四歲的景瑜也已經從只會書寫歪歪扭扭的幾個字長成年滿六歲的兒童，雖說六歲但是因為他媽媽衣品很好的緣故，已經可以初探出長大後一定是個白暫利落的小夥子。

　　在這兩年裡景瑜可以說跟老爺子是相愛相殺了，老爺子整天纏在景瑜身邊，時不時的念叨著:“來孫兒，爺爺再教你幾首詩詞。”多虧了，奶奶本蘭在旁邊物理勸導老爺子過猶不及，使得景瑜有一定的時間去釋放天性。當然不是撒尿和泥這種事情，要是真是這種的話，不用老爺子出馬，媽媽紅敏也要讓他知道花兒為什麽這樣紅。景瑜一有時間就會在媽媽特意栽種的花園裡發呆，誰也不知道他心裡到底在想些什麽。

　　說來也奇怪，景瑜這孩子打小就聰明(不是反話哦)，就是比較懶，懶得出門跟小區附近的孩子玩，也幸虧整日裡跟著老爺子不會太無聊。不過他跟鄰居家的妹妹姚欣奇相處的很好，兩人整日待在一起跟著老爺子讀書習字，年紀不大卻帶有一股子腹滿書卷的氣質。

　　九月一號，秋季剛來不見碩果累累卻已有涼意。紅敏主動提議帶著兄妹倆到小學報道，因為這六年的相處再加上劉姚兩家的老爺子都是釣友，姚欣奇的父母便放心的讓女兒跟著景瑜媽去學校報道，而這對青梅竹馬也開啟了人生的新篇章。因為景瑜父親以及姚欣奇的爸爸都不是普通百姓所以提前托了關系，將兄妹倆分配到了同一個班，這樣還能互相照顧一下。

　　伴隨著上課鈴聲的響起，一位中年教師走進了景瑜所在的班級——一班，“Goodmorning，boys and girls，我是你們的老師，我姓陶叫陶紅，我以後負責教你們英語。英語對你們來說是一門比較新穎的學科，但是如果你們以後想出國旅遊或者考學都是不可或缺的學科，希望你們能認真學習啊”

　　“下面大家都做一下自我介紹吧，讓老師認識一下，好不好。有沒有要自願上來的?”“老師我來”只見景瑜直接站了起來。老師笑道“很好，一看就是個小男子漢。”景瑜三步並一步的邁上講台一本正經的說道:“各位暫時的同學們大家好，容我自我介紹一番。鄙人姓劉名景瑜，喜歡詩詞歌賦，讀過爺爺寫的文章對外國頗有微詞，所以暫時最不喜歡的事情就是學習英語。謝謝大家！”

　　老師的臉從微笑變得笑開了花最後又直接裂開了，而景瑜在講台下一眾孩子仰慕的目光中走向自己的位子，那得意的表情和老師臉上的慍怒形成鮮明的對比。景瑜回到位子上時姚欣奇問道:“小瑜子，這是不是就是你經常念叨到的社交牛雜證。”說來也怪景瑜這孩子打小就聰明懂事，就是時不時的從口中蹦出一些稀奇古怪的詞語。

　　往前推幾年，周紅敏帶著小景瑜去逛集市時遇到一個擺攤算命的，他看到小景瑜小跑過來說道:“奇怪奇怪，這名相從沒見過。能不能讓我給這個孩子算上一卦，不收錢。”話還沒來得及說完，一個城管就攥住了算命的旗子，他連忙轉頭香城管點頭告饒。而紅敏也沒在意就帶著景瑜離開了。

　　景瑜回道:“你懂什麽，我這個介紹多麽驚天地泣鬼神，你沒看到老師對我的自我介紹很滿意嘛。還有回家以後別忘了爺爺還要抽查詩詞的背誦，你說也是這個老頭子不去釣魚天天圍著咱倆幹什麽。”

