和風月的前兩日，尤克和蔻爾進入升級考試前的最終複習階段。

　　尤克的繁星語課程最成問題的是口音，文字辨識完全不成問題，就是閱讀速度還比較慢。其他課程包括三派魔法全都穩過。

　　蔻爾在蕾吉娜的擔保下全力攻克魔法生物學，最後靠著死記硬背將全書記得七七八八了。

　　由於學業的壓力，薩魯給的書單只能先行擱置。

　　最終水耀日的考試，尤克全科通過。

　　而蔻爾很遺憾的在魔物圖鑒的構裝魔物類大失分，沒有達到65%的正確率。

　　對此尤克真的無話可說，偏偏是這個分類，他說什麽都像是在嘲諷。

　　好在蕾吉娜網開一面，以蔻爾的原生世界規則不同和團隊中已經有構裝師為由，撤銷了蔻爾的這項考題數據。

　　於是蔻爾的魔物學以72%的正確率通過，成功升學。

　　被考試題目顛覆了世界觀的蔻爾，直到午飯時都在碎碎念。

　　“我真傻，真的。我單知道構裝烏鴉有靈魂，也可以當魔寵，我不知道它還能喝魔法藥水啊。我要是知道，也就不會選機械維修了。”

　　尤克都看不下去了，拿出自己的題案記錄以暴製暴。

　　“別想那發條構裝體了，你要不看看我的題目，自然構裝和人造構裝的異同轉換、能像交疊與構裝生態的演變。趕得上幾篇小論文了。”

　　蔻爾看了小半更加抓狂了:“為什麽啊！什麽叫結晶人和水晶魔偶的戀愛可能性啊。簡直比外星人還離譜。”

　　尤克無奈道:“所以說你思路從開始就錯了，構裝並不是指魔導機械，它們最早就是自然生物，像我這種構裝師，才是後天學習他們而誕生的。”

　　尤克盡力扭轉蔻爾錯誤的常識，構裝本就不是上限極低的機械。

　　據多元世界小道傳聞，人類最開始向精靈族學習魔法。

　　而精靈族最早向自然與魔法生物學習天然的儀式與天賦能力。

　　構裝就像魔法，並非人類通過發展出機械工程學後才出現的產物。

　　那些不比血肉生命歷史短多少的機械境生物才是源頭。

　　構裝師是種稀少的職業，最早的構裝師可能是矮人或侏儒這都是不可考究的。

　　製造普通魔像、格雷姆之類的專精法師與之完全不是一個概念。

　　血肉生命相對天生的機械種在這條道路上的天賦與成就是有限的。

　　像尤克這樣達到構裝術lv18，已經是常人不可企及的成就了。

　　即便如此，愛德華得仍一再告誡他，在位面旅行時遇上天然構裝體與機械種必須退讓三分。

　　尤克以課本上完全沒有的秘聞再度震驚蔻爾。

　　然後臭屁的總結道:“總之，你隊友再怎麽也是構裝大師，這類問題都可以請教我啊。”

　　被點通的蔻爾放棄了學渣的掙扎，但還是不滿尤克的態度。

　　於是嘲諷道:“謝謝啊，是不是還要到苔蘚台上分個勝負，要叫‘老師’嗎?小鬼。”

　　尤克被這話嗆的櫟癭果醬差點從鼻子裡噴出來。

　　打個錘子，有完敗的先例在前，尤克可不想再作死當沙包。

　　自從那次外出訓練之後，蕾吉娜向校務管理會申請了訓練用的苔蘚湖房間。

　　審批效率極高的通過後，房間第二天就完成了。

　　這幾天艾露迪等人都在裡面進行水中訓練。尤克每天也抽兩個小時指導小格。

　　因為ud2的濕滑地形，小隊成員都要習慣這種地形的移動方式。

　　但是面對尤克的指導，蔻爾直接表示在這種環境尤克甚至打不過她。

　　於是兩人就比了一場。因為是徒手肉搏，所以尤克也有點擔心。但是很快他就發現他擔心的點完全不對。

　　蔻爾在苔蘚地上的移動竟然完全不受影響，甚至在轉向方面比尤克還靈活。這讓勝負變得毫無懸念。

　　戰後總結時蔻爾坦白這是她的異能運用方式之一，並且在這方面的運用遠不止如此。

　　若非蔻爾還是肉體凡胎，對酸鹼、毒、冷熱還會有反應，那無視地形的行動能力幾乎與『神行術』無異。

　　不過就像施加0重力一樣，這種能力的持續時間視地形和運用只能持續10～60分鍾不等。

　　尤克雖然十分眼饞，但也只能感歎天賦異能，恐怖如斯。

　　飯後，蔻爾去萬事屋拿到貨的海妖寶珠。

　　尤克的探索構裝已經完成，所以下午的計劃是看書，召喚術的學問真是博大精深。

　　然而他還沒翻過幾頁，蔻爾就帶著壞消息和手工活進來了。

　　因為他倆的加入，校長將水龍騎小隊的二級任務額度直接翻倍。

　　現在他們要收集30噸成品魔鐵和600kg的高等礦石，而上次的收獲連零頭都不到，只有34kg。

　　任務份額超出預計的原因是尤克的金屬大師身份。

　　尤克感覺老山羊在整他們，高等礦石還得看運氣，成品魔鐵他們得要精加工才行。

　　精加工用不了幾天，大不了借用一下薩魯兄的煉金工坊。30噸估計也得一個星期。

　　尤克真正想的是能不能以此為借口，挪用團隊資金給自己置辦煉金工坊。

　　只要購買房間就行，煉金工具他都可以手搓。

　　不知道尤克腦中不良想法，蔻爾還以為他在思索任務內容。

　　等尤克回過神，蔻爾才拿出寶珠求助到:“所以這個能不能幫我弄一下，會付手工費的。”

