次日一早，韓信將所有校尉集中到中軍大帳，等待扶蘇教授騎兵行軍打仗的要領。所有人都是抱著姑且一聽的心態來參加的。雖然他們尊重扶蘇，但是並不代表他們會認同扶蘇的所有能力。畢竟一個人的精力是有限的，不可能面面俱到。就治國理政而言，他們誠心拜服公子的才能，但就領兵打仗來說，他們可不認為扶蘇會有過人之處。

　　當扶蘇走進中軍大帳時，看到幾十名校尉正在交頭接耳的高談闊論。韓信立即起身迎了過來，同時示意大家保持安靜。扶蘇並沒有理會這些校尉，而是徑直走到中央案幾處跪坐了下來。

　　“拜見公子”眾人在韓信的帶領下齊聲向扶蘇施禮道。

　　雖然不認為扶蘇有資格給自己授課，但是該做的禮儀還是要做到，畢竟人家還是大秦的監國公子嗎。

　　“諸位，大家請席地而坐”扶蘇看著眼前烏泱泱站著的眾人說道。畢竟自己坐著給一群站著的人授課也太別扭了。

　　眾人也不扭捏，紛紛坐了下來。

　　“孫臏曾言‘夫騎者，能離能合，能散能集。百裡為期，千裡而赴，出入無間’。不知各位可曾聽過”扶蘇看著一臉茫然的眾人問道。

　　“不曾聽說”除了韓信外所有人都將頭搖得像撥浪鼓一樣。

　　看著眼前的一群無知無畏的貨色，扶蘇瞬間就沒脾氣了。在無奈的同時堅定了以後要盡快興辦教育，開設軍校的念頭。看到大家的文化水平有限，扶蘇決定用最簡單的方式給大家講授騎兵作戰的要領。

　　“騎兵作戰，就要發揮跑的快的優勢，打的過的時候呢，就追著打。打不過時，就以最快的速度逃跑，讓敵人追都追不上。諸位都是韓信將軍從上郡大營裡挑選出來的，應該都有和匈奴騎兵交手的經歷吧。匈奴騎兵，一向都是打的贏就打，打不贏就撤。這一點各位應該很清楚吧……”

　　所有人都被扶蘇的講解吸引住了，因為他們覺得扶蘇說的太對了，將他們屢屢敗在匈奴手下的原因都講清楚了。

　　“跑的快，要是再加上跑的遠，還能悄無聲息地接近敵人，那騎兵就成了奇兵。假如有一支兩萬人的騎兵，繞過我大秦所有斥候，趁夜突襲我上郡大營，諸位以為如何?”

　　所有人都被扶蘇的言論驚出了一身冷汗，要是真像公子扶蘇所說，那上郡大營基本上就在一夜之間廢了。

　　扶蘇所言絕非危言聳聽，歷史上漢代名將霍去病就乾過這事兒，而且還幹了不止一次。元狩二年，霍去病率一萬驃騎出隴西，逾烏盭，討遬濮，涉狐奴，轉戰河西五國，俘獲大量俘虜輜重。並與單於的兒子交戰，幾乎將其生擒。之後率眾越過焉支山，轉戰六天，急行軍一千多裡，最終在皋蘭山下與匈奴軍激戰，重創匈奴，殺死匈奴折蘭王、盧侯王，殲滅其精銳，渾邪王子及相國、都尉等全部被俘。此役，漢軍共斬首八千九百六十級，並俘獲了休屠王的祭天金人，戰後，霍去病因功加封食邑二千二百戶。

　　扶蘇的講解成功的吸引了所有人的關注，就連韓信都在認真的聽講。此時再沒有人敢輕視扶蘇了。

　　“昨日諸位操練，以號角、口令為號，未接敵已然嘶喊一片，如此作戰，恐怕敵人都不用斥候就能知道我方來襲。這是昨日操練中暴露出來的第一個弊端。騎兵作戰，貴在靈活多變，決不能以結陣列隊的方式作戰，這樣騎兵靈活多變的優勢就發揮不出來，這是我從昨日的操練中看到的第二處弊端。

騎兵作戰，武器以短小精悍為主，這樣有利於近身劈砍，而諸位騎戰中依然使用長槍、長劍。一旦貼身而戰，極不靈活，這是昨日操練中暴露出來的第三處弊端。諸位可否認同?”　　此時再沒有人有異議，因為扶蘇所說都是事實，他們想反駁也反駁不了。

　　“對於以上問題，我有如下對策，其一，新增旗語作為騎兵作戰中的一種號令方式。 其二，戰時不以戰陣約束騎兵，以靈活機動為旨。其三，全軍換裝大秦軍械院所打造的彎刀，鉤鐮槍，馬鞍等武器裝備”扶蘇一口氣說出了騎兵的改革措施。

　　對於換裝彎刀一事，他們自然知道，之前大秦軍械院就送來了兩萬把彎刀，鉤鐮槍兩千余把，絆馬鐵鏈兩百余條，一萬具馬鞍。他們也試過這些武器裝備，在馬上使用確實要比他們目前所使用的長劍、長槍要趁手一些，只是已經習慣了長劍、長槍，所以遲遲沒有換裝。至於扶蘇所說的旗語，他們完全不懂。

　　看著大家好奇地眼神，扶蘇讓侍衛送來了紅、黃、綠三種顏色的旗子，然後拿著旗子對大家講解了一番。揮動不同顏色的旗子，就代表著不同的命令。將三面旗子組合使用，又能派生出更多的指令。眾人一臉欽佩的看著扶蘇，居然能有這樣的奇思妙想，既能於無聲中發號施令，又能實現一定距離的通訊，而敵人在沒有旗語本的情況下即使看見打旗語也不知道意思。

　　之後幾天，扶蘇在等待馬蹄鐵的同時督促大秦鐵騎換裝了彎刀、馬鞍等裝備。而韓信也借著這個空當編輯出了大秦第一部旗語手冊。並責令軍中觀旗兵將這些旗語背誦了下來。

　　到了第十天，彭越帶著馬蹄鐵、馬蹄釘以及五百名工匠趕回了藍田大營。工匠們按照扶蘇的要求給所有馬匹釘上了馬掌。

　　臨出發前，扶蘇命令這一萬大秦鐵騎操練了一番，很顯然這次的操練結果達到了扶蘇的要求，扶蘇興奮之余給這支軍隊作了正式命名，大秦虎賁。