一

　　軍訓的第一天，汪成聽完陳展的發言以後，便心生拜服，不禁地更加認真地投入軍訓當中，甚至希望被陳展注意到。

　　果然是一本大學，連教官說的話都很有水平。軍訓以後，大家都忙著展開各自的計劃，自然沒有時間顧及班級的事情，包括正常上課。教官是過來人，自然不會有絲毫錯誤，有錯誤也不會在這個地方出錯。然而，他還強調善於記住別人的名字是情商高的表現。這個道理自然是爛大街的道理，現在想來卻是一個容易被大家忽視的硬道理。我不但要記住前後左右的人，還要盡快熟悉班裡的每一個人。

　　折騰了一天，他認為自己把前後左右的四個同學的名字緊緊記住。第二天軍訓的時候，卻發現隻記住兩個人的全名，一個是右邊的丁瑋，一個是前面的女生蔡曦瑤。左邊的隻記住名，後面的人隻記住姓。

　　昨天下午軍訓結束以後，汪成多次在心裡默念著蔡曦瑤的名字，即使晚上睡覺前也是。當然，汪成並不知曦瑤的曦字怎麽寫，隻記得曦瑤說是“晨曦的曦”，也就是“晨熙的熙”囉。

　　汪成責怪自己就顧著複習前面女生的名字，而沒有去複習其他男生的名字。這時心中閃過一個他自己也沒有足夠時間察覺的想法。

　　左邊一個叫木文武的人了解到汪成的記性，突然莫名其妙地笑了起來，還是右手捂著肚皮大笑，然後說:“你是不是喜歡她呀?她的名字就記得這麽牢。”

　　右邊的丁瑋立刻附和:“對，老成是喜歡她吧。”

　　汪成有點意外，說:“怎麽可能?你們別亂說。”說得有點大聲，表情裡沒有一絲排斥，“瑋哥，我不是也記住你的名字。”

　　文武:“他是你舍友，那是當然的。”

　　丁瑋:“是舍友就一定要記住嗎。”

　　曦瑤隱約聽到後面男生的談話，回過頭來，害羞地也大方地笑了笑。這個時候，汪成的心裡閃過一個他有足夠時間察覺的想法——當然可能，而且以後的事情也很有可能。

　　丁瑋把自己四個位置的同學名字記住了，文武也是，汪成覺得有點不服氣，也又不只能努力不表現出來。他今天本來就腰酸背痛，加上心態收到了打擊，上午的軍訓額外地辛酸。

　　到了中午吃飯的時候，汪成也沒有昨天那麽有胃口。直到中午睡覺的時候，才能調整一下自己的心態，並且滿意地睡上一覺。

　　下午軍訓的時候，一次站軍姿的時候，汪成有意識地細看正前面曦瑤的脖子，還有種偷看的喜悅感，可自己分明是光明正大地看。心裡不禁地思考，如果她知道了會怎麽想?如果旁邊的兩人知道了，他們會怎麽想?如果教官知道，他又會怎麽想?

　　不過，陳展開始命令大家做其他動作，汪成自然沒有辦法繼續細看下去。等到下一次站軍姿的時候，開始吐槽教官。

　　數理化要講究科學依據，大道理也是要講究科學依據，沒有科學依據的道理就不是事實。善於記住別人的名字不一定是情商高的表現，只能說可能是。既然可能是，也就可能不是。既然可能不是，善於記住別人的名字便與情商高沒有任何關系。教官果然是教官，能武不能文，更不能領悟人生，你就不要繼續誤導學生們了。

　　二

　　軍訓第二天下午，推選校歌領唱的時候，溪美首先舉手了，然後是俊逸。溪美的聲音比較酥軟，很受男生喜歡，俊逸的聲音比較厚重，很受女生喜歡。

　　近幾天下午，這一對組合都會去指定教室，在聲樂老師的教學下，學習校歌軍歌，然後回來教大家唱。有不少人都會想，他們兩個會不會有機會走在一起呢，會不會成為班裡的第一對呢?

