周五是華山醫院的員工體檢福利日，余至明早早的來到醫院，開始了工作。
　只是從早上九點開始，樓上不時傳來冬冬聲響和震動，嚴重干擾了余至明的工作。
　這讓他忍不可忍，派周沫去樓上查看一下，究竟發生了什麽事情。
　兩三分鍾後，周沫去而複返，帶來了一個很是意外的消息。
　“余醫生，京城來的那幫人在搬家……搬病房，說是搬去風濕免疫科。”
　這個消息著實驚訝到了余至明，連手上正在進行的體檢工作都停了下來。
　風濕免疫科，又有疑難雜症科室的戲稱，是很多疑難雜症患者首選的掛號科室。
　以那位小患者依然無法確診的複雜病情，選擇去風濕免疫科，也算合適。
　只是他們這邊的診治還沒開始，就突然改去其他科室，這代表的含義可就大了。
　“他們這是有了更好的主治醫生選擇，不再信任亓老師的醫術?”
　余至明想到這一點，又催促道:“周沫，再去打探，這次一定打探清楚一些！”
　得到“軍令”的周沫脆生生應了一聲，興衝衝的跑了一個沒影。
　這一次，足足過了近二十分鍾，周沫才一副滿臉收獲的表情，跑了回來。
　“余醫生，你猜誰在搗鬼?”
　余至明沒搭理周沫，按部就班，不急不緩的給躺在檢查床上的人檢查了身體，然後把在檢查中的一些發現，告知了對方。
　把檢查對象送走後，還沒等余至明開口發問，周沫就憋不住的先開了口。
　“余醫生，那個邱熠回來了。”
　“從國外回來了，說是今日凌晨才下的飛機，那家夥剛才從主任辦公室離開。”
　“主任對我說，邱熠是特意過來，跟他解釋小患者轉換科室一事的。”
　“主任說，那個邱熠告訴他，他是非常巧合的和那位小患者的父親，乘坐同一個航班回的濱海。”
　“他們兩人在飛行中的閑聊過程中，自然而然的聊起了小患者的病情。”
　“邱熠表示，他的一些醫學見解，獲得了小患者父親的認可。”
　“所以，那個患者父親決定，先把孩子轉去風濕免疫科接受邱熠的治療。”
　周沫小嘴巴巴的憋著一口氣說了這麽多，不得不先停頓片刻，深吸了一口氣。
　“主任應該是氣壞了。”
　“余醫生，你是沒看到，主任的那張臉啊，陰沉的都能滴下水來。”
　“哦，邱熠還送了主任一套銀質西式餐具，主任剛才很是嫌棄的丟給了我。”
　“說是送我了。”
　余至明沉吟著說:“邱熠那家夥一回來就搶了老師的患者，他這是想幹嘛?”
　“想越級證明，他已經比老師強了?”
　周沫撇嘴道:“我不是學醫的，都清楚的知道一點，醫學就沒有速成班。”
　“在國外區區一年的進修，不可能得到脫胎換骨的提升。”
　“想挑戰主任，他還差得遠呢……”
　周沫又忽然一驚一乍的喊道:“哎，余醫生，我想到原因了。”
　“那家夥已經知道，自己不可能成為主任的學生，就采取另一種方式……”
　“通過故意作對的方式，證明自己，讓主任心生後悔。”
　“余醫生，我分析的有沒有道理?”
　“嗯，聽著很有道理！”
　余至明敷衍著附和了一句，又催促道:“可以請下一位體檢者進來了。”
　“不管發生什麽，工作還是不能停……”
　中午十二點二十，吃過午飯的余至明敲門進入主任辦公室，就見亓老師正坐在辦公桌前翻看一些檢查單化驗單。
　他抬頭瞄了余至明一眼。
　“你已經知道了?”
