李二倒也還好一點，因為他知道，這些話未必都是李重說的。

　　就如同是那些詩，李重只是會背而已。

　　可長孫皇后不知道李重是穿越者，所以，她會把這些話，全都認為是李重說的。

　　那這個年輕人，到底要經歷過什麽樣的事，才能說出這樣的話?

　　關鍵這些話，每句主旨，它還不一樣。

　　就比如說第一句，莫忘當年凌雲志，曾許天下第一流。

　　這句是講不要忘記自己的志向。

　　然後第二句，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。

　　當長孫皇后再次回讀的時候，便忍不住走了一步，上下瞄了李重一眼。

　　你說李重文不錯，還行，但是武的話，長孫皇后感覺他不行。

　　因為他長得有點弱不禁風。

　　不過這些都不重要了，就當做是一種願景，一種理想，也不錯。

　　然後，又是怎樣的遭遇，才會讓一個文能提筆安天下，武能上馬定乾坤，我可以懷疑一切，但我不能懷疑我正在懷疑的人，又接著說出人的情況和樹相同，它愈想開向高處和明亮處，它的根愈要往下，向泥土，向黑暗處，向深處，向惡，千萬不要忘記。

　　這句話，不該是一個二十歲的年輕人能說得出來的。

　　尤其是，李重還看著特別年輕。

　　而到了在世人中間不願渴死的人，必須學會從一切杯子裡痛飲，在世人中間要保持清潔的人，必須懂得用髒水也可以洗身這句時，就更是明顯。

　　長孫皇后就覺得，這李重絕對是經歷過點什麽。

　　於是便問道:“這字先不說，這些話，都是李重你自己想的?”

　　李重便道:“臣沒事就喜歡瞎想。”

　　剽竊得毫無壓力。

　　“臣以為，這內容不是重點，重點是這字。”

　　兩人這才又把目光紛紛投向這些字，“這字，寫的還不錯。”

　　因為兩人都能看得出來，當寫字的人在寫這些字的時候，心態很不錯，一點都不急不躁。

　　因此，只要是認真寫出來的字，都比較地端正，看著，也還行。

　　“那就沒有白費太子最近幾個月的苦練。其實，關於寫字的技巧，我一點都沒有教過太子。這一點，臣覺得很是慚愧。主要是臣的字，也不太行。只是能看而已。”

　　“所以陛下跟皇后要是看到寫得有些比較笨拙的地方，那並不是太子的錯。只是太子實在沒有一位好的書法老師，如果有的話，只需隨便寫寫，那肯定都比現在寫得要更加地漂亮。”

　　“漂亮又有什麽用，我倒是覺得，你這樣教得就很好。”長孫皇后忽然道。

　　“雖說是一眼就能看得出來，太子的字欠缺了些技巧，可你這練字的內容不錯。太子你能明白這些話的意思?”

　　李承乾便道:“回母后，兒臣懂一點，不過不完全懂。就比如說這句我可以懷疑一切，但我不能懷疑我正在懷疑。”

　　李重便解釋道:“因為我沒教太子什麽意思。我只是把字寫了下來，然後讓太子自己練。”

　　長孫皇后若有所思。

　　李二倒是在打岔，說道:“那這句話是什麽意思?”

　　李重:“咳！這句話的意思，有點不太容易理解。”

　　“而且，是需要有背景的。這個背景就是，太長了，就不說了吧！反正，這是練字，又不是一定要知道這句話的意思。”

　　李二、長孫皇后:“……”

　　“有興趣的話，

可以私底下討論，不宜大庭廣眾地說。”　　這裡就李二、長孫皇后、李承乾、李麗質、李泰，都是自己人，不過……

　　“也罷！”

　　李二還是很快給李重解了圍，因為他猜，可能李重自己也不知道。

　　這些話，一看就是李重不知道從哪裡抄來的，他才不信李重懂得這麽多。

　　長孫皇后也好像明白了之前李重說的，‘做給他看，但是自己不說。’，是什麽意思了。

　　正如同這句李重從來沒有跟李承乾解釋過的話一樣，李重肯定也從來都沒有跟李承乾說過，為什麽要立志，以及不忘志向。

　　但為什麽要立志，以及不忘志向，都已經寫在了那一句‘莫忘當年凌雲志，曾許天下第一流。’上了。

　　太子能有這樣的老師，真的是太子之幸。

　　“陛下，臣妾覺得，李重把太子教育得很好，理應重賞！就賜李重兩千段吧！陛下以為如何?”

　　只能說長孫皇后比李二還要大氣。

　　“謝陛下、皇后賞賜！不過這並非臣一個人的功勞，太子殿下也該賞，最近，我看太子殿下睡覺的枕頭都有點破舊了，不如給他換個新的吧。”

　　“那就讓有司給太子換個新的枕頭。”

　　“謝父皇、母后。”

　　等說完了以後，長孫皇后又有點後悔。太子需要的是德行，要什麽枕頭。

　　不過看兩人高興的樣子，便也不忍心去打斷。

　　“太子的字寫得不錯，這些字就留在母后這吧。”

　　“母后若是喜歡，盡管拿去。”

　　……

　　其實長孫皇后有點懷疑， 李承乾到底學沒學會這些話中的道理。

　　不過……

　　如果她問出來了，那也就違反了‘做給他看，但是自己不說’的原則了。

　　那接下來要怎麽驗證，太子是真的學會了呢?

　　這也就成了一個很大的問題。

　　難怪李重會說，這裡面還有很多的細節。

　　等到李重跟李承乾一起出了宮後，長孫皇后這才跟李二談起這內容上的東西。

　　“這李重，可真是大才。沒想到年紀輕輕，就已經是掌握了這麽多的道理。就是這句‘你要搞清楚自己人生的劇本，不是伱父母的續集’，劇本是什麽?續集又是什麽?不過看大概意思，就是讓太子不要學自己的父母?大才也是大才，但就是有一點，他的想法有點離經叛道。還叫太子對待生命，不妨大膽一點。”

　　李二聽著長孫皇后對這些話的點評，其實他也覺得李重不對，但他能理解。畢竟一個一千年以後的人，又怎麽可能跟他們的想法完全一樣。更加重要的是，對方是知道太子的命運的。

　　不過除了這句，其他也都還是不錯的。就像是‘人的情況和樹相同’，這話一聽就很有道理。

　　李重說過，太子不適合當太子，或許，也是因為這樣，他才這麽做吧。

　　說實話，李二也在反覆猶豫和反覆思考之中。

　　如今，還是先讓李重教著再說。

　　畢竟，再差，能差得過太子謀反?

　　李二實在是不能理解，為何太子要謀反?

　　他難道不是已經是太子了?