上課的前兩天,尤克和蔻爾都在補習露魯哈特姆的常識,包括天文地理和卡爾西斯塔的基礎知識。蔻爾還學會了操作魔能轉換器。
這個世界的年歷系統與蔻爾所熟知的天體周期律不同。
雖然也結合了月相盈虧,但是年歷竟然是根據天上那顆移動緩慢的小月亮制定的。
一年的13個月分別是:
春季的暗月、新生月、漁獲月;
夏季的和風月、夏月、殺戮月;
秋季的龍脈月、秋月、豐收月;
冬季的金石月、聖蓮月、皓白月;
以及最後的虛無月。
蕾吉娜在課堂上解釋了每個月代表的含義,說是只要當幾年冒險者自然會記住。畢竟事關收入和性命。
在蔻爾的理解裡就像農民看天吃飯,雖然這個世界似乎沒有這種職業。
因為倒三角的人口結構以及塔中世界資源的豐富,居民對於食材的需要直接搜集就完事了。
然後是一周九天的劃分,『暗、光、水、風、火、土、木、金、無』九個耀日,每天對應的主體元素會較為活躍。
第九天元素平衡沒有過分的活躍,也稱為恆耀日。
與之對應的虛無月則不同,整個27天裡都看不見天上的小月。
感應不到元素的蔻爾只能勉強記下。
這種日歷也可以記為數字,比如他們就是在漁獲月第一周的土耀日來到這個世界的,簡單記為3月5日。
同理他們開始上課的日子就是3月8號。
這種年歷並不完美,每過三年下一年的虛無月會多出一天,被稱作災禍日。當日的魔獸會變得很危險。
尤克好像察覺了什麽,但是蕾吉娜沒有在這個話題上逗留,快進到地理知識。
“說到災禍日的話,就不得不提淪陷之地了。”
露魯哈特姆的海陸面積比為1:3,好在有豐富的地下水資源,只有大陸中部有小塊沙漠化的地區。
大陸的四個方向分別是學院所屬的瓦爾萊弗王國,北方的斯諾庫蘭聯盟,東方的千年帝國-秦,以及南面的淪陷之國。
北國和帝國都有著類似阿斯特拉學院的教學機構。分別是瓦爾哈拉學院和稷下學宮。
“瓦爾哈拉的校長奧冬和咩咩校長似乎是故交,就是...那個...嗯,畫風比較統一。”
蕾吉娜憋了半天,最後給出一個『你懂的』的表情。
尤克很快心領神會,大概又是某種卡通樣子的魔神。
斯諾庫蘭是部族聯合製國家,蕾吉娜的學生中聖愈師希洛斯的老家在其中的雪霧森林。
斯諾庫蘭屬於長老製,也有以實力選拔的聯盟長。
蕾吉娜記得這屆聯盟長艾歐好像是個帥哥。蔻爾無語......
至於千年帝國是以國號為名的,最早是軒轅國,在數千年前統一過露魯哈特姆,現在只剩下東部領主了。
蕾吉娜對那一套率土之濱的制度很不感冒。
因為物種壽命上的問題,有人會稱自己是夏國人,也有稱自己商國人的。後來其他地方統一稱他們為帝國人。
將帝國國號統稱為千年帝國-某。
而南部現在已經沒有字面意義上的居民了,在很早以前那裡的國王似乎做過什麽蠢事。
蕾吉娜猜測可能與導致千年帝國衰敗的——卡爾西斯征服之役有關。畢竟塔頂那東西堪稱萬能許願機。
總之現在南方盤踞著大量的高階魔獸,成了許多高級冒險者的聚集地。
之所以還稱之為國,是因為南方的統治者,一個年紀比校長還大的魔人。
外人稱之為邪眼之王。他以一己之力約束著那片魔境,讓魔物不至於流竄到別的地區。
因為身上的舊國血脈和絕對的實力(尤克認為最主要還是後者),他有資格列位世界議會,並且被法條賦予等同於另外三國均值的決議權。
各種意義上來說都是世界上最大的集權者。
最後是關於卡爾西斯的知識。
被阿斯特拉的冒險者稱之為樓層的塔中世界,並非城市中央那座通天塔的內部,而是通過塔傳送到的表世界。
樓層由瓦爾萊弗王國、阿斯特拉學院和星使會負責區域劃分和難度標定,部分表世界間有些是互通的,存在固定的空間連接。