　　海妖寶珠是顆閃著藍色星點火彩的藍珍珠，一種由海妖飼養的魔法蚌產出的珍珠。

　　珍珠中的天然附魔能讓持有者在水中呼吸。海妖的幼體常會戴有這種魔法奇物，據猜測可能與幼體未發育完全的鰓有關。

　　蔻爾拿到的包裹除了寶珠，還有試管植物滋長液帶滴管、一節翻滾海藻的堅韌葉脈條。附贈了組裝的說明書。

　　對於這種落水保命的道具，為了求穩，蔻爾第一時間想到尤克。

　　當然，尤克也不至於為這種舉手之勞收費。

　　他先抄起那節葉脈條在珍珠上比劃幾下，再量好蔻爾的脖圍，33cm。

　　隨後用變形為工口夾的構裝劍卡住寶珠，單手拿著滴管沿著珍珠球面打轉，使球面不規則的覆蓋上魔液。

　　最後升起上夾點上開端之筆，再將葉脈條切開一端點在珍珠上。

　　葉脈很快順著之前畫下的痕跡開始生長，包圍了整顆珍珠。

　　按照脖圍長度尤克在製造台上用滴管畫下一條補長線。

　　確定葉脈長度足夠後在珍珠另一端點上一筆，就這麽給蔻爾戴上再收尾，不松不緊正合適。

　　蔻爾拿起尤克台上的鏡子比看後稱讚道:“手藝不錯啊，這手操作可以出去騙小女生了，這歪歪扭扭的，寫的啥?”

　　尤克攤手:“你名字咯，繁星文，在學校裡丟了也好失物認領。”

　　蔻爾看了看又問道:“那，這東西我怎麽取下來啊?”

　　尤克建議她直接掰，以蔻爾的異能轉換剪切方向的力很好破壞。

　　如果要重新戴上，用10倍稀釋後的滋長液塗抹在斷口，然後對接。

　　至此尤克又發現了蔻爾異能的新用途，戴什麽掛墜首飾都不怕被勒脖子，讓他更眼饞了。

　　完成舉手之勞後尤克又想起件事。

　　“說起來，你的魔力基礎學的怎麽樣了?”

　　蔻爾對突然的話題有些奇怪，但也沒必要藏著掖著，她完全沒看。

　　尤克大概猜到了答案:“那就先別看了，學繁星語吧。”

　　蔻爾疑惑地問:“你不是說這裡的語言很難嗎?為什麽突然讓我改學這個?”

　　尤克向她複述了一遍薩魯的絕望。雖然他現在還沒有去深究那些筆記，但是恐怕他們要做長期打算了。

　　蔻爾神情有些無措，嚅囁道:“那...你說過最長被困十多年...我們要在這裡多久?”

　　對此尤克也給不出定數，他只能大概猜測20年...或者50年?

　　令他也覺得奇怪的是，在這個世界他好像沒感覺到肉體和精神年齡的差距擴大化，難道這的時率和斯貝斯森拓是相同的?

　　說完問題， www.uukanshu.net 尤克解釋學習繁星語的重要性，不只是為了長期生活，也為了閱讀那些魔力基礎相關書籍。

　　基於認知給出的辨識系法術在這方面的學習上會成為拖累。

　　之前魔物學無法解釋的詞語，都是蕾吉娜用類比讓她理解的。這也是蔻爾學習進度緩慢的原因之一。

　　“當然，你不用擔心壽命問題。”

　　尤克安慰到:“這裡壽命道具似乎並不難找。有停止生長副作用的不老泉，只要2300p。”

　　短生人類的壽命往往成為脅迫他們的壓力，但也是使他們珍惜時光不斷奮進的動力。尤克認為蔻爾的惶恐是來自於此。

　　“我擔心的才不是這些！”

　　蔻爾突然激動道:“又不像你們這種不同世界到處跑，還個個能活千萬年的怪物，我爸媽再過五六十年都要火花了啊！”

　　嘖，這該死的種族和文化的差異。

　　“抱歉，是我考慮不當，我父母死的早，孑然一身習慣了。”

　　尤克連忙道歉:“真的，我不是這個意思。不行的話，向卡爾西斯許願應該能回到你離開的時候吧，老師都說那是萬能的。”

　　雖然尤克也記得校長說過的去向無法保證，但也只能先撒救急謊了。

　　聽到這蔻爾深呼吸平靜了一下，然後道歉道:“對不起，我不知道......”

　　尤克急切打斷:“沒事沒事，就像維爾什，我父母也已經離世很久了。他們的死不會沒有價值的。我都不放在心上了。”

　　最後蔻爾表示明天給尤克帶早飯作為賠罪。