關禁閉，這世間最文明，又最殘酷的刑罰。
　　　光明，是所有的人，都向往的，光明代表著希望，代表著溫暖，更代表著生命。黑暗，則是剛好相反，讓人感到一股來自靈瑰深處的驚恐。
　　　自由，同樣是人類最向往的東西。不管是身體上，還是心靈上，都需要自由。失去了自由，有時候，甚至比失去生命更可怕了因此，才會有，生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋，這樣的詩句。
　　　人類是群居動物，是需要夥伴的，最害怕孤獨。
　　　而恰巧，這關禁閉，就是根據這些搗鼓出來的。關禁閉，最初是源於面壁思過這一懲戒方式工只不過，後來加入了很多的東西而已。據說最終極的禁閉室，是那和，完全沒光，完全隔音，僅能容人站立的一個狹小的空間中。別的不說，光是想想，那和整個身體，都被冰冷的牆壁包圍著。那和來自心靈的壓迫感，就已經讓人不寒而栗了。
　　　痛苦痛苦，並非一定要痛，或者苦，才是痛苦。不到半個小時的時間，李承乾就臉色蒼白的被從禁閉室中放出乘了:出來之後，依舊是滿臉驚恐的看著那禁閉室。
　　　起初，他一聽，竟然就是這樣而已，這不就是禁足嗎。頂翻天也只能算是蹲牢房而已，不痛不癢的，有什麽大不了的。誰知道，才進去不到十分鍾，他就一種想要發瘋的感覺了，心中的那和恐慌和憋悶，讓他根本就受不了。
　　　“要麽，你直接走，但是，你要是留下乘的話，我怎麽要求的，你就怎麽做。要不然違反一次，我也不打你，而是關一次禁閉。”
　　　看到李承乾那副驚魂未定的樣子，李峰也不想多說了。而是直接向李承乾要答案。是走是留，一切都他自己決定好了:
　　　“不，我再也不要進去這個地方，真是太恐怖了。要是再進去一次，我會瘋掉的了回去我不能回去，要是就這樣回去，母后會很失望的，我不要看到母后那失望的眼神，我不能，可是我……。”
　　　李承乾好像還有點神志不清的樣子，聽了李些的話之後，立馬就個，像自言自語一般的說到工然後就是滿臉的痛苦糾結起來了。
　　　李承乾的話，卻是讓李些一怔。他本以為，這李承乾肯定會大聲叫喚，要把自己碎屍萬段，然後，便逃之夭夭。沒想到，他竟然說不離個而理由竟然就是為了讓長孫皇后不失望了這真是大大的出乎李峪的意秤之外來著。
　　　而看他那滿臉痛苦和糾結的樣子，讓李峪更是感覺這李承乾心中到底有多麽的矛盾。
　　　“看來，這李承乾的心事還挺重的啊。出現如此情形，只能說明，他沒心當太子，更沒心當皇帝。而很多事情，他又不得不強迫自己做，原因就在長羽皇后那裡了。可是，為什麽不是因為李世民呢。看來這小子對他老爹，並不感冒啊。”
　　　經過一陣思索，李峰已經能大概榜出這李承乾心中的想法了。這種自己不想做，卻又得強迫自巳去做。想做的事情呢，又不能做。
　　　“真是給個催舟孩子啊工”
　　　可惜，誰讓他是生在了帝王之家呢。還好死不死的，成了嫡出長子:不想做太子的皇子不想做皇帝的太子。如果真是那樣，這李承乾也是皇室中的奇葩了宅
　　　“既然不能走，那你就只能留下了。對了，還沒向你個呢，我叫李峰。小兄子管我叫四叔。”
　　　所謂清官能斷家務事，雖然覺得李承乾很悲催，可是，這也不是李峪該管的事情。再說了，這小子也沒給李峪什麽好印象。還有這些也都只是李峰憑借自巳的感覺猜測的而已，至於具體情況如何，還不知道呢。
　　　“小兄子的四叔，兄子什麽時候，有了個四叔了，我怎麽不知道啊:恩……，兄子秣秣的四叔……””
　　　看著李峰離去的背影李承乾就仿佛見鬼一般的神情。
　　　槁定了李承乾這個最大的刺頭之後，一切的事情也就變得簡單起來了。則個幾天，麻煩事情還是比較多的:那個禁閉室，也有好幾個人都進去過。只是，每一個進去的人出來後，都是滿臉的恐懼，然後絕口不捉這禁閉室的事情。甚至，旁人問起來，他都要跟你急紅眼。
　　　在這幾天內，這些人已經慢慢的習慣了這裡的生活，以前很多沒做過的事情，現在也都學會了。鋪床疊被，洗衣服等等。
