邵妹子對這個家的氣氛有一個精準的評價，一句非常樸素的話，是對我說的:“哥，這屋裡我又聞到好大一股火藥味！”

　　她謹慎小心的說給我聽。她寄宿在我家裡，讀初中。我很喜歡她，希望她周末也留在家裡。其實我的目的是希望她能稀釋家裡緊張的氣氛。但恰恰相反，她從讀初一就幾乎沒落過家裡，周末她趕緊回家。

　　她對我的態度時好時壞。有時候她先吃飯，然後我回家吃飯。她遇見我，會告訴我:“哥，咧屋裡我聞到好大一股火藥味！”

　　難得她還跟我說這麽一句話，平時我跟她說話，多半得到的是充滿鄙夷的態度。這家裡的氣味我深有體會，像是分分鍾鍾要死人的預兆！

　　然而，我和這個表妹的矛盾爆發了！

　　表妹比我低一個年級，她讀初一，我初二。就算她的父親當初不幫忙做這個樓房，我也歡迎親戚家的孩子來住宿。這有什麽?這還好些，希望奶奶能看在外甥的份上，饒自己孫子孫女一命，罵的時候用詞和態度溫和些。所以我姚煥霓指天為證:我絕對沒有介意表妹來家裡寄宿讀書！

　　一開始，表妹來家裡晚自習後，只是偶爾和妹妹、慧兒嘰嘰喳喳聊天，聽妹妹說:“邵姐姐晚上磨牙，磨得響。”奇怪了，嗦不完的話，就連牙也癢麽?我就不磨牙。

　　到了初二第二學期的時候，到了什麽程度呢?每天晚上，表妹她不知道有多少話語要強製性的給妹妹和慧兒傾吐！她是非得給兩個妹妹灌輸知識呢?還是在學校裡受了一山的委屈，非要在樓底下房裡，到了晚上滿屋子的傾吐！

　　我開始訓斥妹妹，“還不睡啊！”又罵了慧兒:“都麽時候啦！”

　　我下晚自習就已經九點還是九點半了，洗手臉上樓去睡，肯定是九點半了。有時候還是要複習下生物地理，所以基本上十點。一廂情願的往床上一躺，裝死！結果房間底下就有一股嘰嘰喳喳不停的聲音，一開始兩個妹妹還附和著，過了一陣，兩個妹妹也沉寂下來了。她還一個人在底下房裡自顧自的喋喋不休！

　　老實說，我也不想得罪這種親戚，我就等……等她嘀咕到什麽時候了能停下來。我試圖麻木下來，還是裝死……死了好一會兒，可下面的聲音仍然精力充沛！根本沒有任何要停下來的跡象。

　　我火了，兩個妹妹倒還聽罵，這個又該怎麽搞?我忍不住了，我在樓上喊道:“邵妹子，還不睡啊！”

　　“麽嘚！”她反過來吼道！“是待唄睡哈！”

　　“你睡你就不要講話！”我吼道。

　　“睡你嘀屋裡?我個兒睡的嘎嘎屋裡！”她還越發和我吵起來了。(這句話她是不是這樣反過來回我的，我記不清，但似乎又是這麽回答的。寫下來注明下。)

　　學習壓力，我真的連生氣的精力都沒有了。裝死的睡吧，看她是不是一個人自顧自的說個通宵！

　　又一個晚上，她也是一個人在妹妹房裡不知疲倦的自顧自的聊個不停。這回是爺爺忍不住了，聽見樓下爺爺親切的說道:“邵妹子，你還不睡啊?”

　　一天、一天，已經臨近考試了。我的生物地理應該還是有把握拿高分的。我更加抓緊時間，緊張的都在發抖，也興奮。

　　我的房裡好熱，吹著電風扇也熱。只希望心靜自然涼。

　　可底下的外甥寶貝丫頭，她是吃了秤砣鐵了心要和我做對了。真的是半夜了，我衝下樓去，對著妹妹的房裡喊道:“邵妹子，

你睡不睡到底！”我索性咬牙切齒的吼道！　　一幫親戚，自以為給這個家出力，我要給你們做孫子了！

　　“哪麽嘀，你要哪麽搞！當兒俺爸爸做了咧屋嘀，我有權利住，沒住你嘀屋！”

　　她和我頃刻之間就吵了起來，她絲毫不會因為打擾我這個表哥的正常休息而歉疚半分！

　　我捏緊了拳頭，吼道:“你到底是那麽嘀你！”我欲衝進房裡。

　　爺爺看見勢頭不對，下了床，走到我身邊，親切的對我說道:“弟兒，不搞，哦?”

　　我氣得發抖！恨恨的說道:“以為她老家夥……”

　　我隨著爺爺一起出了堂屋門，兩爺爺坐在堂屋的屋簷下。兩爺爺都喜歡坐在地上，地上涼快啊！我胸中的憤懣積壓在胸膛裡，試圖歎氣吐氣來宣泄。爺爺知道我的感受，他勸解道:“弟兒，對大么看，噢?”

　　“爺爺，我?”我忍不住哭了出來！

　　我雙手捂著臉，接著恨恨的說道:“咧就以都姑爺來做咧屋嘀！她還要講……”

　　我捏緊拳頭，我心中對親戚有一種恨。這種恨我自己難以描述，但自己感覺起來是那麽的清晰！以至於在寫這篇文字的時候，心裡都在發抖。

　　爺爺勸慰道:“弟兒，對大么看，噢?”