比如艾露迪他們現在進行任務的FA1區附近就能通向UD1區。
但是大多數高危世界是彼此隔絕的,比如晨昏海角和神隕之地。
不少高危區域和頂層是無法直接傳送的,只能通過特定方式進入,這些尤克他們在校期間是接觸不到的。
“嗯哼~”說到這蕾吉娜俏皮地眨眨眼,關上書本說到,“作為你們的老師自然要教點書本上沒有的知識。”
作為有著多次世界旅行經驗的學院教師,蕾吉娜對卡爾西斯有跟深入的理解和發現。
首先,卡爾西斯是一系列類似通天塔的大型傳送建築的固定稱謂。
瓦爾哈拉的是卡爾西斯樹,稷下學宮有座向下延伸的卡爾西斯地井。
蕾吉娜曾懷疑淪陷之國炸毀了本地的卡爾西斯建築,那些魔物就是從某處表世界跑出來的。
但因時代過於久遠蕾吉娜並未找到證據。現在那的卡爾西斯建築還在完好使用。
然後是樓層和塔中世界,都只是入鄉隨俗的叫法。在北國稱為第幾枝和樹中世界。稷下叫做地層和地下世界。
表世界數並非固定是在不斷增減的,比如二十多年前出現被命名為NO的特殊世界。
每次出現的新世界會在四年一次的世界會議上決定歸屬,誰都不要就給南方邪眼。
(─.─)尤克擦汗:好家夥,合著不僅是條大腿還附帶垃圾箱功能。
表世界的編號由三串符號組成分別代表世界名、區域編號和危險指數。
危險指數的范圍為0~1000。比如FA1的指數是57。
FA1是學院把控的教學區域之一,相當安全,學院與那處表世界的居民保持著良好的關系。
但是同屬於FA層的15區域危險指數高達985。好在,想到達那裡也不容易。
而所有高危區域所通向的,只有一個區域,危險指數為0名為卡爾西斯。
很顯然這個固定稱謂就是這麽流傳下來的。
這個詞背後的真意恐怕只有星使長這種級別才知道。
........
補完常識課後,尤克和蔻爾開始選擇他們的學級任務。
Ⅰ的任務內容主要是冒險前的知識儲備和動手能力。不僅要通過考試機的測驗,還要在指導老師的監督下完成實踐評定,最後進行一場冒險實習。
課程分為戰鬥、生存、收獲三類。
由於6級的綜合戰力和幾種戰鬥技能,蔻爾可以免修戰鬥方面的課程。
但是蕾吉娜希望她確定戰鬥的發展方向。
面對密密麻麻的學分課程表,蔻爾選擇的是魔法生物學(包括魔獸學和魔植學)、采集、魔物解刨、格鬥精通還有廚藝。
尤克則由於木工lv8和采礦lv12免修收獲類課程。
最終尤克選擇了開鎖、陷阱探查與解除、魔法生物學,變化、防護、元素三派魔法。
最後在蕾吉娜的要求下加上了繁星語讀寫。蕾吉娜嚴重懷疑尤克如果全選自己擅長的科目,不出一個月就能湊滿學分。
然而,兩邊的學習進度仍然超出蕾吉娜的預計。
尤克就不用說了,學習開鎖和陷阱技能對他來說好比複習。
不同的是,當初哪裡出錯死老頭上來就是一巴掌。
現在有禦姐伴讀答疑解惑,回憶起解構思路都暢通不少。嗯,多少還是有點心猿意馬的。
魔法生物學更為離譜,蕾吉娜發現即使抽查圖鑒上沒有記錄的魔物亞種,尤克都能對答如流。被戳穿後尤克仍舊以位面商人見多識廣解釋。
因為精神損傷,魔法方面進展稍微有點慢,但是基礎的防護法術已經能做到默發了。
逐漸適應矮個子的尤克也回憶起早年使用的魔力劍術。
繁星語還在穩步學習中,尤克估計基本掌握大概需要個把月。
蔻爾這邊卡在魔法生物學上,晦澀難懂的魔法詞匯與科學知識的衝突是她所面對的最大障礙。
不過她的異能在其他課程上大放異彩,
首先是采集,蔻爾完全不需要步入險地或者利用技巧工具的摘取植物材料。