　　　拚音還是丫丫在教他們，只不過，現在可沒人敢有一絲一毫的放肆。小丫頭，每次進來，都是把那頭大老虎帶 進來，站在講台上，名符其賣的，皮視眈眈的看著他們。第一天的時候，幾乎所有的人，都是哆嗦著身子上課的。
　　　不過，到了後來，也就慢慢的習慣了那頭大老虎的存在了。甚至，也已經習慣 了，這丫丫小老懷那層出不窮的教學方法。
　　　老師一進門，大家要起立，回答問題，要先舉手。就算是那個。最讓他們難以接受的班歌，他們也是唱得有滋有味的。從最個的，豬之歌，兩隻老虎，到後面一些奇奇怪怪的歌曲:
　　　只不過，在唱兩隻老虎的時候，他們都是緊張兮兮的看著講台上的小黑，然後小聲的唱。他們現在可是清楚，這頭大黑虎，都快成精了:這家夥，竟然能聽得懂人話。這唱兩隻老虎的時候，他們能不捉心吊膽嗎。
　　　除了這個班歌之外，最讓他們意外的還是，這個小老師竟然還能講故事。很多故事，雖然初咕起來，覺得很粗淺，可是仔細一想！卻是寓意深刻。當然，還有一些經典的故事，讓他們那是津津樂道的。
　　　其中，最有名的，就是“牛郎和織女”“聊齋白狐”這兩個故事了:特別是那個白狐的故事更是讓他們視為珍寶。通過白狐的故事，他們立馬就想到了那首風靡長安城的歌工很快的，他們也就知道了，那個毫無人性的教官，就是那個匠戶村李峪。頓時，他們便覺得一陣天翻地覆的眩暈感，偶像洌塌了。
　　　隨著一陣急促的鑼聲想起乘，所有的人都從夢中驚醒過來了。然後就個飛快的穿衣服，然後又急急忙忙的向著外面的草地上跋出去了。消晨的鑼聲，意味著起床集合的時間，也表示一天正式個。
　　　那個萬惡的教官，竟然把每天的時間，都給他們規劃好了。什麽時辰起床，什麽時辰吃飯，什麽時辰睡覺。誰要是敢不按照規矩來辦事，輕者罰洗衣，挑水之類的，重則直接關禁閉。如有不服，重罰。
　　　“你們，來到此處，也有一段時間了，想來也習慣了:拚音呢。也學得差不多了。據你們的丫丫老師說，你們的表現還不錯，很好，繼續保持啊。接下來一段時間，咱們將會進行第二項的學習任務，讓你們，更徹底的擺脫你們身上的那些臭毛病。這一項課程呢，就叫做軍祖。將由我來負責教導你們。、，
　　　看著眼前這些，已經不吵不鬧的年輕小夥，李峪感覺到，那個禁閉室真是弄得太好了。只要進去過一次的人，出來之後，比綿陽還乖。
　　　其實，學捶音，對他們這些人乘說，還是比較簡單的事情的。這才幾天的功夫，已經學得差不多了。
　　　而接下乘的任務，則是軍訓。這是李峪就想好了的。要不然。當初，他也不會直接給自巳弄一個教官的頭銜來著。
　　　在李峪思考著，怎麽樣磨掉這些人身上的傲氣的時候。李峰立馬就想起了，曾經那個時代的軍隊來了。
　　　在曾經的那個時代，說起軍隊實力來。中國軍隊的實力，並不是最強的。但是，要是說起這軍隊的素質來，那真是沒得說的。
　　　對於那些在部隊裡呆過的人，他們的身上，都有一種十分特別的氣質。那是一積軍人特有的氣質，很容易就能看出來的。
　　　想到了這些，李峰立即就有了一個想法，那就是給這幫人，來上一個軍祖。以這種獨特的方式，好好約柬一下他們的行為，磨一磨他們身上的臭脾氣。身姿，隊列，規律的作息，這些是十分能鍛煉人意志，規范人行為的東西了
　　　因此，李峰毫不猶豫的，就把軍訓，也列入了教學課程之內子:
　　　“報告，請問教官，何為軍訓?”
　　　聽到竟然是要軍刊，可是，軍訓是什麽玩意啊。他們那是從來沒聽說過，還有這樣的課程的。最主要的，竟然是由這個魔鬼般的教官，親自來教導他們。這就讓很多人，變得心慌慌起來了。因此，很想知道，這到底是如何做法，以便做好準備工
　　　“呵呵，這個軍訓嘛。是一件很好玩的事情:到時候，你們自然就會知道了的了”
　　　看著大家一臉好奇，急迫想要知道答案的樣子。李峪竟然來了一個保密。然後，更是滿臉壞笑的看著眾人。讓大家頓時就一陣恐慌不安起來了了
　　　“好玩，是你好玩吧，可別把我們玩死了才好呢”
　　　很多人心中，頓時就同時出現了這樣一個念頭。