“大叔你真大膽，就這麽明目張膽的在學校裡……唔……”見崎直美發現對方故意加快了腳步，當即閉嘴緊跟了上來。

　晚上，師生離去後的如月高中在清冷的月色下顯得格外冷清，仿佛鮮花失掉了活力與顏色，又多了一種死氣沉沉、陰風陣陣的感覺。

　就在這樣昏暗無燈的學校裡，兩個人影正不緊不慢的在學校的走廊中步行，寂靜的建築樓中回蕩著兩人的腳步聲，他們每聲輕語呢喃都如同在山谷之間傳響的咆孝。

　見崎直美有些驚慌的跟在何家安身後，看著路過的空蕩蕩的教室，耳邊不時聽見走廊盡頭廁所水龍頭的滴水聲，每一個細節都能引發她無限噩夢的浮想，時刻警惕四周，好像生怕哪一個陰暗的角落裡會突然蹦出一個可怕的東西。

　何家安大搖大擺的走在三樓走廊間，平靜的說:“不就是比白天安靜些嗎，有這麽可怕嗎?”

　“那是你沒聽過這所學校有關的恐怖傳言！”見崎直美揪著何家安背後的衣服，緊緊跟隨，慌亂的不時踩到何家安的鞋跟。

　何家安不以為意，他能穩住身形，但為了配合見崎直美的移動速度還是放緩了腳步，聽到見崎直美說的話，當即偏過頭好奇問:“除了美美子的詛咒以外，這學校難道還有什麽傳言?”

　“多著呢，像是廁所裡的花子，有進無出的生物實驗室，還有學校曾經是亂葬坑什麽的……每個故事都可恐怖了！”見崎直美煞有其事的說道，一對明亮的杏眼瞪得大大的，比今晚的月亮都要好看。

　何家安頓時笑出了聲，邊走邊饒有興趣的問到，“那都說來聽聽，看看能不能嚇到我。”

　“不要啦，在這種時候說恐怖故事，我今晚回家都不用睡了。”見崎直美強烈抗拒。

　“不過，你就讀的這所學校確實有些不一般的地方。”何家安不再逗對方，他的目光掃過四周的陰暗角落，雖然有壓歲紅包在幫他避免邪祟的侵擾，但是他卻仍舊能依稀感受到在這個學校的某些地方，好像存在著窺視的眼睛。

　他實在太熟悉被窺視的感覺了，畢竟在精神療養院生活的幾年以來，他一直都是在被來自其他維度的眼睛窺探著。

　見崎直美乾脆放棄矜持，直接握住了何家安的手臂，緊跟到何家安身邊，“大叔你別嚇我呀。”

　“不是嚇你，是事實。”何家安搖搖頭，“我不知道你們這邊現在對異常知識的教育是怎麽安排的，但在神州地區是只有在大學的時候才會展開講述這方面的課程。

　通常所謂的異常因素就是指各種超自然現象，既然是超自然，當然也就會伴隨出現一些超出人類現有認知的詭異現象，這些詭異現象往往受限於造成這些異常源頭的活動范圍，而這范圍就被我們調查員稱為‘異常領域’，這些領域有些是有限制出入的，有些不限制，有些是我們所處的現實維度的任意一個地方，還有些則存在於我們平常人不能通過感官感知的異維空間裡。

　而你就讀的如月高中在我看來，現在就和常見的異常領域幾乎沒什麽不同了，這裡確實盤踞著一些超出人類認知范疇的異常因素。”

　見崎直美頓時抖了個激靈，“你難道發現了什麽?”

　何家安沒有回答她這個問題，而是停下了腳步，“到了。”

　他們來到了真野大智的個人辦公室，辦公室旁邊就是學生們平常做化學實驗的實驗教室。

　何家安試著打開辦公室的門，卻發現門已經被結實的鎖上了。

　“你知道還能怎麽進去嗎?”何家安看向見崎直美。

　見崎直美想了想，“或許可以翻窗進去，不過也不知道實驗室的門有沒有鎖。”

　兩人一前一後走到化學實驗室的正門和後門前，嘗試拉動門板後，何家安發現自己面前的正門是鎖的，於是對後門的見崎直美說:“這裡是鎖的，你……”

　只見後門一片空空蕩蕩，見崎直美已不見蹤影，他剛才隱約間好像聽到了推拉門的門輪被推動的聲音，似乎門被打開了。

　以為見崎直美先走進了實驗室裡，於是何家安也快步跟了上去，可當他踏入這四周飄蕩著化學試劑味道的教室時，卻赫然發現這裡也沒有見崎直美的身影。

　見崎直美消失了！

　……

　“大叔，我這裡門沒鎖，我先進來了，你快點。”見崎直美驚喜的發現後門沒鎖，一邊走進去，一邊不忘對教室外的何家安叫道，可她一轉眼回頭，卻茫然的發現身後根本沒有門，定睛環視四周，這裡又哪裡是什麽化學實驗室。

　這裡到處都充斥著福爾馬林和各種生物腐敗的臭味，一排排置物架整齊排列到教室盡頭，每個架子上都一個個透明的缸子，裡面浸泡著不知什麽生物的肉塊，半渾濁的液體像變質的豬骨湯頭青青綠綠……這裡分明是生物實驗室！

　見崎直美感覺腦袋在嗡鳴，呼吸頓時急促起來，她發現這間教室的環境不對，這間教室四面都是牆，沒有一個出路，而且環境的光線也不對！

　她忐忑的走到窗邊，抬頭看著天空，只見一輪猩紅的巨大月亮正像一顆巨大的肉眼貼近著地面，它灑下的紅光透過玻璃照進了教室裡。

　順著紅光照耀的地方看去，見崎直美驚恐的捂住了想要尖叫的嘴巴，那些置物架上的缸子裡浸泡的東西根本不是動物的屍塊屍體，而分明是人體的各個組織啊！

　“大叔，你在哪裡……”見崎直美此刻是多麽希望能再抱住一次那個面色病怏怏的大叔，可她也知道自己不能坐以待斃，她已經意識到自己應該是闖入了學校恐怖傳言中的“出不去的生物教室”裡。

　見崎直美知道“出不去的生物教室”的傳說，但很可惜的是，這則恐怖傳說就像太監一樣，沒有完整的下文，流傳在外的只有恐怖慎人的部分，至於怎麽擺脫這裡的方法，也不知道第一個流傳這裡的人故意為之，還是後來的人為了讓故事變得有趣刻意弱化甚至剪切掉了“逃脫方法”，以至於現在根本無人知曉。

　“傳言既然是真的，那麽第一個將這裡流傳出去的人或許就是從這裡逃出去的第一個人，能逃出去說明是準確出路的。”見崎直美努力迫使自己思考，保持冷靜。