　　爺爺說著，摸了摸我的手膀。很久沒有得到爺爺的撫摸了，很久了！我的氣兒消了大半。兩爺爺沉默著，夜裡很涼快，我們坐了一會兒。我站起身來，說道:“我上樓去了。”

　　爺爺也站起身來，堂屋門嘎的關上了。

　　我在樓上，根本睡不著，也沒法睡著。表妹像是自己受了天大的委屈！半夜裡，只聽得她不停的哭，她哭道:“嗯哼……嗯哼……嗯哼……嗯哼……”

　　她不顧這個家其他成員的感受，哭泣著……這不是故意的，又是什麽?

　　她:“嗯哼……”

　　哭了好久，好久！晚上這種聲音清晰可聞。

　　當初她爸給這個家做屋，用奶奶的話來講是:“整整做了一個月，一個多月！弟兒，你要記著喂！姑爺個兒對俺屋裡好哎！”

　　當時，我就感覺不是滋味。我不是不知道感恩，可沒想到表妹會這樣反過來盛氣凌人啊！還言而堂皇的朝我吼叫?為了補償這個外甥的感受，我們一家四口用我們的正常睡眠和子孫的未來委曲求全，來贖罪。可誰來照顧我的感受！爺爺老了，已經約束不了自己的兒子了，也保護不了自己的孫子啦！

　　臨近初二學期的期末考試越來越近，我雖然讀書沒用，可我至少努力了。我不會讓生物地理這兩個我最喜歡的科目掉分。

　　有一天，中午準備回家吃飯，發現自己的異常——腿竟然邁不開了！

　　奇怪了?我莫名其妙，我可是班上跑的最快的！怎麽可能?

　　我摸了摸自己的腿，摸到小腿後面，發現小腿後面的肌肉沒有知覺了！我反覆的摸，反覆的摸……這是手的感覺，手摸到褲子的感覺。可腿呢?腿完全使不上勁兒了。

　　我走著回家吃飯，像個七老八十的老太太，挪著步子回家。等回到家吃飯，吃了飯再挪著步子去學校。這中間的過程時間，真的讓人……路過的學生奇怪的看著我，一笑！問道:“你哪麽嘀呦?”

　　我苦不堪言，說不出話，怎麽會腿不能動了呢?老天爺！

　　第二天還是如此。第三天還是如此。爺爺和奶奶急了！班主任老師也發現了我的不對勁。

　　“姚煥霓，你以為你幾得聰明！”班主任老師講課時曾經這樣朝我吼道，原因是自己在課堂上打了個哈欠，聲音還挺大。整個初二，我幾乎就沒睡個好覺。

　　這次他發現了我的異常，想必事先了解了情況，也看得出來。他走近我的位子，親切的問道:“姚煥霓，你的腿不行哪?”

　　我哽住喉嚨，回答不出話，顯得難受。難得這位班主任老師還能有這麽一句親切的問候。

　　爺爺開始不顧成本的往中藥診所裡跑！三四天就是四十塊錢，他帶我去的診所。結果就四十、四十塊錢的花，一段時間之後還是沒有效果。奶奶也難得的溫和了些，她盡管還是咧著牙欲張口大罵，但我的病情讓老人露出心疼的一面。

　　爺爺和奶奶商量，見不是辦法，於是又找廖x。因為上次的胃疼是去常德大醫院吃了藥，頃刻就見效。所以我也懷著信心準備再去常德。這次沒有因為怕暈車而裹足不前的感覺。

　　我和廖x去了常德，這次是專門為我去的。掛了號，先是掛了個年輕醫生的號，他摸了一陣，又是彎又是側掰，判斷沒有問題。

　　我松了口氣！可心裡畢竟嘀咕。

　　於是又掛了一個專家號，這是一名老醫生，他的診台前擠滿了患者。仿佛人人渴求從他那裡得到什麽?我也是。

　　他給我看了，他詢問了一番，他說道:“你的學習壓力是不是很大啊?”

　　“嗯。”我點點頭。說道壓力兩個字的含義，我明白。我又何止是學習壓力大，感覺四面八方的壓力都朝我襲過來了！

　　“你這個腿肌肉骨骼關節都沒有問題……你不要壓力太大，這是過度緊張造成的。你的心放寬些，年輕人不要想那麽多！”

　　聽他這麽說，而且他的語氣很有肯定的意味，那就是他底氣十足了，而不是哄我。

　　我的心就放寬了，心想也是，好端端的，又沒有傷到，怎麽會失去知覺了呢?心放寬些，就會好！

　　這樣想著想著，同樣是想，比起之前的焦慮是大不相同的，心情舒緩了許多。

　　坐車下午回到家。我走起路來，竟邁開了步子！沒有一挪一挪的了。我心裡高興啊，試圖小跑看看……還是不行，不過沒關系，醫生說了，放寬心，就會好的。

　　爺爺和奶奶看見我走路好了很多，兩位老人的臉上放開了笑容，整個屋子的氣氛都舒緩好多，洋溢著重壓釋放之後的愉悅！

　　初二的生物地理考試開始了，是和初三的學生一同考試的。題目做起來沒什麽壓力，雖然緊張了些，但也底氣十足，所以很從容。

　　一段時間過後，初二畢業考試也開始了，具體記不清了。英語等於放棄，ABCD就那樣填，最輕松完成的一個科目。

　　幾天后拿通知書，可通知書上面生物和地理才七十多分?天哪！明明都會做，尤其是生物沒有遇見不會填的呀?哎……心中歎了口氣！及格是及格了，可是剛好及格就沒法彌補英語的掉分。自責沒用，初三再努力吧。

　　發完了通知書，班主任老師發了一句話。全班聽了一堂哄笑！

　　看見其他學生覺得這麽好笑，我都傻眼了，怒氣哽在喉嚨裡出不來了。

　　“放學！”老師說道。

　　“哦！”學生們歡笑著！

　　等過了暑假，還不是一樣要來?我悶悶不樂的出教室，心裡像是窩著一肚子火。

　　父親終於回來了。