“那我現在就只有一個疑惑。”

　　“既然你對青花瓷不了解，又怎麽寫出這首歌詞的?”

　　言罷，現場頓時一片嘩然。

　　這是什麽意思?

　　又質疑陸昂的這首歌不是他創作的?

　　懵著的觀眾，依舊還是懵逼的狀態。

　　他們還未琢磨出這麽美的歌詞，為什麽會被丁升找出這麽多毛病。

　　卻沒想到丁升又扔出了一個重磅炸彈。

　　而已經琢磨出不對的觀眾，則是覺得丁升的質疑太過牽強。

　　陸昂的真粉們，則是有些怒不可遏。

　　若不是工作人員製止，她們已經將攜帶的擴音器打開，怒噴丁升了。

　　舞台上。

　　陸昂在心中給丁升點了一個大大的讚。

　　很棒！

　　噴的好！

　　質疑的更好！

　　這我要是不噴回去，觀眾們能答應嗎！

　　怒噴回去了，你的面子又得落幾分。

　　圈內大佬能忍?

　　這不得封殺升級來一套?

　　他漸漸露出凌然的神色:

　　“丁老師，首先謝謝你的點評。”

　　“不過，你的對這首歌的歌詞理解可能有些問題。”

　　“就說你批評的這句‘素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡’。”

　　“指出了三處語法錯誤。”

　　“我覺得有些咬文嚼字了，而且也不太認可所謂的語法錯誤。”

　　“漢語語法具有簡潔而富有彈性的特點，並不像英文那般死板。”

　　“首先咱們看一下被你批評的‘素胚勾勒出青花’。”

　　“這句話它的真實語義是:‘素胚被勾勒出青花’。”

　　“從語法角度上來說，並無大錯。”

　　“因為漢語動詞在句子中兼有主動與被動的雙重性質。”

　　“再看‘筆鋒濃轉淡’一句，這句話我覺得也沒有什麽語法錯誤。”

　　“任何以漢語為母語的國人都知道其意思是:‘勾勒青花的筆鋒由濃轉淡’。”

　　“之所以沒有這樣寫，那是為了表達簡潔的需要。”

　　“如果要進行語法分析，它是屬於語法上的‘承前省略’。”

　　“在上下文語境中並不會造成理解上的困難或歧義。”

　　“既然用‘筆鋒濃轉淡’5字足以表達，何必要用‘勾勒青花的筆鋒由濃轉淡’11字呢?”

　　“這又回到了我剛才提到的漢語語法特征:簡潔而富有彈性。”

　　“說到底，這還是對語法的理解問題。”

　　“另外，我對歌詞的認知，和丁老師你也不太一樣。”

　　“寫詞並不是遣詞造句，也不是中專生寫作文。”

　　“不需要去咬文嚼字。”

　　“為了營造一種朦朧的美，是可以去誇張、變形，使用一些複雜、前衛的修辭手法。”

　　“比如像這首詩句:滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶?只是當時已惘然。”

　　“采用比興手法，運用聯想與想象，把聽覺的感受，轉化為視覺形象。”

　　“以片段意象的組合，創造朦朧的境界，從而借助可視可感的詩歌形象來傳達其真摯濃烈而又幽約深曲的深思。”

　　“如果去咬文嚼字，那麽這句詩詞也有語法錯誤或者說是常識性錯誤。”

　　“珍珠怎麽會有淚呢?”

　　“藍田日暖玉生煙，裡面的‘玉’，為什麽能生煙呢?”

　　“這個可以解釋嗎?”

　　“不可以！”

　　“但是影響這句詩詞的美感嗎?”

　　“不影響！”

　　“歌詞更講究對仗和押韻，

而不是用來咬文嚼字的！”　　“就像是‘天青色等煙雨而我在等你’。”

　　“我也知曉古代的時候青就是藍，並沒有現代青色的深沉。”

　　“而天很藍的時候，是沒有煙雨的。”

　　“但是，現代的青有了更多的含義。”

　　“相對於藍，它更深沉，更傷感。”

　　“隱喻思愁的深沉和傷感。”

　　“又加上為了押韻，所以這麽用了。”

　　陸昂認真嚴肅的說著，又將目光轉向了台下:

　　“大家說，‘天青色等煙雨而我在等你’這首歌詞，美嗎?”

