五皇子府。

　　五皇子相比起其他皇子略顯平庸，這種平庸符合聖學的明君之道，所以他也是百家學院較為推崇的人。

　　比起易怒的五皇子，深沉的八皇子，陰柔的九皇子，五皇子表現得倒是頗為正常。

　　他拿起下屬遞來的情報仔細觀閱。

　　“這個李鶴和李白象什麽關系?”

　　坐在下方的客卿道:“是叔侄，來京城不過數月。”

　　五皇子在之前是很看好李白象的，覺得他能力強做事快。李白象若是沒死，可能再過幾年就是他的左膀右臂了。

　　只可惜呀，英年早逝。

　　“殿下，這李鶴行事頗為詭異，貌似不少事情都與他有關，但又沒什麽直接的關系。”

　　五皇子沉吟後道:“此人怎樣?”

　　“才華十足，能比肩琉璃公主。”

　　五皇子輕疑:“比肩琉璃?真有那麽厲害?”

　　他沒想到居然有人的才華能比肩那個天資縱橫的妹妹，若申琉璃是男的，他覺得他們哥幾個都不用搶什麽東宮了，乾脆讓給她就行了。

　　“其他方面呢?”

　　“暫時還看不出來。”

　　五皇子點頭，“若是有點本事就嘗試拉攏，沒本事就算了。”

　　客卿點頭退下。

　　內京城。

　　南國公府。

　　“話說那齊天大聖孫悟空一個筋鬥雲飛了十萬八千裡，追著那宋江就是不松口。宋江的哥哥賈寶玉當即不樂意了，提著那足有棺材板長的青龍偃月刀就衝了上來，孫悟空自知不敵，早就從諸葛亮那邊借來了對付他的法寶。”

　　兩個小姑娘驚呼出聲，聽得是如癡如醉。

　　“只見那孫猴子掏出了那名為林黛玉的法寶，往賈寶玉臉上一丟，你們才怎麽著?”

　　楊思鹿神色緊張，“怎麽著，孫悟空打過賈寶玉了嗎?”

　　“欲知後事如何，且看下回分曉。”

　　楊思鹿抱怨:“李鶴，今天就講完他嘛，你每次都這樣，講到精彩的地方就不講了。”

　　安少艾看向李鶴的眼神也帶著點幽怨。

　　李鶴不為所動，“講故事嘛，當然是留著最好的下次講呀，要不然你們下次就不愛聽了。”

　　他說完，站起身，抓住了安少艾的手，開始調動天地間的生命氣機。

　　安少艾的臉色以肉眼可見的速度變得紅潤起來，李鶴卻是緊皺眉頭。

　　連著幾天的治療並沒有讓安少艾的身體得到好轉，依舊只能維持一個暫時不死的狀態。

　　李鶴看著病床上可憐的小姑娘歎了一口氣。

　　他頂多能給安少艾續命，但是治不好她的病。

　　此時的安少艾正望著窗戶外面的世界出神，李鶴從她好看的眸子中看到了渴望。

　　李鶴忽然想為她做點什麽。

　　晚上，李鶴拿出紙張，在上面動筆畫著什麽。

　　若是有人在旁邊看著肯定會認為這是一把椅子，是一把多了兩個輪子的椅子。

　　第二天，李鶴跟隨申雲惜來到了百家學院。

　　聖人創辦私學，徒弟遍布無極九州，百家書院則是聖人創立的第一個學院。

　　在當時貴族壟斷的官僚制度下，創立私學教化萬民，而後更是開創科舉，為平民百姓開創出一條晉升之路。

　　一朝田舍郎，暮登天子堂。

　　李鶴身為一個讀書人深知聖人的偉大，自然對於百家書院頗有好感，畢竟百家書院是整個無極帝國公認的聖學門庭。

　　李鶴和申雲惜來的目的很簡單，

來看望肖田。　　在匯翠樓時，肖田被那老婦重傷垂危，即使送進了杏林院也沒挽救回他斷掉的脊骨。

　　要不是肖田本身有八品的修為，可能就挺不到其他錦衣衛來救了。

　　索性只要沒死，這個世界能治病的法子多的是，雖然肖田脊骨碎裂，藥石無醫，但是百家學院有法子。

　　百家學院的文士言可鎮山河，詩可鎮萬兵，就連畫都有神意，肖田被送來百家學院就是為了“畫骨”。

　　李鶴很難想象到底是什麽力量能有如此偉力，竟然還能畫出條脊骨來，所以看望肖田的同時順便見見世面。

　　肖田看到李鶴和申雲惜很是開心，雖然身子沒辦法動彈但是臉上的笑容做不得假。

　　“肖總旗安心養傷，錦衣衛的同僚們都挺想你的。”

　　肖田聽見總旗二字笑的更開心了，破了這個案子後他從小旗上升到了總旗，誰不喜歡升官呢?

　　“若不是錦衣衛的同僚們來的及時，我和李公子可能就命喪於賊人手裡了，現在想起來仍是感覺後怕。”

　　李鶴也是拍胸一臉後怕:“是呀，還好申大人來的及時。”

　　申雲惜看了李鶴一眼沒有拆穿。

　　沒聊多久申雲惜就暫時離開了，在李鶴的印象裡，申雲惜一直都是很忙很負責的人。

　　在得到了主筆的同意後， 李鶴如願留下來觀看“畫骨”。

　　只見為首的文士握住了足有一尺長的毛筆，沾了沾旁邊的墨水，開始在肖田的背後“畫骨”。

　　畫骨就真的是畫骨，畫上去一條脊骨。

　　李鶴注意到了這墨水不同於普通的墨水，普通的黑墨水油烏發亮，但是這個黑墨水缺帶著絲許血紅的紋路。

　　主筆的文士對於這種事似乎頗有經驗，握著毛筆就在肖田的背上筆走龍蛇起來。

　　沒過多久，一條鮮紅的脊骨就如同紅紋毒蛇一樣躺在了肖田的脊背上。

　　隨著一道金光閃過，背上畫的脊骨不見，李鶴知道這是融入進身體裡了。

　　剛融入新骨的病人需要安靜的環境休養，李鶴沒再打擾，從病房出來。

　　他的腦海中不斷回憶著文士的動作，他想借文人的力量體系來完善自己的續命術。

　　在李鶴思考之際，一道蒼老的聲音打斷了李鶴的思緒。

　　“小後生在思考什麽呀?”

　　李鶴抬頭看見是一個穿著童生長袍的老先生，老先生再次開口:“小後生有何疑問可以說出來，老生年長你幾歲，或許能給你點建議。”

　　李鶴心思一動:“老先生可知學院裡文士提筆可為人重塑脊骨，學生疑惑這起死回生之力究竟從何而來。”

　　老先生微笑:“書院弟子皆善使文力，卻從未思考過文力從何而起，又因何而生。”

　　李鶴見老先生侃侃而談趕忙請教:“先生可知否。”

　　“自是不知。”

　　李鶴:“……”