　　…………

　　景瑜欣然兩兄妹在台下小聲嘀咕著，對於其他同學的介紹渾然不在意。

　　由於是第一天開學，

了了無事，景瑜便帶著欣奇一起到校園裡閑逛。尋常教學樓後方應該都是大家都很熟悉的小樹林，可是這個學校的校長很有個性，因喜歡蘇州園林故在教學樓的後方斥資建了一座。景瑜與欣奇一起來到教學樓後方的亭閣，因已入秋的緣故，攀附在閣子上的紫藤花樹也已不複豔麗。　　欣奇叫道:“小瑜子快過來，你看那個池子裡有黑天鵝！”由於兩人的出生日期差不多，不過景瑜還是比姚欣奇大幾天，可是因為女生發育較早，個字比景瑜高三四公分。心裡傲嬌的表示不想叫這個逗比為哥哥，於是就有了“小瑜子”這個外號。“哪呢?”只見兩隻黑天鵝昂頭挺胸臥在水池裡的木船上，說不出的悠哉。“我感覺這兩隻黑天鵝的懶勁跟你一樣一樣的，”姚欣奇說道。“別胡說啊，敗壞了我的聲譽我以後還怎麽處對象，怎麽為我老劉家傳宗接代，一代單傳的含金量你懂不懂?”

　　兩人坐在水池邊上，景瑜是個閑不住的主說道:“今日良辰美景，當吟詩一首。”姚欣奇懟道:“你該不會又要背詠鵝吧，你沒背膩歪我都聽膩了。”“哼你敢小瞧我，這首詩是我獨創的，你聽了千萬不要大吃一驚。

　　鵝，鵝，鵝，

　　曲項用刀割。

　　拔毛添上水，

　　點火蓋上鍋。”

　　欣奇噗嗤笑了出來:“讓你爺爺聽到，你又要去抄寫《詞林正韻》，你就是記吃不記打。”景瑜嚴肅的說道:“你還記不記得爺爺所講的方仲永的故事?金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。而他最後泯然眾人，所以說小時候太過出眾也是不太好的。”

　　欣奇見她弟弟一臉嚴肅的表情信以為然的點了點頭:“對，劉義慶說過小時了了大未必佳。”景瑜說道:“我還沒說完，這是對於你們這種平庸之人的定論。至於小爺我這種天才有什麽是我學不會的！”姚欣奇幽幽的回答道:“英語?”景瑜聽到這兩個字臉立即耷拉了下來“身為中國人學那個鳥語有什麽用！”

　　說來也奇怪， 景瑜這孩子從小學什麽東西都很快，他媽媽周紅敏想著讓孩子贏在起跑線上，提前給他報了個英語少年班。景瑜就像是遇到了他的畢生之敵，學習的進度不能說差只能說是差強人意。這讓景瑜從出生開始一直順豐順水的心態出現了波瀾，開始狂背英語音標及簡單詞匯，可他每次睡醒都十分艸蛋的像被人抹除記憶一樣忘的一乾二淨。

　　他爸爸劉承林安慰到:“沒事你爸爸英語也不好，說不定你是繼承了我的資質。不過我當初學英語的時候也沒像你這麽笨啊！”這無疑給了景瑜一個肉眼可見的紅色暴擊，打此之後就對英語這門學科敬而遠之。而作為劉媽心裡早已經預訂的兒媳婦—姚欣奇，也見證了劉景瑜在學習英語這件事上吃過的癟，並因此經常拿這件事嘲弄他。

　　劉景瑜說道:“天不生我劉景瑜，詩詞萬古如夜長”姚欣奇哈哈哈大笑道:“等你什麽時候能把英語學會再說吧！”

　　“我是認真的！

　　綠柳垂絲釣碧波，黃鶯歡悅唱春歌。

　　清風傳遞相思意，最是人間新夢多。”朗誦完之後景瑜一臉得意的向景秀問道:“怎麽樣，是不是很崇拜我。”

　　話音剛落就見姚欣奇的拳頭向他襲來，一拳得手景瑜一看還要繼續，抬腿就向教學樓跑去。姚欣奇一邊追著一邊說道:“你這又是從哪背過來的詩?”