　余至明用力點點頭，同仇敵愾道:“老師，那個邱熠太不是東西了，竟敢挖牆腳，搶我們的患者，良心大大的壞。”
　亓越輕呵一聲，說:“這最終還是患者家屬的選擇，他們有更換主治醫生的權利。”
　余至明一臉肯定的說:“肯定是邱熠那家夥在小患者父親面前，說了我們的壞話！”
　亓越頷首道:“這是肯定的。”
　“我甚至能想象出邱熠的套路……”
　“假裝偶然的接觸、認識，顯露出醫生身份，然後自然而然的討論起孩子的身體。”
　“這個過程中，邱熠會狀是不經意的流露出對我診治那孩子的擔憂。”
　“他會在那位父親的一再追問之下，迫不得已的告訴他……”
　“我這個人的行醫風格大膽無忌，就那孩子的身體狀況，很難承受住我的折騰……”
　亓越看向余至明的目光陡然變得犀利，還提高了一些嗓音。
　“至明
，那孩子的父親是一位成功人士，定然不會是衝動行事的傻瓜。”
　“他不惜得罪我，還是做出了更換主治醫生的決定，除了一顆擔心孩子的父母之心之外，最重要的一點，應該是邱熠就他孩子身體狀況做出的判斷，打動了他。”
　“他認為邱熠找到了他孩子的病因。”
　亓越伸出手指，重重的敲了敲辦公桌，說:“我可不認為，這是邱熠在與孩子父親的交談中，靈機一動，天降靈感，想到的。”
　“他定然是之前就做了充分準備，很用心的研究了那孩子的病情資料。”
　“甚至，他這次與孩子父親的同機回國，也是他的特意為之。”
　“至明，邱熠這是向我們出招宣戰了。”
　余至明迎著亓老師那炯炯的目光，不由自主的站直了一些身體。
　“老師，他要戰，就戰！”
　余至明鬥志昂揚的說:“在醫術在一塊，我就沒怵過任何人。”
　亓越一臉滿意的點點頭，輕笑道:“好，很好，記住保持住這股精氣神。”
　說著話，他把一份厚實病歷丟了過來。
　“這是我上午剛接手的一位患者，還是從加拿大特意飛回來的，你看一下。”
　余至明接過病歷，快速的翻看起來……
　病情記錄描述的患者情況相當詳細。
　患者是一位六十歲老人，辦好退休手續後，今年六月份飛去了加拿大兒子家。
　老人到了加拿大，生活了有一個星期，發作了一次頭暈。
　去了醫院，檢查是高血壓，吃了幾次藥，頭暈沒有再發作。
　但是沒過兩天，全身長滿紅疹。
　加拿大專科醫生診斷，是玫瑰糠疹。
　老人吃了大約一個半月的藥，皮膚上的紅疹，慢慢的好轉消退。
　但在停藥後，老人的中下腹部出現陣痛，小便帶血，小腹和雙小腿肌肉痛。
　腹部ct檢查，顯示內髒沒什麽問題。
　內科醫生討論的結果，胃部發炎。
　藥又吃了幾天，沒有效果。
　內科醫生建議老人去泌尿科做進一步檢查，但是一直沒能預約上。
　老人覺得，再待在加拿大，很可能會死在那裡，就匆匆的回國了。
　如今老人的狀況，便血且小便時有痛感，雙腿浮腫且痛，關節也有痛感。
　手也出現了浮腫。
　胃部有脹感……
　余至明快速翻看完病情資料，說:“老師，這位老人已經安排住進病房了吧?”
　“我這就去給他檢查一下髒腑器官……”
　“至明，暫時不需要去！”
　亓越止住了余至明， 語帶嚴肅的說:“聽診叩診既是你的擅長，但也是對你的製約，讓你產生嚴重的依賴感。”
　“這些化驗單、檢查單、影像圖，還有治療記錄和用藥記錄等等，在我看來，資料已經相當齊備，足夠一名醫生做出判斷了。”
　“你就根據這些資料，做出你的診斷。”
　這話讓余至明暗自一咧嘴。
　亓老師明顯是被邱熠給刺激到了。
　竟然讓他自廢武功，不利用自身所長，只是通過一堆資料來研判病情。
　這明顯是人為的製造難度啊……
　但是，在亓老師面前，余至明不敢瞎比比，再一次拿了病情資料翻閱起來。
　這一次，他讀的格外細致認真……
　ps.
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