漂亮話人人會說，真做起事來可就不是人人都行的了。

　　艾莉絲想過完高三學年需要滿足兩個條件——

　　1、教室角落的課桌椅不能被別人佔用。

　　2、畢業證書。

　　第一條陳鳴神利用班主任的身份不難辦到，即使有轉學生來也可以推到其他班級去。

　　第二條跟高三最後一次考試有關，他一個普通教師可沒法左右高考啊。

　　所以比較頭疼。

　　陳鳴神頭疼來，頭疼去，頭疼的狠搓頭髮，濺起無數頭皮屑。

　　一旁的孫濤受不了啦，過來拍拍他的肩道:“夥計，看你一臉煩惱樣，莫非被女友甩了?”

　　“去你的，我還沒女朋友，上哪兒被甩去?”

　　陳鳴神現在煩得很，沒空招待他。

　　孫濤現在閑得很，你不招待他，他自己主動搭話，還不達目的不罷休，不問出個所以然來絕不停口。

　　陳鳴神沒辦法了，隻得將畢業證書一事說出。

　　孫濤聽完哈哈大笑，右手拍擊大腿道:“夥計，看來你對本校的規章制度還不了解啊。”

　　此話何意?

　　孫濤解釋說:“高考是全國統一的升學考試，跟畢業沒什麽關系。隻拿畢業證書的話，可以不參加高考的。”

　　陳鳴神驚愕道:“你的意思是……”

　　孫濤爽朗一笑，表示只要高三第二學期期末考試合格，艾莉絲同學就可以畢業。

　　當然，平時成績也很重要，不達標是不能參加期末考試的。

　　陳鳴神了解，他像是打了一劑上好的止痛針，當下頭不疼，腰不酸，走路也有勁了，留下一句“改天請你吃飯”，人飛也似的奔出教職員辦公室。

　　他逐一拜訪高三(6)班的任課老師，隱去靈魂離體這種過於玄虛的成分，以正常人可以接受的方式將艾莉絲希望跟大家一起度過高三，順利畢業的心願傳達給他們。

　　後者雖未淚流滿面，卻也十分感動，說只要艾莉絲同學完成各科學習論文，他們就給她平時分及格。

　　這個簡單。

　　文科方面對著課本分析研究一番，抄點原文，寫點感想什麽的就成。

　　理科實驗，艾莉絲說，陳鳴神動手輔助，稍微花點時間不是問題。

　　抓緊時間吧。