　　台下許多被丁升點評繞暈的觀眾，被陸昂這麽一點撥，頓時想通了。

　　是啊！

　　歌詞美就行了！

　　漢語的牛逼之處就是簡潔而富有彈性啊！

　　為什麽要咬文嚼字呢?

　　非去咬文嚼字，古時候的詩詞恐怕也能咬出一堆問題！

　　要不，怎麽會有通假字這種東西?

　　況且，這首歌的歌詞，也沒有丁升所說的語法錯誤啊！

　　不懂瞎點評！

　　什麽專家，就是磚家！

　　呸！

　　腦中的懵暈被點通，心中恍然的觀眾，聽到陸昂的話，立刻便大聲支持:

　　“美！”

　　“美極了！”

　　“就是！歌詞，搞什麽咬文嚼字！”

　　“你這麽厲害，怎麽不去高中教書！”

　　“噢，你沒上過高中啊?難怪咬文嚼字都理不清語法！”

　　異口同聲的支持中，夾雜著些對丁升的嘲諷。

　　令原本心中勝利在握的丁升，面色再次黑了。

　　他沒有想到陸昂竟然將他思索良久對語法的攻擊，如此輕易的便化解了。

　　甚至暗諷他的中專學歷。

　　還將他的點評貶為了咬文嚼字！

　　太狂妄了！

　　竟然還裹挾觀眾?

　　呵！

　　自以為是的東西！

　　你現在跳的多歡，未來摔得就得多慘！

　　他的眼中露出了陰翳。

　　而獲得了觀眾支持的陸昂，向觀眾們點點頭，露出微笑，接著開口道:

　　“至於青花瓷，我的確了解不多。”

　　“並不知道燒製方式是釉上彩還是釉下彩。”

　　“也不知道燒製溫度是800℃還是1300℃。”

　　“不過，我倒是知道，隸書非不見於瓶底，只是相對較少。”

　　“宋體種類豐富，青花瓷上仿宋體落款比比皆是，仿宋體亦是宋體族系的一種。”

　　“所以，不論是‘在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸’。”

　　“還是‘臨摹宋體落款時卻惦記著你’，都沒有所謂的專業性錯誤。”

　　“老師你沒有見過以隸書在瓶底落款的青花瓷， 是你的問題。”

　　“不是青花瓷的問題哦。”

　　“更不要將仿宋從宋體的大家族中開除哦。”

　　“老師，你對青花瓷的了解，也不夠深嘛。”

　　“看來老師你看書，也得更認真一些啊！”

　　“態度不能有問題！”

　　陸昂說罷，向著丁升露出了和煦的笑容。

　　只是這笑容落在丁升眼中，卻充滿了嘲諷。

　　他氣的立刻便想噴回去，然而卻語塞了。

　　找不到任何的漏洞繼續噴了。

　　雖然他依舊堅持認為，陸昂是找到槍手創作出的這首歌曲。

　　可是陸昂已經提前做了準備。

　　將青花瓷了解的如此清楚。

　　他的論據已經不足以支撐他認定陸昂抄襲了。

　　氣血上湧的他，雙手在這一刻都出現了些顫抖。

　　此時，丁升顫抖的雙手落在王旭的眼中，也是令王旭心中怒火洶湧。

　　囂張至極！

　　狂妄至極！

　　以為巧舌如簧，擅長狡辯就能收獲支持?

　　就能贏得比賽?！

　　還想通過這種忘乎所以的出格行為博人眼球，收獲熱度?

　　笑話！

　　等你收到圈內的公開封殺令，看你還能不能在如此的忘乎所以了！

　　讓你竹籃打水一場空！

　　看你到時候還跳不跳！

　　王旭眼中透出陰霾，他在桌下拍了拍丁升的大腿以作安撫後，拿起了話筒:

　　“陸昂，你知道自己最大的問題是什麽嗎?”