　　不要說局外人怎麽想，就連俊逸和溪美都有想過這個問題:軍訓結束過後，有沒有牽手的可能呢?

　　想到這裡的時候，溪美暗罵自己一番:看到一個帥的就想談戀愛，你不害臊?不要臉?要牽手也不能是班裡面的第一對嘛。

　　想到這裡的時候，俊逸則暗想一番:如果真得有可能，我一定會對你很好的。如果能夠成為班上第一對牽手的情侶，簡直就是大學裡面最美好的事情之一。

　　在學習唱歌的過程中，俊逸顯得學得比較快，盡管如此，在兩人練習的時候，溪美喜歡去指出他的不足之處。這個時候，俊逸總會耐心地聽完，然後認真說一句:“謝謝。”

　　俊逸很少會主動指出溪美的不足之處，想這樣做，而又不是很敢這樣做，最後勸解自己，覺得溪美多練習幾次就會變好了，甚至比自己還要好。

　　軍訓第三天，輔導員江夏玲來了，她一排排地審視著大家，最後抓走了幾個男生和女生。男的去練軍體拳，女的去練匕首操。她想抓走俊逸的，但了解到是領唱以後，就補了一個丁瑋。以後，丁瑋每天都到指定地點練一陣子，再放回來。

　　在一次大休息時間，丁瑋去練軍體拳，值念到附近的大樹下乘涼。汪成和俊逸一塊坐在水泥平台的邊緣，垂著雙腳。

　　“俊哥，你覺得和你一起做領唱的那個女生怎麽樣?”汪成故意沒有說溪美的名字。

　　“唱歌很好聽，而且學得很認真。”

　　“你們兩個，以後會不會走在一起?”

　　俊逸沒有想到汪成說得這麽直接，尷尬的笑裡面雜夾著欣喜，說:“這這，這怎麽可能?”

　　“呀呀呀，你這表情，肯定是有可能。”

　　“這不可能，追女生哪有這麽簡單。”

　　“好吧，暫時當作不可能。”

　　“還能暫時當作，追女生很困難的。”

　　三

　　軍訓第四天下午，學生會文體部過來兩個師姐，說要替俊逸、溪美來帶領大家練歌。其中有一個懂唱歌，是大二的唐如灣。她總是替經濟一二班的唱歌水平感到擔憂，也不敢想象，居然這麽差。

　　第一次代管結束以後，唐如灣便擔憂地說:“師弟師妹們辛苦了，我們兩個師姐以後也會在這個時間段來陪伴大家一起練歌。可是你們的水平還是比較不夠，軍訓結束後怎麽和其他院的比拚?所以我提出，從明天開始，大家都要多練十分鍾再解散，多多辛苦大家了。”說完，眼神看一下自己的夥伴。

　　另一個師姐耿緣輕松自在地說:“師姐們這樣安排，也是有另一個重要考慮，延遲十分鍾解散，你們就可以避免和其他人擠飯堂。現在是大熱天，排完長隊都一身汗了。所以，師姐們的安排真是為了你們利益著想。”

　　聽耿緣說話，俊逸沒有什麽感覺，聽唐如灣說話，總是覺得有點歉意，覺得是自己教不夠好，讓師姐操心了，好想替師姐分擔這份憂慮，可又無可奈何，沒法對她說這份心情。溪美倒不在意大家的水平，看到師姐的態度以後，便更加不在意了。

