屏掛著一些娛樂視頻,有些還用到了低級超能力......顯示的內容各種各樣。
下面是許多座位,以中心向四周環形擺放,應該是為了觀看更加方便吧。
走上四層之後,便是和初級學院一樣的多功能電腦廳,方便學生查閱資料,不過增加了一些閱覽權限,後面五到八層也都是一些多功能廳。
走到每層靠近左邊的位置, 都有一個全封閉的玻璃天橋,連通著另一邊的大樓。空空他們走了上去,站在七樓三十多米長的天橋上,能夠很好地欣賞學院風景,也有不少學生在上面學習。天橋另一邊是一個鐵製大門,門上有東方學院以及東方學院第四學院的標志,但緊閉的大門告訴著他們“閑人免進”。
再次下樓,看到滿牆的顯示屏,空空若有所思,加上他這一天的觀察,他對中級學院的教學內容有所感悟,也漸漸地開始有點明白為何采用這種教學方式了。
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第二天,時間八點半。
講堂群,三棟,第九講堂。
學生座位上,座無虛席。
有個學生小聲嘀咕:“這都什麽人啊,我早上七點就過來了,連早飯都沒吃,但我過來嚇一跳,人都要滿了,幸好座位是夠的。”
另一個學生說著:“你這算啥,我半夜三點半過來的,你猜怎麽著,教室裡黑燈瞎火的,等我摸進來一看,都是腦袋,也不說話,嚇個半死。”
一個剛來的學生:“我。。。艸?你們說的真的假的?你別告訴我他們都在這裡過夜?那我下次是不是也要在這邊?但我給你們講啊!別的不說,中級學院休息區是真的好啊,還有泡泡浴呢!”
突然很多學生轉頭看了他一眼,他頓時不說話了,場面安靜下來。
上午九點。
中級學院導師進入講堂,走上講台,同樣的文件夾,同樣的鋼筆,同樣扶著講台,同樣的語氣:
“好,那我們開始進行中級學院第一次指導課。”