翌日。

　李安比平時提早二十分鍾來到四號教室，將四號教室的衛生裡裡外外又搞了一遍。

　“安哥安哥。”

　他剛拖完地，林鵬飛推門探頭，慌忙道，“安哥你下冊考級書一會兒用不用，我學生沒帶，我的前天帶也回家了。”

　李安放下拖把，拿起鋼琴上的黃皮書遞給林鵬飛，笑說:“這才七點四十五。”

　林鵬飛接過:“別提了，我這學生姥姥家就在馬路對面，這不昨晚睡他姥姥家了，一早就直接過來了，書在家也沒拿，先不說了，我就這節課，上完就給你送過來，謝了安哥。”

　“不謝，快去上課吧。”

　拎著拖把跟在林鵬飛身後離開四號教室，李安回到辦公室泡杯茶的功夫，辦公室幾人陸續來到。

　“安哥早，早璿姐”

　“早安哥，璿姐早。”

　“早，你倆什麽情況?”

　見兩人沒精打采沒臉油垢的樣子，李安問，“昨晚幹啥去了?”

　許宏信埋怨:“上了個網，說好玩到兩點回去睡覺，結果濤哥太菜非得贏一把才走，結果就到剛才了。”

　馬濤呵呵:“也不知道是誰九點多給我發信息說，搞啊，她晚上不回來了，戰鬥啊，害得我都洗完澡了又穿衣服出來了。”

　李安汗:“行了行了，你兩誰也說不著誰，早晨都沒課嗎?”

　許宏信:“我今天沒事，昨天課都上完了。”

　馬濤:“我上午的學生昨晚請假了。”

　李安:“嘖嘖，天時地利人和。”

　許宏信嘿嘿一笑:“昨天房子看到怎麽樣，我昨晚還尋思群裡問問你呢，結果玩忘了。”

　李安:“定了。”

　馬濤懵圈了:“哈?”

　這次看房子搬家的事兒李安還來得及和大家說，一來從看房到定房滿共沒幾天，再加上這兩天他都沒來上班。

　正巧昨天下午他等陳璿下班的時候許宏信先下來了，兩個人聊了兩句，許宏信一問得知他晚上要和陳璿去梅莊看房子，這時許宏信才知道他不打算在萬和住了。

　“嗐，我還以為你們要買房了呢，”馬濤聽完問說，“什麽時候搬啊，我們幫你。”

　李安笑:“這次活更重，你兩行不行。”

　二人一聽這話，又想起上次整個客廳塵土飛揚的場景。

　說到這次搬家，昨晚睡覺前李安還和陳璿商量了一下，別的東西都好說，就是鋼琴和冰箱這兩個大件不好搞。

　冰箱不像空調和洗衣機都是二手老破舊，冰箱才買了幾個月，必須得帶走。

　再者就是鋼琴。

　上次搬鋼琴正好趕上藍天的樂器合作商來這邊送樂器，秦勇找了三個專業的師傅幫他把琴送到了2501。

　這次他就不好再開口了。

　其實他有經驗，鋼琴自己也能解決。

　關鍵問題就是把鋼琴台上車，到地兒再把鋼琴從車上抬下來，以及出戶入戶這四個環節需要幾個精壯男子。

　鋼琴落地怎麽都好說，人底下有四個輪子。

　而且雲開苑單元門入口還有斜梯，到時候卸下來推上去就可以了。

　進了單元門也就到了電梯，從電梯推出來，入戶進門的時候，幾人一台過了門檻就算大功告成。

　所以壯漢他得來幾隻。

　馬濤和許宏信算不上壯漢，但多一個人多一分力。

　“安哥，不會就咱仨吧?”

　馬濤不是怕，他是擔心自己被高估。

　許宏信也面露囧色，搬鋼琴這事他見過。

　那畫面老壯觀了，五六個老爺們一個個面紅耳赤，圍在一台鋼琴四周一頓用力。

　李安:“三個人肯定不行，還得再找三個人，暫時計劃28號上午搬鋼琴，你倆能來來就來，別耽誤上課就行。”

　“我28號下午的課。”許宏信說著看向馬濤，“你不行，你有樂理課。”

　“我10點就下課，”馬濤又看向李安，“來得及吧。”

　李安:“來得及，具體時間我現在也沒定，只是初步計劃，到時候看情況。”

　這時辦公室們被推開，鄧仕祁和王盼盼一前一後走了進來。

　四人望去，許宏信樂道:“四號位來了。”

　兩人沒搞清楚什麽狀況。

　聽完李安的解釋，鄧仕祁聽完直接應道，“沒問題師哥，28號我上午沒課。”

　接著又道，“車有現成的，我二叔專門乾這個的。”

　鄧仕祁提起二叔，李安一下想起上次鄧仕祁的音樂會慶功宴。

　眼前浮現出那個瘦巴巴的身影，國字臉，高顴骨，和人說話總是半低頭謝謝謝謝不離口，陪老師喝酒的時候，一兩的杯子一口一杯一點不含糊。

　一看就是個老實人。

　李安:“方便嗎，別耽誤你二叔的事，如果方便那就麻煩他跑一趟，不過咱們先說好，費用該怎麽收就怎麽收。”