在采摘番紅花柱頭的時候,蔻爾一隻手兜著另一隻手撫過花瓣發動異能,花柱自動抽出落入她手中。
而采摘曼德拉草的時候,蔻爾只需要戴上耳塞,丟出繩子,在異能的操控下,繩子摸索到地表的藤莖自己打一個結,然後將地下的塊莖拉出。一分鍾能拔十幾個。
念動力都不如蔻爾誇張。她的異能還能達成類似雷達的物形視界。大多數采摘上的技術性問題,在無孔不入的動量賦予異能下變得毫無難度。
相比於尤克的震驚,蕾吉娜已經開始懷疑考試機是不是壞了,這種萬用的能力往哪裡提升技巧啊?一種作為老師的挫敗感油然而生。
蔻爾使用異能克將全身的力量以任何姿勢隨意調用。堪稱無懈可擊。
以至於在格鬥精通方面,蕾吉娜指點的更多是一些套路和針對不同敵人的要害擊穿方式。
有時對練中她也不得不仗著身體素質硬吃攻擊。
蔻爾的格鬥天賦確實不差,短短兩天格鬥術精進不少。
魔物解刨方面,蔻爾的異能效率勝過被稱為剝屍術的解除魔法——血肉剝離,達到了94%利用率。
那天蕾吉娜講解完魔犬的身體結構和肌肉分布後,蔻爾用異能在完全不破壞皮毛的前提下讓皮下肌肉和骨骼鈍性分離。
隨後引導肌肉從喉嚨一塊塊跳出來,骨骼排著隊擠出來,內髒在消化道的包裹下盤成一團被一把揪出。
不過這種異能使用方式的消耗極大,蔻爾肢解了兩隻魔狼就到極限了。
3月14日中午,鑒於兩人的學習進度,也因為艾露迪的小隊將從FA1回歸。蕾吉娜宣布給兩人放了兩天假。
放學前蕾吉娜布置了作業:采購冒險用具。主要是蔻爾的武器問題。
之後的教學安排如下:
16號下午來教室參加見面會,並臨時加入艾露迪的冒險小隊。
17號進行團隊磨合,並且確認團隊中的分配和定位。
18號進入塔中世界,在三人的看護下進行冒險實習。
兩天假對於尤克來的正好,他要的水晶原石昨天已經到貨了。今晚可以進行嘗試。
蔻爾決定定製一副拳套,聽聞這個消息尤克毛遂自薦,以不收手工費也有助於後續維修升級為由攬下了這樁生意。
當晚,尤克進行了第一次位面旅行嘗試。
打磨後附魔好的白水晶已經符合空間標石的要求,稱得上空間水晶。
然後是來自不同位面的空間信物——尤克項上只剩繩結的護身符,雖然隨他穿梭於不同的位面幾十年, www.uukanshu.net 但是藤製繩結中的空間標的仍屬於『斯貝斯森拓』。
尤克將繩結放在水晶上,使用晶格空間術將其封入其中,隨後來到室外將魔力注入布滿水晶的魔紋槽。
熟悉的虛空圈成功打開,然而不足0.1秒,未形成穩定通道的黑圈像是被擠壓的水泡突然消散。
尤克又嘗試了幾次,取出信物後又嘗試了隨機虛空通道,依舊無果。
尤克不得不正視起特涅斯的話,如果這個世界真的是負【界深】,他要離開這裡必須要突破【界深】為0的冥河。
現在的情況,他就像是被壓在萬米深的海底,想要向上伸出葦管呼吸,但永遠伸不到水面。
至於更下層的界域,顯然無法通過虛空域移動,如果有方法,校長他們也不會被困這麽多年了。
結果還在意料之中,尤克收集到足夠數據後就暫時放棄了這條思路。
轉而研究任意門和空間晶石的技術轉換。
入睡前尤克花了半小時為蔻爾完成拳套的草圖,一副帶機括拳刃的露指手套。
伸收拳刃的機括觸動位置藏在手背上,只有通過蔻爾的異能才能觸發。
拳刃起輔助作用,雖然蔻爾能用異能使拳擊造成砍擊效果,但是有物理引導對異能和專注的消耗會少很多。
露指單純是因為蔻爾使用動量賦予最好直接接觸。
如果隔著固體介質去操控,如布料或者金屬效果會大打折扣,空氣流體無法傳播,液態流體效率不足10%。
倒是繩子這種一體結構的長度影響不大。