嗖！

　　蘇元明聽得風聲。

　　他正尋定靜而不得，但閉上雙眼之後，目不視物，身體本能卻佔了上風。

　　從小為了填飽肚子，蘇元明的棍棒功夫，少說已是習練了六七年，拜師陳仲之後，沒有改換成陳仲更拿手的長劍，反而在棍法上又得指點，大大進步。

　　此刻身後風聲傳來。

　　本能地，蘇元明已是雙手握住镔鐵棍，身子一轉，頃刻朝向後方，同時镔鐵棍斜斜擋在胸前，護了個滴水不漏！

　　虎妖見狀大驚，急忙止住攻勢，沾地便退後躍開丈余。

　　與此同時，蘇元明卻是心頭大定。

　　他依舊沒能入得靜中，沒能破了虎妖的障眼法。

　　但是閉上眼睛，不再著意於五官感知，任由身體本能發揮，似乎也是解決之道。

　　要知道，先前他單手拖著镔鐵棍，中了障眼法後，想要雙手拿棍，也是做不到的。

　　此刻由著本能，卻是輕松做到了！

　　蘇元明有心憑此打殺虎妖，但想要前進的念頭一起，霎時間便是腳下拌蒜，好懸跌倒。

　　倚著镔鐵棍，堪堪站住。

　　虎妖見此，乾脆圍著蘇元明，試探起來。

　　一會兒躥到左邊伸伸爪，一會兒繞到右邊齜齜牙。

　　不一會兒，虎妖便發現了。

　　蘇元明是聽聲辨位！

　　而且只能防禦，想進攻，立刻就會被擾亂。

　　白額虎抖抖胡子，碩大的眼珠子一轉，又有策略！

　　再使障眼法！

　　這一次，專門針對聽力！

　　刹時間，蘇元明耳中，好似從四面八方一齊湧來了陣陣猛虎咆哮！

　　虎吼一聲接著一聲，無有停歇。

　　除此之外，什麽都聽不到了。

　　蘇元明徹底變了臉色。

　　萬一那虎妖悄無聲息上前偷襲，他該怎麽辦?

　　問題的關鍵，還是他難以定住心神，尋不到定靜！

　　“完了！”

　　蘇元明心中忍不住生出悔意，都怪他不聽老師的話，自恃著一身蠻力，就不把妖物放在眼中，明知仙門山有感應大妖，還偏要進山，現如今連大妖都沒有遇到，一個名不見經傳的小小虎妖，就將成為他的死劫！

　　正悔恨間，卻是忽然在陣陣虎嘯中，得有一道中正平和的言語入耳。

　　“動止之容不能一、無心自得不能二，癡兒，仍不喪汝耶！”

　　老師！

　　蘇元明心頭大喜。

　　陳仲來了，他還怕什麽！

　　這一刻，陳仲對他說了什麽，是什麽意思，他根本沒有去多想。

　　只是聽了陳仲的聲音，便徑自尋得定靜！

　　定靜中，蘇元明無內無外，無己無他，隻覺一片虛無，有一縷一縷，不知從何處來、也不知因何而來的，一會兒有形、一會兒無形的“氣”，憑空出現，並且互相糾合纏繞，組成了一個他“自己”。

　　這便是心齋定靜，得見諸氣。

　　若是修行時，蘇元明便只需在這諸多雜亂不明的“氣”中，沉心感應，尋得唯一的一縷“真氣”，隨後著意觀想真氣，逐漸將其它諸氣全部忘卻，如此便是一天的性功功課完成了。

　　但此刻蘇元明不是要修行。

　　他沒有去尋真氣，而是著意於諸氣整體，意圖尋找到其中的不和諧之處。

　　按照老師陳仲的比喻，那虎妖的法術，擾亂了蘇元明的諸氣，那麽此刻“傾聽”，聽到的樂曲一定會有刺耳的地方。

　　果然，

隨著蘇元明感應諸氣，一絲雜音，便被凸顯出來，而且越來越明顯。　　很顯然，那道雜音，是外來的，並非蘇元明本身所有。

　　心念動處，雜音頓時中斷。

　　原本糾合一體的諸氣，似乎散去了那麽微不可察的一縷。

　　蘇元明見此，當即睜開雙眼！

　　這一次，耳邊再無虎嘯。

　　目中所見，也恢復了常態！

　　樹還是那些樹，石頭也還是在地上。

　　還有虎妖！

　　他此時正四肢蜷縮，肚皮趴在地上，渾身顫抖著，頭都不敢抬。

　　只因他的身旁，站著一名佝僂著腰背，白發蒼蒼的老人！

　　“老師！”

　　蘇元明大叫一聲，隨即便羞愧低頭。

　　“學生錯了……”

　　陳仲此時倒是不在意蘇元明擅自進山的事情了。

　　一來，事已至此，發泄與解決問題無關的情緒，只會意味著陳仲不僅氣血衰朽了，就連心性休養也一並丟失了。

　　再來，蘇元明這次的錯誤，無關原則，為了母親而著急、而衝動，情有可原。

　　最後嘛，便是蘇元明此前與那虎妖對敵，展現出的修為進展，令人驚喜！

　　陳仲根本沒有教過蘇元明相應層次的性功應用。

　　但蘇元明卻已經自己領悟了一項重要的神通法門——正是那“辨觀諸氣”之法！

　　這法門，蘇元明眼下最多還只是應對一下障眼法，但當他修持到“坐忘”之境，接下來性命合一，成就“周天煉形”，便足可以抵擋法術——感應高修才能修煉的法術！

　　甚至，有一天，假如蘇元明突破了感應，重新走通了登仙之路，憑借這一法門，萬法辟易也並非不可能！

　　陳仲自己參悟得這法門， 也是在他三十歲之後的事情了。

　　而蘇元明如今才多大?

　　陳仲先前覺得蘇元明腦筋不大靈活，不夠聰明，但現在看來，或許是大智若愚?

　　這悟性，不可謂不高啊！

　　“元明，進山之事暫且放下，為師問你，你方才可曾悟得忘身存我之意，入得嬰寧了沒有?”

　　陳仲方才趕到，見蘇元明在虎妖壓迫下，只差毫厘便有可能突破“心齋”之境的束縛，進一步達到“嬰寧”境界，故而隻以自身神意震懾住虎妖，卻不去破掉虎妖的障眼法，並傳音指點蘇元明，希望他能一舉突破境關。

　　誰知。

　　蘇元明聽了陳仲問話，頗為迷茫地抬頭:“老、老師……什麽是忘身存我?嬰寧就是忘身存我嗎?”

　　嬰寧這一次第，便是蘇元明接下來努力的目標。

　　這他是知道的。

　　但具體該怎樣才能達到，陳仲此前隻說時候到了，他自己就會領悟。

　　至於什麽“忘身存我”，那是從沒說過的。

　　陳仲見到蘇元明表情，激動的心緒登時一滯！

　　“且慢……”

　　陳仲不去回答學生的問題，反而緩緩再是提問。

　　“你方才，只是入靜?”

　　蘇元明撓頭:“是啊，就是老師你教導我的，尋得定靜，然後見到諸氣，我沒有再去著意真氣，而是感應諸氣整體，於是就聽到了雜音……”

　　陳仲伸出手，示意不用說下去了。

　　大智若愚?

　　悟性高?

　　陳仲感覺自己可能需要靜靜！