　錢是小事，如果能有熟人的車用，搬家工作會便利順暢許多。

　鄧仕祁擺手:“不用不用，一點油錢你別，師哥你放心，時間肯定沒問題。”

　李安:“這樣，你還是提前問問，這也到年跟前了，誰不忙啊。”

　鄧仕祁想想也是，不過這忙他說什麽都得給李安幫上，“行，師哥我問問。”

　這邊四人研究著車的問題，另一邊王盼盼已經開始給陳璿安利梅莊哪兒有什麽好吃的。

　“盼盼你對梅莊這麽熟啊。”

　“嘿嘿，我在梅莊上的小學。”

　五分鍾後，李安看表差不多該上課了。

　“行，先謝了各位，群裡咱們再說。”

　隨著八點臨近，辦公室幾人都忙碌了起來。

　李安端著茶杯回到教室。

　今天是孩子們新年前的最後一節課。

　-

　在華國人的傳統觀念裡，過了除夕才算是新的一年。

　作為新年到來前的課最後一堂課，李安並沒有做什麽特別安排。

　只是相對的比平時少說了幾句話

　每節課開始前，他主動邀請了每一位陪同孩子來上課的家長走進教室。

　作為一個旁聽者，也作為一個欣賞者。

　學校的課程有期末考試，孩子考完試拿著成績單回到家，家長通過成績可以大致判斷孩子這學期的學習情況。

　鋼琴也有名義上的考試，就是每年的考級。

　只是李安覺的考級結果並不能覆蓋孩子這半年來的學習情況。

　所以他想讓家長們抽出一個小時的時間，安靜地來聽聽自家孩子的演奏。

　從第一節課的小北開始。

　李安讓小北把這半年來學習過的每一首曲子從頭到尾彈一遍。

　小北先拿出考級教程上冊，然後翻到齊波裡的小賦格。

　“老師，要用節拍器嗎?”

　“不用，今天就你想用什麽速度彈都可以。”

　小北轉頭深呼一口，沉下肩膀，抬手落指。

　清脆的旋律在教室響起。

　李安搬了把椅子陪小北媽媽坐在窗戶邊，然後拿起桌上準備好的成長檔案遞給了小北媽媽。

　4月28日。

　成長記錄上記載了小北和李安學習的第一節課。

　李安微笑示意就從這裡看吧。

　小北媽媽聽著女兒嫻熟的演奏，目光從第一節課的上課日期移到下方第一欄——作業驗收情況。

　‘手指站立不穩，不會用手腕，節奏混亂，(孩子態度端正，懂禮貌，認真)’