　　陳展則覺得，演唱評比的輸贏無傷大雅，大家唱出一種精神，唱出一份情懷，唱出一段記憶，才是最重要的。然而對文體部成員的安排，陳展表現地十分配合，是行動上絕對配合。

　　軍訓第五天，陳展的精神依然很充沛，只是沒有以前那麽嚴肅。如果說軍訓中有什麽讓他感到不開心的事情，估計就是現在每天下午大概4點半以後，文體部的學生就會過來。

　　此時，陳展想要來一點活躍氣氛的事情，樣子有點狡猾地點了兩個男生，讓他們把身邊的人的名字說一遍。結果，都能順利地講出前後左右四個人的名字，以及左左、右右的名字。

　　陳展繼續尋找目標，像搗蛋鬼一樣的眼神鎖定了曦瑤，可她依然能夠順利地說出身邊六個人的名字。他誇張地用力撓撓頭，就是要撓給大家看，再臨時加大難度，問她左前方的女生的名字，曦瑤還是說了出來。

　　陳展拍一下自己的額頭，接著問:“這幾個字怎麽寫?”結果，曦瑤沒有完全說對。陳展露出了“就是你啦”的壞笑，說:“來來來，接受懲罰。”

　　曦瑤出列，站在陳展旁邊，說:“教官，可不可以讓別人代替我接受懲罰?”說完以後，眼睛直勾勾地看著陳展，樣子好是甜美。

　　“這要看看別人的意願。來來，男生們，有沒有男生願意主動出來，替她接受懲罰。”

　　女生們紛紛回過頭看男生們，發現他們面面相覷。就這樣，過了五六秒。曦瑤覺得有點尷尬，但依然堅持著期待著。

　　“你看看，他們都不願意替你接受懲罰。”陳展溫柔地說，樣子卻樂呵呵，又轉頭來:“作為男生不能太害羞，這麽好的機會都不好好把握，以後還怎麽敢表現?”

　　好一陣子，汪成便按捺不住了，抬頭說:“我替她吧，純粹地想替她，沒別的意思。”說完發現，曦瑤回饋給他接近滿分的笑靨。

　　陳展問要弄什麽懲罰，大家扔出了好幾個注意，都被否定了。陳展臨時想到一個自認為很爺們的懲罰方式，就是一口氣喝掉小瓶裝的礦泉水。大家都覺得這個注意很好，陳展忽然覺得自己是個想注意的天才，並把自己包裡的一瓶礦泉水拿給汪成。

　　聽到口號，汪成二話不說，擰開瓶蓋，往自己的嘴裡灌了起來。他的腦裡出現一個場景，水不是從嘴裡灌進去的，水跳過嘴巴，直接裝到胃裡的。這個過程中，有少量水溢了出來，流在他的下巴上，脖子上，軍服上，還有心裡面。

　　四

　　值念觀察到，軍訓休息期間，如果在汪成旁邊，自己喝水的時候，汪成大概率也會喝水。自己起身時，汪成大概率也會跟著做。當然，丁瑋早上起來打哈欠的時候，汪成大概率也會如此。他越來越覺得，其實生活也有可愛的地方。

　　軍訓第七天的時候，學生們被通知明天上午帶好手機，要在指定時間去搶體育課。搶體育課的時候，如果手機網絡不好，就只能選別人選剩的課了。

　　選課時間過了十五分鍾，大部分同學都在糾結下選了一門體育課。汪成發現，值念還在用自己的低配置手機嘗試登陸教務系統。他稍稍加重語氣，帶著埋怨和同情，說:“念仔，有困難你要跟我說呀，現在趕緊用我的手機。”

　　“好，用你的手機。”值念說話的時候，都不敢抬頭看汪成，說完才敢看。在敲擊汪成的手機時，在感激和慚愧之余，不停地責怪自己為什麽不信任汪成。

　　我明明觀察汪成的行為上存在著“同步傾向”，下意識地模仿朋友等人的行為。這是傳達友好和信任的一大信息點，我絕對不能去忽視。劉值念，你要知道，汪成有可能是我在大學裡面最好的朋友，也可能是我在大學裡面唯一的好朋友。需要好好珍視，不然真得會一個人孤獨地度過大學四年。那是絕對陰森的日子，那也是絕對黑暗的日子。雖然我是能夠熬下來的，但誰希望讓自己陷入長達四年的孤獨煎熬當中呢?

