蔚曉藍在回家的路上，不斷回憶著在美術館和嶽安悅的交談內容，回想起自己曾經在考試卷子中與難題較真的樣子，感覺自己之前實在是蠢透了;考試就是在有限的時間內盡量得到最多的分數，於是乎蔚曉藍結合今天在美術館的感悟，總結了一個考試上的道理，那就是:“會做就做，不會就趕緊過掉，有剩余時間返回不會的題接著做，不與難題死磕，考試不是搞科研。”

　　蔚曉藍還感悟到:“在日常的學習中，一定要多使用記憶的方式，多去記憶公式以及解題的步驟和程序，當記憶到一定量的時候，大腦會通過自主的整理，在見到其它沒見過的題型時自然而然也就有了方法;當然，這不是在提倡題海戰術，而是使用正確的策略，建立起解題的腦神經回路，從而花費最有效的時間去提升分數。”

　　想到這，蔚曉藍又想起了一個數學大神，他的初中同學，初中便取得全省奧賽第二名的武旭，蔚曉藍看了看手表，4點30分，蔚曉藍所在的向陽市叢興區並不算大，前邊正好路過武旭家。

　　蔚曉藍敲了敲武旭家的門，此時武旭正在家打電腦遊戲，蔚曉藍說:“武旭，我是蔚曉藍”。武旭打開門，說:“哪陣風把你吹來了，快坐下和我一起打遊戲啊。”蔚曉藍說:“我這是向你來請教學習數學的方法了，最近學習成績總是上不去，尤其是數學，這不就想到奧賽大神你了。”武旭說:“這個簡單，你想了解數學哪方面的?解題技巧?還是提分技巧?”蔚曉藍說:“我想知道你平時是怎麽學習數學的。”

　　武旭按下遊戲暫停鍵說:“說難也難，說簡單也簡單，之前我一直認為數學必須從基礎做起，所以一直朝著打下堅實的基礎努力，比如弄清公式推導，理論依據等等;但通過長時間的努力，考試成績一直上不去，後來我發現，打基礎和考試成績是兩個截然不同的概念，基礎好並不代表能考高分;以數學為例，很多人都認為數學必須從基礎學起，一步一步踏踏實實地前進，但實際上未必如此，遇見不會的題，不用去思考基礎掌握的牢固不牢固，而應該以當下這道題的解題思路為著重點，這也就是我學習數學常用的‘空降學習法’，在我們日常的課堂中，老師和一些教育專家反對采用這種學習方法，他們的觀點常常是一步一步腳踏實地從山腳攀登到山頂，才會有勝利的喜悅;但如果我們坐纜車登頂，依然可以看到山上的美景，也就是說，看到美景這件事最有意義。我看過很多學習方法的書，一些專家甚至認為初學者可以通過攀登低一點的山峰進行訓練，然後再慢慢地開始攀登更高的山峰，但我在讀《超學習法》這本書中，耶魯大學博士野口悠紀雄卻認為這種從山底向山峰攀爬的過程有點施虐心理，或者也可以說是受虐心理;如果我們只是以呼吸清新空氣或者欣賞山頂風光為目的的話，那麽坐纜車上去也是一樣的，誇張一點講，如果沒有纜車，你甚至可以通過坐直升機將自己帶到高空中，然後用降落傘跳到山頂就可以了，這就是‘空降學習法’;你首先要做的就是認可這種方法會給你的考試分數帶來提升，空降學習法最適用於數學的學習，而且會帶來非常明顯的分數提升。”

　　蔚曉藍插話說:“那在學習數學的時候具體需要怎麽做呢?”武旭回到道:“還是以數學為例，比如學習公式的時候省略推導過程完全沒有關系，你應該把初高中階段的應用數學看作是一個工具，根本不需要掌握嚴密的推導理論或者證明過程，絕對不要因為自己‘沒有掌握基礎知識，所以不會使用’產生學習上的愧疚感和罪惡感，更不用沉浸在基礎知識當中，這些完全沒有必要。同樣，其實我們日常生活中經常使用這種方法，比如我們去學開車，但是並不需要了解汽車內燃機的構造;我們經常使用手機，但是並不需要懂得半導體知識，只要知道怎麽使用就足夠了。”

　　蔚曉藍說:“好像還真是這麽回事，一般來說，我們的數學老師或者家庭教師會認為某個知識點之所以不明白，是因為前面的某個知識點沒有搞清楚，只有返回去再學習一下前面的內容才能繼續前進，但對照‘空降學習法’，這是極其錯誤的，這其實只是在山腳處訓練，或者是剛爬到半山腰又返回山腳下訓練的惡性循環。”

　　武旭說:“是的，如果我是老師，我絕不會這麽做，我會暫時不管不懂的地方，只針對眼前的難題，認真地為學生講解教科書上的例題，而且反覆地講解，以至於讓他記住;只要反覆記憶，不久就會‘不由自主’地認為這種方式是正確的;以韋達定理 X1 +X2 =-X1X2為例，我們直接應用在日常做題上，而漸漸忘記了推導過程，也就是說，不管怎麽樣，韋達定理能得到我們想要的答案。”

　　蔚曉藍說:“總之，我們會應用就可以了。”武旭接著說:“而且，與填補以前的空白相比，增加知識更能讓人感覺愉快，帶著愉快的感覺去做題更能激發你的學習潛力，讓大腦保持興趣可是一件非常重要的事情哦，有機會我再給你細講。”

　　蔚曉藍說:“那像我這種數學成績差的學生該如何做呢?”武旭說:“首先你要學會應用‘目錄學習法’，然後結合‘空降學習法’，會讓你事半功倍。”

　　蔚曉藍趕忙說:“快給我講講！”

　　武旭接著說:“很多學生對於目錄的理解隻停留在翻看某一章節的頁碼上，其實在學習過程中，目錄還有一個非常重要的學習作用，那就是‘俯瞰全局’。”