　李安還記得第一次給小北上課的情景，那是一個周六的清晨，他被提前告知上午要給三小隻上課。

　那天小北小虎小劉三個孩子都是第一次和他上課。

　第一節課是王小虎的，整整一節課，他問了王小虎不下十個問題，王小虎一聲沒坑，只會動脖子。

　上完他整個人都快自閉了。

　接著第二個走進教室的就是小北，進門就是一個鞠躬:老師好。

　當時李安就覺得吧，誒，真是個乖巧的小女孩，然後小北媽媽跟著進來了。

　簡單的和小北媽媽交流了兩句，他開始上課。

　當他看到小北坐到鋼琴前板板正正的模樣，他心想這孩子應該彈得還不錯。

　第一次見面，他讓小北彈一段自己最拿手的。

　小北彈了一首小練習曲，聽完之後他能說什麽呢。

　手指、手腕、節奏、哪兒哪兒都不是小問題。

　接著他用了一節課的時間告訴小北手指應該如何站在琴鍵上。

　小北學的很積極，但也很吃力，下課的時候還是沒搞明白什麽是手指站立。

　這就是小北的第一節課。

　小北的第一節課，小北媽媽就坐在此刻這個位置。

　第一節課上，李安耐心細致的講解博得了小北媽媽的好感，同樣作為一名老師，她看得出李安的教學經驗很豐富，所以從第二節課開始她就沒有再進教室跟過課。

　在小北媽媽的印象裡，李安是一個盡心負責的老師。

　是一個她信任的老師。

　其實李安到今天都不知道，關於小北考級的問題，小北媽媽一直都清楚他心裡有意見，盡管他沒有表達過什麽，

　但是小北媽媽沒有試圖去和李安解釋什麽，在她看來李安的想法並沒有錯，只是每個家庭的情況都各有不同。

　作為一名老師，她清楚沒有哪一套普世的教學理論能夠適用在所有孩子身上，以及他們背後的家庭。

　只要李安用心教小北，這對於她來講就足夠了。

　直到王盼盼事件發生，兩人進行了一番開誠布公的交流。

　那時李安才知道之前自己對於小北媽媽的誤解。

　也是那次事件讓小北媽媽對李安有了更多的了解，在明確李安聽懂了她最後那些話之後，她更放心的把孩子交給了李安。

　比起小北學琴，學習才是真正讓她苦惱的問題。

　有了李安把手小北的鋼琴課，她把所有的注意力都放到了小北的功課上。

　處於對李安的放心，她幾乎再沒有過問過小北的鋼琴進度。

　她知道李安負責，但她還是意外於李安是如何做到的。

　從第一節課到第四十三節課，把每一頁課堂記錄連在一起，就是一個成長的小故事。

　小北在哪一個階段出現了怎樣的問題，出現問題的原因，解決問題的方案，問題解決的程度。

　也是通過這份詳細的記錄，她才意識到不知不覺間，小北已經解決了那麽多問題。

　當然，還有沒有解決的問題，以及沒有出現的問題。

　但她相信只要有李老師在，那些問題小北一定會解決的。

　就像第四節課李安明確提出的手腕落提問題，是在第二十七節課上真正解決的。

　一本簡單到不能再簡單的成長檔案，給她帶來了一種時間藝術的體驗。

　看完小北的上節課的課堂記錄，小北媽媽下意識的又向後翻了一頁。

　空白。

　合起還給李安，她的目光重新落到了鋼琴前的身影上。

　忽然間她覺得小北身子又長了一點。

　還有半年，小北就要升初中了，太快了。

　兩個大人安靜的看著小北奏完最後一曲，巴赫鋼琴初級曲集第十一首，摩塞塔舞曲。

　“噹——”

　一組柔和明亮的和弦結束全曲演奏。

　小北收手轉過頭，看著兩個大人溫柔的目光，她覺得今天這節課有些特別。

　“老師，我都彈完了。”

　李安起身來到鋼琴前，“感覺怎麽樣，累不累?”

　小北搖頭:“老師，這條曲目我還能再彈快點。”

　李安也搖頭:“這個速度剛剛好，不用再快了。”

　“小北，這個曲子你的左手下鍵可以再稍微慢一點，把手指完全放下去，要彈出連線長句的歌唱感，可以適當的多用些指肚。”

　“這種感覺。”

　說著李安彎腰做了一組示范，同樣的音符在他的指尖被拉長一般，舒緩而優美。

　小北看著琴鍵上的大手，聽著耳邊的柔美旋律，發出一聲小小感歎。

　好美。

　“來試試。”

　小北抬起左手剛準備落指，李安拍了拍她的肩膀，“再往下沉一沉，把肩膀落下去，來。”

　片刻，琴聲再次響起。

　仔細聽，個別句子和剛才李安彈得已經有些相似之處了，緩緩的、慢慢的。

　下課前小北問李安過年期間她要練什麽，李安說就是這節課上練過的所有曲子。

　“鞏固。”

　“這就是你的鋼琴寒假作業。”

　小北明白了，用力的點了下頭。

　“行了，收拾吧。”

　今天沒有敲門下課的環節了，隨著下課，教室裡的氣氛也隨之松弛下來。

　小北媽媽起身，“辛苦了李老師。”

　李安轉身，“別別，要全是小北這樣的孩子，那老師這個職業也就輕松了。”

　小北聽到這句話在一旁咯咯咯的笑。

　小北媽媽聽到這樣的話自然也開心:“你可別誇她了，再誇更覺不著了。”

　今年寒假的期末考試，小北考到了級部的前八十，比暑假期末提高了三十四名。

　“李老師，你也快老回家了吧?”

　“這不最近忙著換房子搬家，處理完就走。”

　“搬哪去了?”

　“梅莊。”

　“那離這邊不近，以後上班沒現在方便了。”

　李安笑笑，“也得為下一步做打算嘛。”

　小北媽媽聽得出這話的意思，她和小北爸也早已經考慮好了，借著小北去衛生間的功夫，“李老師，等你方便了，就讓小北去你那上課吧。”

　不管李安接下來怎麽做打算，作為家長，她先把態度拿出來了。

　-

　小北上完廁所回來，李安送母女二人來到左電梯口。

　小北媽媽本還想問李安一個關於小北成長檔案的問題。

　有一節課堂記錄裡出現了一小段段落劃痕，她看不請那裡寫的是什麽。

　但是想想那節課的時間段，她就沒開這個口。

　“小北，快，給老師先拜個年。”

　小北:“不，我要等到大年初一！”

　兩個大人都笑了。

　左手電梯先來到九樓，“老師明年見！”小北先上了電梯。

　“小北明年見。”李安和孩子做了一個道別。

　小北媽媽轉過身，“謝謝李老師，以後還得麻煩您多費心。”

　李安微笑著點了點頭。

　揮手送別了母女二人。

　-

　看來小北這邊沒有任何問題了。

　好啊。

　他正感歎。

　【於小北的師生指數提升至94】

　這時右手電梯忽然在九層停下。

　門一打開，王小虎一臉不高興的從裡面走出來。

　身後跟著出來的徐麗也皺著眉。

　瞅著娘倆像是相互置氣了。

　李安目光移到王小虎身上，“怎麽著，看這表情，怕是得受了天大的委屈了吧。”

　王小虎本來正氣悶兒，迎面聽見熟悉的調侃，腦子一熱甩著手裡的布袋子就往前衝。

　“老師！你給我評評理。”

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