　　現在可以選的課程不多了，值念見一個叫武術的課程剩下一個名額，就選了它，慶幸自己撿到了好東西。很快又在想，被別人挑剩的東西還會是好東西嗎?又去想，在信息匱乏的情況下，被挑剩的東西一定會是壞東西嗎?

　　無論身邊發生著什麽事情，陳展的好心情也不會絲毫被影響。他趁著現在大家都拿著手機，說要和大家加個微信，很快就被一群女生圍繞著。

　　女生們的主動，也比較出乎陳展的預料。男生們的忽視，也比較出乎陳展的預料，就兩個軍訓負責人過來加微信。

　　又到了軍訓時間，陳展整理好隊列以後，說:“剛才有很多同學加了我微信，沒有加的同學可以問那些人要我微信。以後有什麽趣事都可以跟我分享，有什麽煩惱也可以找我傾訴。而且軍訓以後，仍然可以來找我聊天，我隨時歡迎隨時待命。”

　　陳展想起什麽，走到值念旁邊低聲說:“你加了我的微信沒有?有空的時候可以通過其他同學加一下，有什麽心事，咱們私下好好聊聊。”

　　值念一句話都沒有說，也不想去看陳展的臉，只是覺得有點好笑，但笑誰呢，也許都在笑吧。

　　陳展說完那句話，便可以把注意放在其他人身上了，而值念的心內卻難以平靜。他多希望和陳展好好聊一番，可又覺得一定不能這樣做。

　　你是個教官，更是個軍人，我對你只能是發自內心的敬佩，只能是發自內心的敬仰。但很多事情都不是想說清楚就說清楚，很多事情都不是想理解就能理解。甚至，我們用盡一生的時間也無法去說清，無法去理解。我不指望你能夠領悟這個道理，你也別指望來了解我的困境。

　　五

　　已經軍訓一周了，現在在小休息時間，值念就在原位置呆著，在大休息時間，就一個人呆著，遠離大家，已經沒有選擇待在汪成旁邊。在軍訓期間，值念和清連位置雖然近，卻沒有聊天。

　　今天有幾個女生看到了值念被陳展特殊對待，內心有些羨慕。而清連除了羨慕，還有一些欣慰，又想要關注這個男生了。在大休息時間，過去跟和他說話:“教官好像很關心你耶?”

　　“其實教官對大家都很關心。 ”

　　“原來你也是知道的。”又說:“我們來的那天，我就一個人孤零零地在宿舍裡面。”

　　“我也是，孤零零地。”

　　“你為什麽這麽早來學校?”

　　“那...那你為什麽這麽早來?”他盡量控制自己的語氣，還是止不住支支吾吾。

　　“我啊，我想早點看看這裡。”說著，張開兩隻小手，在空氣中劃出兩個圓弧邊。

　　“而我是在家太無聊了。”

　　“在家還無聊?你平時在家做點什麽，讓你覺得無聊?”清連看著他的眼睛，覺得他還是有點怕自己。

　　“打遊戲啦，看綜藝啦，還有搜搜電影。我想想要會乾點什麽?”然後，值念輕輕做起點嘴的動作，意識到以後又放下自己的手。

　　清連看著，覺得他居然想像在思考一個哲學難題。感歎著，你不用這麽小題大做吧，你怎麽會這樣子呢，雖然這樣子也挺可愛的。她還想起了，剛才和迎風的對話。

　　“之前跟你說過，劉值念也是我們的老鄉。教官很關心他耶。”

　　“我覺得他好像很不希望被教官關心。”

　　“是嗎?可是這樣有什麽不好?”

　　“你忘記他第一天默默哭了?”

　　“還記得，我還知道這就是教官關心他的原因。”

　　迎風低著頭想，清連怎麽還沒有轉過來，說:“我覺得教官越關心他，就越多的人記住這件事情。”她還想要補一句，但沒有補上去——這件放在我身上會尷尬地恨不得縮在宿舍裡面不出來的事情。